圖為蘭州大學公共衛生學院教師羅曉峰在講解艾滋病。蘭州大學插畫
新華社蘭州12月5日電（胡萬軍）"說實話，對性與艾滋病的解釋内容極具挑戰性，用诙諧幽默的語言，課程将教授既有科學内涵，又不庸俗老套。蘭州大學公共衛生學院教師羅曉峰說，有學生稱他為"紫英山地自行車之神"，但沒想到，随後慢慢在學生中傳播開來。
說起這個綽号，羅曉峰說，從他的一門課程開始。他一直想給學生開設專門的艾滋病課程，2017年在大學公開選修課"大學生健康教育"部分涉及，但學生普遍認為該課程不是以課程的名義針對的。
圖為羅曉峰在課堂上與學生互動，蘭州大學作說明
他發現，每個人對性愛和艾滋病部分内容都有較高的熱情，他的團隊經過慎重考慮，統籌規劃，依托"蘭州大學大學通識教育實施方案"平台，成功應用于通識選修課"性與"愛"學生。
一旦開課，課程數量急劇增加，通過學生口碑相傳，很快成為蘭州大學的熱門選修課，學生入學率甚至超過了許多專業課程，已成為蘭州大學教學改革示範課程建設項目和優質線上開放課程重點培育項目。
羅曉峰畢業于複旦大學，自2010年以來一直在雲南、廣州等地開展艾滋病流行病學研究。近年來，一直活躍在甘肅省艾滋病健康教育一線，承擔起高校、企事業機關和社會組織艾滋病科學工作任務。
考慮到大學生艾滋病流行的現狀和學生的需求，羅曉峰表示，他的團隊将在2019年将課程内容MOOC（大規模開放線上課程）向全國開放。目前，累計觀看次數超過557萬，累計選課人數超過10000人，累計互動次數超過19萬次，已惠及全國近600所學校1萬名學生。
羅曉峰坦言，很多人會想當然地認為我們位于西部，疫情不嚴重，沒有必要進行這樣的健康教育。大學生在年輕時精力充沛，思維活躍，流頻繁，但自身缺乏性知識，自我保護意識弱，行為高危，使性與艾滋病問題逐漸凸顯。
"我們不知道的是，來自不同省份甚至不同國家的學生将聚集在同一個校園裡，未來我們的防控任務将更加繁重複雜。"沒有高危人群，隻有高危行為，行為是完全可控的，是以從源頭上需要科學的指導，"他說。
不可否認，艾滋病已經侵入校園。羅曉峰認為，從專業角度來看，感染病毒的人比艾滋病患者更危險。這些病毒的攜帶者，特别是那些不知道感染狀況的人，在約會，愛情甚至後來的婚姻中都有新的感染風險很高。
根據2019-2020年全國大學生性與生殖健康調查，近70%的學生會主動在網際網路上搜尋性知識，但近70%的學生在性知識問答中失敗。"這表明，這種'積極'的學習方法并不是它想要的，大學裡的這種教育是一種'互補'。他說。
羅曉峰援引中國艾滋病領域首席科學家吳遵友的話說："清潔針頭和避孕套就像開車系安全帶，是為了減少死亡和殘疾，不是為了寬恕違反交通法規的行為，不是為了鼓勵車禍。健康教育也是如此，旨在提高學生的自我保護意識，減少高風險行為的發生率，而不是其他任何事情。
羅曉峰表示，雖然疫情在當地可能不是很嚴重，但高危行為的發生率非常普遍，而學生的心理狀态不足以應對高危行為和行為後果，他們能做的就是獲得學生的信任給予及時、正确的指導。
蘭州大學是教育部和國家衛生健康委确定的94個艾滋病防治試點機關之一。羅曉峰說，要引導同學們樹立"人人都是自己健康第一的責任人"的意識，攜手防疫抗擊艾滋病，分擔健康責任，"希望真正實作沒有'愛'的世界'。（完整）
來源：中國新聞網