在8月3日國務院釋出的《全民健身計劃（2021-2025年）》主要任務（以下簡稱《規劃》）中，青少年體育的任務被多次提及。其中，在《促進重點人群健身活動發展》中指出：要實施青少年體育推廣計劃，推進青少年體育"健康包"項目，開展針對青少年近視、肥胖等問題的體育幹預，合理調整适合未成年人的設施裝置标準，在社群配備公共體育設施， 公園、綠地等公共場所，配備适合學齡前兒童大型發展的體育鍛煉裝置設施。在"促進全民健身融合發展"中，進一步指出，在新的五年規劃中，要繼續深化體育融合，完善學校體育教學模式，確定學生每天進出校1小時的體育活動時間。整合各級各類青少年體育賽事，完善細分、跨區域青少年體育賽事體系。加大傳統體育學校、各類體育學校和高校的高水準運動隊建設力度，大力培養體育教師、教練隊伍。規範青少年體育社會組織建設，鼓勵支援青少年體育俱樂部發展。
結合目前"雙減"政策的實施，體育一體化迎來了更大的發展空間，冰雪進校園也将進一步推進。明珠泉國小位于北京市延慶區偏遠地區，距延慶縣50公裡，在練習冰雪進入校園時，學校利用自然條件，在冬季學校前冰凍的河面組織平坦的冰面供學生學習滑冰和冰球。今年，他們首次參加北京中國小冰球聯賽，這是孩子們第一次站在完整的溜冰場上打球，讓"山裡娃"走出山，開闊視野。"以前，我們隻能在夏季借用區的溜冰場進行為期十幾天的短期夏季訓練。聽說我可以在完整的溜冰場上打球，孩子們真的很興奮和期待，自發地用三五個小組用旱地冰球來練習。"王馬老師說。
過去，由于缺乏上升的途徑，許多曲棍球孩子在完成高中生涯後往往不得不放棄這項運動或尋找另一條出路。高校體育教育的融合，為這些孩子提供了更多的選擇和方向。中國冰球學院和北京體育職業學校都對體育教育的融合進行了新的探索。成立中國冰球學院的初衷是培養國家冰球後備人才，努力發展一種"身體教育融合"的方式。"今年是學院成立三年來首次參加聯考，其中三人進入首都體育學院，三人進入北京體育大學。對我們來說，這符合我們最初的宗旨和理念。王春璐表示，"作為體育融合的重要陣地，希望我們能成為冰球後備人才發展的新力量。"
中國冰球協會制定了"迎頭趕上的計劃"，與北京大學、清華大學圍繞學校冰球隊的發展和冰球教育的融合達成戰略合作，充分發揮高校的"頭對頭效應"，推動冰球在高校的推廣和發展， 激活大學冰球的氛圍，引領冰球學生的推廣。北京精英冰球比賽由北京大學和北京大學附屬中學共同主辦，是對連接配接中國小和大學學校的北京青少年冰球比賽體系的有益補充。北京大學體育系副書記王東民說："體育承載着國家繁榮昌盛、民族複興的夢想。我們将繼續探索教、學、練、競技四合一冰球教育體系，普及冰雪知識，濃厚的種植冰雪文化，濃厚的冰雪氛圍。"
受地域限制和經濟條件的困住，長期以來，我國的冰雪運動群衆基礎相對薄弱，人才庫嚴重不足。随着我國經濟水準的提高，人們的生活日趨繁榮，全民健身意識逐漸深深紮根于人心中，冰雪運動也突破了地理和季節的限制，成為新的運動選擇習慣。随着我國西部和南部地區冰雪體育場的建立，冰雪課程進入學校課堂，更多的孩子接觸到冰雪工程，享受冰雪運動的樂趣。今年冬天，福建省泉州實驗國小的學生們在寒假期間在學校操場上參加了"冰雪冬令營"，孩子們戴上越野滑輪和手杖，在塑膠跑道上體驗越野滑雪的樂趣。
該計劃指出，随着新五年内新一批溜冰場的建設，可以想象，更多的學校和學生将能夠野蠻地适應真正的冰面。
本站記者 田傑
來源：中國體育報