在出發前往聖馬丁之前，我的心髒處于深深的鱗片狀态。首先，我發現學習很困難，更不用說出國留學了。第二，在我心目中，聖馬丁的人很奇怪，感覺不太容易相處。
但我的父母告訴我，成績并不重要，你隻是去玩。然後我真的和聖馬丁的那些可愛的同學一起玩了兩年。
< h1級"pgc-h-right-arrow"資料軌道"29">01聖馬丁的學習生活，沒有那麼嚴重</h1>
在聖馬丁，很多東西都是在學習的同時玩的，比如老師會組織一些小遊戲，印象最深刻的一個就是——玩羊毛。
老師會拿着一個線組随機遞給同學，然後拿着線組的人需要說出他們項目的幾個關鍵詞，比如：心理學、叙事......當某人的關鍵詞與你重疊時，你可以把手中的羊毛球扔給對方，依此類推。
你想來聖馬丁玩羊毛嗎？
全班同學不僅氣氛十分活躍，沒有老派和克制的班級，而且發現同學們彼此的主題重疊。毛球越來越小，但同學們之間的交流卻越來越多，這能以一種特别直覺的方式展現我們讨論的結果。
每個看似無關緊要的主題都在根羊毛的交彙處找到了聯系。老師們也會根據這個遊戲的結果給學生組，在後期創作中也會節省很多不必要的時間。
最後的粗略分組
此外，學生還會私下組織許多小活動，比如一起去博物館，一起看展覽，去附近的公園看女王的天鵝什麼的。當然，更多的是聚在一起進行CD-ROM操作。
CD光牒
吃晚飯時，同學們不會追着你去問項目進展到哪裡，作業前的問題出在哪裡巴拉巴拉。相反，我将分享我最近的見解，我遇到了哪些有趣的事情，我對一位冉冉升起的新星設計師的作品有什麼看法，或者其他什麼。
雖然沒有特别進階的學術讨論，但實際上，在這個過程中哈哈，我們還是會學到很多行業話題和新趨勢。披薩吃進肚子，資訊進入頭腦。
<h1班"pgc-h-right-arrow"資料軌道""40">02看到聖馬丁同學的作品時，我直接笑了起來</h1>
最令我印象深刻的是一件純藝術專業的作品，在教學樓的走廊裡可以看到。仿佛是團隊合作，他們建構了一個非常簡單的小空間，其中各種...發誓。
它可能是抱怨生活，天氣或你周圍的人。語言種類繁多，仿佛不在乎觀衆是否能了解、多或表達自己對一部作品的感受，用自己的情感去影響觀衆，而不是語言。
也許這就是聖馬丁本身的樣子，這一切都是為了創造一種完全不同的溝通方式。
聖馬丁讓李雲龍大吃一驚
除了學生，學校本身也在亂搞，比如鼻涕蟲
嗯，它在廁所裡
這是以前的事件，然後是這個，不難看出他們已經把ual寫成了nal。你必須說他裡面有一些東西，但事實并非如此，因為這個活動被稱為倫敦新伯利亞藝術，縮寫是nal。
但有趣的是，它恰好與Len的簡寫非常相似，而且活動本身就是新自由主義的。對于普通人來說，這可能根本不是一個設計，甚至有點噱頭。但實際上有很多像Lui這樣的小想法，因為樂趣和聰明是他們心目中更重要的東西。
有配套的卷紙，哈哈哈
< h1級"pgc-h-right-arrow"資料軌道""106">03從在歐洲瘋狂到在家築巢</h1>
在聖馬丁的第一年，我和我的小朋友出去和我的小朋友一起玩，我記得有一次去同志驕傲節隻是想聚在一起，但我沒想到最終會陷入混亂。當家庭作業做不了的時候，我們幹脆把作業馬上扔掉，去博物館洗淨眼睛，換腦子。
在長假裡，我們會去更遠的地方。大多數時候，我們的團隊會一起去一個國家，喜歡看展覽，喜歡去餐廳，喜歡買買買。集合後分享這次旅行看到的樂趣，那種感覺就像是一個人去體驗各種活動，也給創作積攢了很多素材。
意大利 - 羅托堡 - 清晨陽光的第一縷曙光
芬蘭 - 羅瓦涅米 - 雪曆險記
打入世界最北端的麥當勞
紀念碑谷的現實版本
到第二次研究時，疫情已經爆發。我與家人協商了很長時間，決定留在英國。起初有點恐慌，但并沒有持續太久。主要是有一個好室友，以及關心自己的家人、朋友和祖國。
當時收到的健康包
複活節過後，我們收到了線上課程的消息，從面對面的讨論變成了面對面的讨論。有一件事要說，對于沒有自信和社會恐懼的學生來說，網絡課堂真的是一件好事。
當您參加線上課程時
首先，線上課程可以在螢幕上錄制，可以在課後重複檢視。對于語言不好，怕跟不上學生，網班确實在很大程度上減輕了自己的學習壓力。在報道時，你不必站在一屋子的人面前，緊張情緒就會直線下降。
線上課程前報告
另外，如果你在英國，你可以繼續使用學校的工作室，在未密封的時間段内也可以出去做實地調研。學校還考慮到，有些學生不能上學，還加班加點地建立了線上資料庫和圖書館。
英國這邊的網際網路課叫數字教學，其實這或許也是大趨勢，曆經多年，畢竟萬物互聯的時代已經到來。
現在英國已經走到了解封的第三步，應該離第四步也是最後一步也不遠了。6月3日，英國政府還在其門戶網站上釋出了最新的疫苗接種資訊，英國超過一半的成年人已經完成了兩劑疫苗。
圖檔：gov.uk
倫藝也正在逐漸開學大門，開始準備恢複圖書館等線下資源，歡迎新生加入。
圖檔：聯毅官方網站
同時，為了減少疫情對學生就業的影響，今年倫藝還擴大了就業支援和輔導的範圍。今年夏天完成學業的學生還将獲得至少兩周的練習和體驗。
總之，雖然我們不能說疫情對藝術學習沒有影響，但顯然包括我倫毅等很多機構都在利用各種資源幫助學生閱讀和畢業，還在疫苗、新冠檢測、線上線下結合教學等諸多方面投入，確定新生能夠正常入學。
是以我們不用太擔心，已經拿到了好學習的先頭，也準備申請好創意的集合，把心放在肚子上線。
最後，在聖馬丁的兩年裡，我改變了很多，我變得更加開放，更願意與人溝通。更重要的是，我學會了學習的方法，而不是用我的大腦記住，那就是用我的眼睛看它。
藝術不是一個字數或物化，沒有标準的答案，是以适合藝術學生學習如何與人交流，如何創作出能與人交流的作品，僅此而已。
如果您還想去聖馬丁或對藝術研究和對開本有更多疑問，可以再問康先生。