孔子是我國春秋時期最偉大的思想家、政治家和教育家,他以慈善和禮儀為基礎,建立了對中國社會影響深遠的儒家學派。
孔子在他的政治生活中貫徹了道德原則,使他的政治行為道德化。在他看來,懲罰可以讓人害怕違法,但不能從根本上消除犯罪動機。隻有用"道德"和"禮貌"來開展情感引導,提高人們的道德意識,才能使社會長期穩定。
在教育方面,孔子創造了自己的教學方法,根據自己的才能進行教學,并強調學習與思考的結合,啟發式教學和門徒結合的積極了解。他還非常注重教學與實踐、教學與社會現象的結合。在教學過程中,詩歌、書籍、儀式、音樂、射擊、皇家、編号作為具體的教學内容,也與文字、行、忠誠、信相輔相成。
孔子在編纂書籍方面也做出了巨大貢獻,他首先提出了"文獻"一詞,并結合舊文獻編纂了《易書》、《禮書》、《音樂》、《詩篇》、《春秋》等作品。在他死後,他的門徒按照他的旨意将他的言行編輯成一本書。命名為《論語》。
傳說:
不時學習,不是說嗎?
不要做你想做的事,不要給别人。
三人行,一定有我的老師。
不思考就學就是思考,不學不學就想就是輸。
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