在都江堰市青城山中學，中文老師陳平與新生第一課的開場白如下："我是一名更好的中文體育老師。"在同學們眼裡，這隻是陳先生自謙的一種表達。今年，45歲的陳萍，不僅高大魁梧，而且知識淵博，诙諧幽默，而且出了名的熱心，人們發來了"陳先生"的綽号。作為學科負責人，他帶領年輕教師學習了多個課題，帶動了整個學校的教學氛圍。"你和星星一起來的，像風一樣。在學生和年輕教師的心目中，陳和平是指引前進方向的光芒，它總是像風一樣清澈溫柔。2021年，陳平被授予"成都特聘教師"榮譽稱号。本期，讓我們走進陳先生，了解一下它背後的故事。
銀絲無悔傳教士服務
9月17日，市教育局舉辦成都班級都江堰選拔賽，作為都江堰高中語言中心組成員，青城山高中語言教學研究組組長陳平一等一堂課後，匆匆趕往市教育局。這一次，作為裁判，他給幾位賽課老師打了分，其中兩位是他的學生。
第一位參賽者郭悅代表81聚源高中前來參加。郭越是青城山中學2015年畢業，2019年畢業于81聚園中學。她告訴記者，因為坐在下面都是前輩，都有自己的老師，是以她有些緊張，急切完成，說話太快，比之前陳先生的課堂，郭越說："陳老師的台風特别穩定，特别舒适，不僅積累了豐富的語言素養，還給了我們一個自信， 樂觀的性格魅力，充滿正能量。"
第二位賽課老師于澤軒于2010年加入青城山中學，與陳平共事多年，從2015年開始，陳萍帶翟澤軒擔任校長。是以，兩個人的關系也是老師和朋友。用他的話說，陳平自己對教育的關注，表面上每天的工作量隻有一兩節課，但上這節課之後的準備和沉澱工作卻很長。其次，我們互相學習才能成長，于則玄引用孔子的話說，"自力更生，站起來，自我渴望達到和達到人。"有些問題陳平一開始就無法給出答案，但他願意投入更多的精力去學習、去探索，然後解決一個難題。
45歲的陳平華因為過度專注和探索而早早出生，但他說，他願意像今天一樣，在舞台上看到弟子們自信地說話，他充滿了驕傲和自豪。
教人孜孜不倦地塑造品格
今年的教師節，陳平收到一封郵件贈送的小禮物，他改變了過去的低調風格，向大家炫耀："這是我大女兒送來的。"熟悉他的同僚都知道，他隻有一個女兒，他什麼時候會有大女兒？"原來，"大女兒"是2015年學生王可欣，曾經王可欣因為父母離異，家庭經濟困難，差點辍學，作為陳和平的班主任為孩子送暖，支援生活費，并嘗試聯系社會各界愛心人士，也幫助王可欣申請低額保險。現在，王可欣已經大學畢業，正在為考試做準備。王可欣說，高中時内向，害怕與人交流，是陳老師煞費苦心地跟她說話，引導她走向更廣闊的世界。在王可欣的眼中，"陳先生是一束光，把我引向光明。"
陳平21年的班主任工作中，他采取了人綜合教育的原則，逐漸形成了班主任工作特點的"四式培養"。在他看來，教育的重要使命是培養社會主義事業的接班人，培養健康優秀的公民。隻有把知識與崇高的民族品格、高尚的品格、優秀的品格、健康的性格結合起來，才能成為真正的人才。他十分重視民族品格的培養，經常利用主題班、語言課和重要的節日節點，通過視訊直播、時事新聞掃描、熱點辯論等活動，加強對學生的傳統文化和愛國主義教育。對于高尚品格的培養，陳先生除了教育學生遵守法律和《中學生行為準則》外，還要求學生必須有責任心和自私自利，誠實務實，學會尊重他人，幫助他人，使他們受到尊重，展現自己的價值觀。
在優秀品格的培養中，由于長期堅持主題活動，在活動中拉近學生的距離，他們有家庭困難或學習上的煩惱會來找"陳先生"。在健康人格的發展中。他引導學生做好人生規劃工作，培養正确的自我意識，形成積極的人生觀價值觀和樂觀的人生态度，明确目标，學會努力，為自己創造希望。
專業發展探索取之不盡，用之不竭
俗話說，厚厚的産品可以稀疏頭發。多年來，陳平閱讀了一定數量的教育教學專著和教育教學雜志，積累了相對豐富的專業知識，為自己的專業發展奠定了更加堅實的基礎。同時，積極走出去學習和教育訓練，向同行和專家提供建議，使他們不斷得到豐富和提高。為了更好更快地提高自己，積極參與各種活動。還多次為青年教師參加示範班和科研班，與老師交流，互相學習。多年來，他在全國優質課程和課件比賽中獲得一等獎和二等獎，并承擔了2020年成都繼續菜單教育訓練計劃。
課堂教育實踐，學科研究和論文寫作中的教育推廣。他把課堂上出現的問題轉化為學習的對象和内容，在專家的幫助下，通過系統的思考和研究，不斷梳理和總結。最後，他的研究成果以論文的形式呈現。近年來，他參與了省級及以上3、區級主題3的總結;在課外語言、中學語言、青年日記、時間教育、聯考等方面發表教育教學專業論文10篇，在國家級和省級比賽中獲獎22篇。2020年被評為成都市教育科研先進個人。
2017年，學校成立了陳和平大師工作室，成員包括陳川、李登超、楊文忠、嚴強、劉東、何祖梅、于澤軒、劉成、王強。工作室自成立以來，以科研為主體，以科研為抓手，積極開展教育教學科研工作，在科研中促進會員的專業發展。工作室主導了四川省教育廳2018年宣言題目"李百文化在高中教育中的應用政策研究"（LB18-A06），四川省教育廳2017年課題"在新聯考背景下在農村普通高中實施導師制"。實踐與研究（TCCXJY-2017-B16）和都江堰市2018年"農村高中德育傳統禮儀文化融合實踐研究"（2018-08）均已完成。目前，研究部基礎教育課程改革都江堰實驗區分課題"基于'厚重'理念的高中多元教育戰略實踐研究"。
作為一名年輕的教師，李偉在陳平的帶領下取得了突飛猛進的進步。她記得參加了第一堂市政教學和研究課。當發現自己很緊張時，陳和平給了她一個歡呼："沒事的，師父讓你通過，磨牙班作為城市級的賽跑班。"最後，她完美地完成了教學任務。我看到了師傅的認真，正是這種認真讓我在以後的工作中從不懈怠怠，竭誠對待每一堂課！我在教學上取得的每一個進步都是由師父帶領的！"李說。
中共都江堰市委宣傳部部長
主辦方/都江堰市媒體中心
編輯/趙龍貴
執行主編/闫偉
負責編輯/徐偉偉/編輯/于梅/記者/苗英
來源：都江堰日報
免責聲明：本文版權屬于原作者，如有來源錯誤或侵犯您的合法權益，您可以通過電子郵件與我們聯系，我們會及時處理。電子郵件位址： [email protected]