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連城:庭院深深深幾許

連城:院子有點深

□ 黃正輝

連城在宋紹興三年(1133年)成立縣。宋代,全國各地的大學誕生成蓬勃的潮流,而連城縣的西客家以培養繼承人和崇文傳統著稱,學校的世代繁榮呼應了人類的潮流。

聯城書院經曆了代際發展,産生了兩大群體,一個是關宇山學院城市高校和高校群的重心,另一個是作為農村高校中軸的闆田南山學院。

關廬山書院集團是"連城文化的搖籃"。各代掃盲學生在山中建校,藏書,一直延續到上世紀800多年,"山仙,人勝之境"。"宋紹興年代,縣前兩院入土山林,邱芳的侄子先在關玉山"二山書院",後來人在山中建起了"歌唱山莊"、"蜀珠書院"、"東山草堂"、"五賢書院""立亭"等13所學院。

王朝變遷,起起伏伏,山高閣的冠冕和世界飄揚,興衰後。史記載:"關玉山從宋元開始,在明朝中期,清初山的艱難時期。有很多名人。他的大學經曆大緻相同。乾隆早期,改建無羨學院。弦樂吟唱,可憐的回到老。不到一百年,在鹹鹹的午後被摧毀。所有的建築物,都被燒毀了...然而,五賢二佬的廢墟,是全體人民的習俗,已經稍微恢複了一樣的光芒。但中華民國之後,喪親的頻率依然存在,廢墟已經重制。"

筆者最近讀到清朝乾隆修年《連城縣志》,從許多關祿山書院的記錄中都可以看出,它的興旺、它的毀滅和開國元勳的心意,隐約在字裡行間——

"五賢學院,在冠山核桃源洞穴之前。朱琦先生、程偉先生、程偉先生、周敦軒先生、張寨武先生。縣靈秦世王健.其中有京航廳,大廳前面為睾丸,後來為獅子球岩。在岩石上為大觀閣,齋月。前往正一軒,為玄樓。樓下為京璧山室,在吹口哨的畫廊,留給最深處,上到着陸櫃。京航堂右邊是月亮珍珠軒。有雲液池,有一天幫石頭。遊泳池前面是香園亭,前面是活水書屋。月亮竹軒正好在石器博物館。目前還在醫院外築巢,東西,泉山。原來睡蓮小屋,長廢。"

"上連峰山(化名皇冠山),進入奇異、石塊危險看天,林十字看破天。淩岩霞薇,石室鱗片,青松标記空,藍前嘔吐漏,真彜人獨善其身。建東山草堂,藏起我的笨拙。放得也高,較高價的電梯大廈和所有不舒服;奇怪的石頭熊秀,如果蹲着虎豹和項相風。其技能的每一個效果下幾下,和煙霧雲進出襯衫之間的開衫。戴夫!雁岩高聳入雲,稀有馬匹之地,為人們不見的很多......古德裡爾?一個小屋,送老白雲,如果你跟着東山走,那我就敢!(謝偉清遠《東山草堂》)

"即使在城市群山之中,堆垛沉重,崔氏的對抗參差不齊,異族人的視野也不知所措。東天幾塊石頭,站在一邊...石氏淺灘,為宋儒家邱二世先生閱覽室...楚林,字潛水,嘉定十三年進入計程車。侄子邱芳,字叔,寶清兩年打車。楊軒先生,同期出資人。闫軒先生是朱門高笛,當學生的孩子,沒權利。(朱先生書院)

到1913年,鑒于連城國小畢業生人數的增加,縣連豐鄉人吳海蘭和當地商人要求縣長張卓奎開始組織中學。考慮到關禹山靠近城市,風景安靜,其他學院都在這片森林裡,是以五賢學院被設立為"連城縣關縣高中"校舍。從那時起,連城有了第一所正式的中學。一年後,省教育廳檢查時,認為關嶼山上的山路陡峭,不适合建校,于是遷至市内,1915年秋,學校正式更名為連城縣中學(即舊中學)。

經觀祿山曆史院校考察,顯然,品位最高、影響力最大,在推"東山草堂"時。

作為子人的山,幾十年來,無數次到山頂,也無數次進入東山草堂,源源不斷。到了老中秋,作者從城市回到家鄉,再次奪得登山勝利,沉浸在山學院的優雅氛圍中。

觀雨山的遊客越來越多,不僅得益于其獨特而美麗的自然景觀,更在于其豐富多彩的文化積澱,尤其是其學術文化、悠久的曆史、光彩和榮耀。現在的"第一線日子"是許多古代高校紮營的山。京碧山房、歌唱山房、二山書院、蜀竹書院、東山草堂...同時,東山草堂格外沉重雄偉,跨名人聚會,堪稱"皇冠文化的明珠"。

東山草堂是連城謝氏族的繁殖地,由謝煜氏族在明萬曆年發起。學院位于觀峪山靈芝峰下,屋檐呈斜斜,丹霞發光,綠樹聽喊聲,窗外傳書。橫字的右門"東山草堂"四個字,顯現出很強的字,朱筆石雕,是朱偉泰的書。兩邊的石雕關節"東田石老山輝玉,寶枝十字鳳發"。上聯盟的意思是關山東天石的古名,山是古實玉;

