不知道家長們有沒有同樣的感覺，在過去的半年裡，斑馬AI班突然火了，曾經流行的家長圈，魚先生覺得無論我走到哪裡，點開什麼，總能看到它的綠色身影。
那火療程，到底能提高孩子的學習能力嗎？适合什麼樣的孩子？去過課堂的孩子的學習效果如何？
今天，我要分析你：
<h1>1、課程口譯</h1>
下面我們就從宏觀講講它的曆程開始，這裡就分為系統、大綱、子產品3部分來展開。
斑馬思維課程體系，目前有3個順序，分别對應不同年齡組，學習目标也是循序漸進的，更加科學合理，符合學齡前兒童的學習和發展。
從教學大綱的角度來看，魚先生根據您體驗的S2課程制定時間表。
為了更嚴格的評估，我看了《3-6歲兒童發展指南》，發現這個階段的孩子可以使用動作，通過結合或帶走實體加減操作，但這種操作離不開具體的實體，計算方法也是一個接一個的， 也就是說，通過重新計數來獲得結果。
斑馬思維是"動手遊戲加減法"，即通過實際項目加減法教學，符合這個年齡段孩子的認知規律，也從側面反映課程難度不大。
最後，按照上面的時間表，魚先生數了一下課程涉及的子產品，并做了一個熟悉的"大餅圖"：
直覺地看到，斑馬思維S2課程的"圖形和空間"子產品比例最大，其次是數字和操作。
做過功課的父母可能知道，在幼兒的早期數學教育中，穿透幾何經驗很重要。
因為4-5歲的孩子已經可以注意圖形的基本特征，逐漸了解和區分"面孔"和身體，他們在圖形的組合中表現出高度的熱情和一定程度的創造力。
此時加強這種知識子產品學習的空間和圖形，會讓幼兒的圖形知識逐漸系統化，并提高他們的抽象思維能力，是以，從子產品的角度來看，斑馬思維課程子產品的設計是相對科學合理的。
<h1>2、學習安排</h1>
學習時間表，因為斑馬思維是AI記錄課，時間和現場課相比非常免費。
孩子可以利用碎片時間學習，如果覺得進度快，可以點選暫停思考問題，複習回來，也可以拖進度條，集中學習。
艾上課對于像魚先生一樣忙碌的家長來說比較友善，但還是建議家長安排孩子定時上課，有利于形成良好的學習習慣。
以前的時間表，你還記得嗎？
在課程中，全年共12個單元，每月僅一個單元，每個子產品有4個主題，1個主題包含5門課程，全年共240節課。
每周5節課，周一至周三為錄音課，學習新知識，周四為複習課，也是錄音課，周五是現場課，孩子們可以實時互動回答問題，其實基本上就是複習這周的學習内容。
家長們可能會仔細看課桌，發現每兩個月在最後一周，也就是第八周，斑馬思維會安排階段複習，根據知識子產品，周一到周四依次複習數字感和操作感、圖形和空間感、邏輯和規律、動手和拼圖，星期五是現場複習課。
從課程上看，斑馬思維是很重要的複習，一周安排2天的複習，還有一周的階段複習，适合知識吸收較慢的孩子學習，有利于鞏固和記憶。
<h1>3、課堂體驗</h1>
在這部分課堂體驗中，我将以我體驗的S2課程為例。
斑馬思維共6節課，分别是視訊互動課→與課堂一起測量人生→數學→我小時候的老師→研究報告→皮皮手機。
我使用"視訊互動課程"部分來分析分析：
（1）動畫介紹：卡通人物進入展廳觀察很多對稱的物品，比如兩邊的蝴蝶圖案都是一樣的，介紹的主題對稱性，可以快速把孩子帶進教室，非常有趣。
（2）新知識教學：通過卡通人物來解釋對稱性這一點，語言容易了解，便于孩子了解。動态圖顯示了兩個物體在折疊後完全重疊的非常直覺的圖像。
（3）練習：經過知識講解，會結合相應的問題，題材比較基礎，會有卡通穿插，孩子不會覺得無聊。其次，漫畫的故事情節緊湊，漫畫貫穿整個學習場景，知識點流暢銜接，最後由卡通人物進行總結，完成知識複習的鞏固，同時也兼顧了趣味性。
（4）兒歌時間：這個環節，雖然趣味性很高，音樂和圖檔都非常符合孩子的審美，但點媽媽覺得兒歌的歌詞和課程的主題不夠貼近，并沒有起到知識升華的作用。
比如"生活中的對稱"歌詞：松鼠、小鴨子跳起來開始。一，一個排隊。大樹，小花我們都聚在一起畫，打開，看，變成一朵花。
雖然螢幕上的小花和樹是用對稱法繪制的，但歌詞中并沒有出現"對稱"這個詞。
還有一點，點媽媽也覺得缺：每周的兒歌都是一樣的，比較單一，孩子聽的多，可能會覺得無聊，如果能根據課程的主題做出适當的改變和調整，可能會更好。
<h1>4、總結建議</h1>
今天的評估已經結束，點媽媽根據調查結果，斑馬思維AI課做總結，也給家長3點鐘的選擇建議。
（1）斑馬思維AI課需要孩子盯着螢幕，雖然單節課時間不長，但全年計算下來，累計時間不短，建議孩子對孩子的視力健康更是擔心家長慎重考慮。
（2）斑馬思維是AI記錄課，購買後不支援退款，家長在付款前應小心。
（3）斑馬思維課程設計科學合理、難度大、趣味性強，适合學齡前兒童作為思維啟迪的使用。
市場上的思維課程不僅僅是斑馬思維這種，每個孩子适合的課程也因人而異，如果你想知道你的孩子适合什麼課程，你可以添加微信和我聊天，點媽媽會根據每個孩子的具體情況，給1對1的建議！
以上就是今天魚先生想告訴你的内容，希望對您有所幫助。
好了，今天的内容就在這裡，如果遇到孩子學習的問題，可以私下給我發或留言，另外還可以得到
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每個孩子的情況都不一樣，我會根據孩子的情況，為你做一個有針對性的分析。