Grass Hall是一棟三英寸的簡易别墅。一進小的通風口,隔開花窗,直接進入督察廳、廚房,過去有一個"祝福之神",是學院的生活區。第二進堂,教授科學,儒家課堂,是學院的重心。圓柱體上有一對"到門隻吞咽,進房間有蘭生"。庭院是一個庭院,有兩翼走廊直接通往下層大廳。三進拱門進入尚義廳,有方平、房間,供教學和學生讨論和住宿。三進廳功能不一樣,廳内隔開拱門,走廊相連。院外右手緊鄰懸崖邊的"春草池",與天口第一行"金字泉"相望,頗具江南園林魅力。"春草池"的名字,即源于謝的祖先,中國山水詩祖先謝淩雲千古語"池塘泉草,園柳鳴鳥"。"

如果從建築規模、結構上看,東山不是那麼宏偉、多麼精緻,其獨特的富饒與魅力,在于以草堂和學院的名字命名了數百年,培養了衆多的傑和幾位重量級人物與其中國曆史相關的人物。

作為謝家書院,"東山草堂"的名字,人們一看名字,有着中國東晉曆史上的名聲——西安。

數百年來,東山草堂拿月、風、山寺的晨鐘暮鼓共鳴,同樣起伏不定,激起了書本的聲音,浸透了一代又一代新陳代謝的孩子。是以,就連謝城的太陽也可以說是赤蘭和玉樹森,從乾隆到光緒,皇帝下令送上55人送禮。由頭銜22人,歸稱2人,頭銜6人,其他頭銜328人。

才華橫溢的賢者星團,先看父子進入石景道,謝邦基。謝京道曾任外交部監察長、文化選拔司步行、秦查多杜寶泉局督導、皇家曆史督導、嘉慶玉科會考考官、廣西贛州智罠等職務。在廣西知府,雖然離家很遠,但關心村子,往往以信的形式,謝的子女勸誡和告誡,隻願意讓族人看繼承人,克津節儉,親和力......它的勸誡仍在謝燕益的識字和少數民族人口中傳播。由此可見,謝燕益的學習進步很好,性格生成出來,這是合乎邏輯的。他的兒子謝邦基也出身一個家庭,曾在廣東海陽、海康、安郡和安郡縣會任職。在他擔任官員期間,他在政治上努力工作,了解民生,幹淨誠實,據說公衆建造了一個公共亭子來紀念他的離開。特别難得的是,謝邦基和全國的徐英林為嘉慶鑫沒有和科金一起工作,兩人有着非常深厚的友誼。邦基在四十一歲時英年早逝,他的妻子《墓志銘》是由林恭寫的。

正是因為謝邦吉和林則徐的友誼,才是林則徐這一代人林光煥和"江左風流"的秋事。青島光家沈年,本吉·謝經島的父親每年60歲生日,便邀請密友林泾珞到連城思考生活,拜訪觀雨山。林則徐看到東山草堂謝家學生高呼,無愧于武夷人,感受着"江左風流"的稱号。東山草堂在這個"左風流"的品牌與世界一起漂浮,經過颠簸和日益顯露出其不朽的光芒,20世紀90年代榮獲"中國名氣"。

草地大廳裡有四塊牌匾。第二個名字是由《四書》的作者紀曉軒給出的。謝連成的家譜:賈慶宇的午後秋節,文雞父親謝京道北到北京服侍,派給謝國志叔編輯《謝氏家譜》尋找序幕。是的,"東山草堂"完工了,總是要求一所大學。姬小軒和謝京道早年有過友誼,帶着遺憾和希望,為謝連城的左家譜序言:"我看到了記錄的成就,文字可以傳下去,隐藏的潛力可以塑造,而昔日的聖人又穿越了晉代。很高興東山草堂的标題:"追逐東山"。

第三件名叫紀曉軒,董偉聯合稱謂"世界進步人士"。青嘉慶十六年,謝京島的兒子謝邦基高乘坐計程車。紀曉軒、董偉(文華廟校嘉慶皇帝的老師)曾與謝京道一起擔任北京官員,稱謂謝京道父子同為戰士。

第四段名字來自中國當代詞壇泰鬥橋宇(又名"喬師傅")的手。20世紀90年代末,喬先生與一群文學藝術人物合作。在山中旅行時,喬煜深為草堂三大著名震撼,秦晖的線條長久、才華橫溢,應邀揮手,冠以"王謝玉澤"的稱号。

一所大學,名人協會,四大閃耀!草堂因為高雅,山的冠冕就從這高高的格子。

在内外草堂裡來回穿梭,思古撫摸着現在,感覺無窮無盡。凝視着他内心林則徐、紀曉軒等話題,真切希望能夠跨越身體,與他們一起談曆史、人文、國家未來命運等話題。

"月亮在東方之上,徘徊在鬥牛之間......想月亮風清澈的夜晚,這座山、草堂内外,又如何迷人的處境?

連城村書院組這塊闆塊,培天書院占據榜首。在培田800多年的曆史中,誕生了"南山書院""十時代山書院""雲江書院""資陽書院""天元學校""玉景别墅"等18所學院。緊随其後的是魯西書院集團。泸溪村是該縣的一個村莊,已被列入"中國曆史文化村"名單,僅次于培田。擁有桃園精品樓、香高書院、石山樓、玉雲山莊等院校。該鎮的雕刻四座城堡,有旗峰書院、六座祖廟等高校。還有古田鎮的資陽學院,泸溪鎮的八角學院,隔江村的階梯學校等等。這些都分布在村子之間的學院,雖然多年霜凍,多為村民珍惜,儲存基本完好無損。有的已經迷失在時間序列中的煙塵中,陰影很難找到。

培天"南山書院",是村裡的領軍人,時間久遠,散發着神的優雅魅力。筆者是村裡的侄子,因為小總是在春節,跟媽媽一起去佩田玩,幾天。我和村裡的小夥伴們每次走到村子盡頭的南山書院和周圍,玩弄性愛。學校靜谧的俊秀和門前石榴樹的建築圖案,尤其是羅漢松,這是一隻強壯的蜻蜓和扭曲的鐵,給我留下了"美麗"的記憶。當時,學院長期以來一直是培田國小教師的辦公室,幾個大房間仍然被用作教室。學年伊始,庭院庭院将悠揚地走出迸發的壓抑,孩子們的聲音啊的吟唱聲。我想,這人生是一本幸福的書,也許與年輕人走進這個院子的陰影下有某種聯系?

近二十年來,我經常來培田出差或探親,或純粹悠閑地乘車。一旦有足夠的時間,回到南山書院,飛蛾它的歲月留下印記,探索它的秘密過去。

然後走進南山書院,靜靜地坐在學院蓮花池的岸邊,聽着山風吹拂的臉,聞着鳥兒的聲音。仿佛有人推開了學院的木門,傳來了吱吱作響的聲音,并且喜歡聞到學校鈴聲的聲音,一路快樂地飄向遠方。恍惚中,兩位身穿長衫、手卷的著名儒家面對面走過來:一位是福州天才邱振芳,另一位是朝陽國儒家曾瑞春。

邱振芳, 福州.滿腹蜀,傲嬌的才華橫溢,一般活躍在旱年。因為哥哥病重,媽媽很擔心,想找辦法走出科考,然後由哥哥商量去抓刀子。

乾隆六年(1741年)福建省新宜科鄉試驗,兄弟果姓元,其唯一的副元,立名由士林揭開。福建巡撫王召見哥哥,複試也優秀,但事态難以平息,士林一怒。無奈地巡邏又試了一次,終于露出了馬的腳。他的兄弟被公義地法律,他被配置設定到西方。

邱振芳在永定、上尚、連城任教數十年,或在大專或民辦班任教,為西域培養一批人才。無論你走到哪裡,寫作風格都是雷鳴般的,名聲是鼓起的。很難找到你在哪裡。培天執教了三年,隻留下《南山書院》行書大話和自封聯手。問:反顔敢期待時間,那肚子為什麼不睡覺。溫家寶和他的子民一樣,可以一睹這位紳士的才華,但也是自命不凡、赤裸裸的驕傲。

曾瑞春、甯華人、同濟元(1862年)由富商吳昌随哥哥升入"南山書院",同年(1871年)離開培田到北京趕上考試,輔導時間長達十年。由此可見,它得到了培田鄉人的大力支援,也為"南山書院"為人才培養做出了巨大貢獻。

在曾瑞春的考核中進入中士後,他被傳喚為翰林醫院的鰓官。在三年多的時間裡(1874年),吳昌在同一個家譜上,并被訓示為學院寫作。它從度假歸來,拜訪老朋友,重溫老土地,觸動生活的場景,邢家做《南山書院》的地方:"一歲的餘沈,程武俊華昆宇呼喚西,博物館在南山。佳木郁郁蔥蔥,赢得一般安靜,鹿洞鵝湖,不僅如此。"......文青非常成功,堪稱結構好。并寫道:"十年前,斯汀綠地說,當宣寶樹佩奇雙;千裡之外要修好這個地方,清雲德路玉塘幹淨就要陪着。興奮中充滿了言語。

南山書院始建于明朝,由吳祖光創立,原名"石山堂"。明代正德時期,軍部應張秦奉命到浙江旅遊,先到廷州,再到連城去觀雨山,再進培田。闫炳在參觀完書院後很激動,揮舞着筆刻上門連結:"從亭城雖然走了百裡,先進洞門牆。從成立學院到光緒31年,在南山學院再踏入人路,五到三職達9人,國民學生、公生修才等多達191人。而到了民國,培田人依然追随曆史的腳步,廣達耕耘讀風,走出四個留學生。

光緒三十二年後,南山書院改為培田二等國小,成為縣内第一所私立全校。

随着現代"新學"的興起,學院作為教育場所,逐漸走出舞台,最終成為文明的影子。然而,它的崇敬風格,它獨特的模式,它活潑的學習,它高超的老師,它的才華玉光......深藏在我中國文化道教浩瀚的溪流中,天天天,月亮長星挂......