(2011-05-19 10:41:51)
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編者按：
親愛的天堂島的家人們:
當你打開這個部落格時，您就到天堂島參觀了，您就是天堂島的家人了。
您是否寫過“我如何幸運的作業”？你是否很好奇武學的作業到底是什麼？讓我們一起來看看：
一個大學生開始100天武學挑戰作業，這100天的武學挑戰作業中，這個郴州的大學生到底成長了些什麼呢？他通過寫100天武學修煉作業發現了什麼真理規律？他通過這100天學習小武哥的學問，做小武哥的作業，建立了哪些積極暗示信号呢？
天堂島的幸福是每個人都能體驗的，自從您第一打開這個部落格，你就參觀天堂島了，你可以在這裡欣賞到每位天使的幸福，也可以自己寫作業創造自己的幸福。天堂島燈一直亮着，等着您的帶來。
（滴水穿石）
（紅色字型：《小武哥告同學書》留給學習的16作業
黑色字型：大學生小羅偉對《小武哥高同學書》16個作業的回複）
小羅偉寫了100天的作業，覺得最重要的，九大規律現象是什麼？
1.滴水穿石,堅持不懈的日積月累的成長，會在某一天突然産生核聚變！
2.持續穩定最難得，最容易産生負面情緒。
3.永遠保持好奇，永遠保持問話狀态，就能随時随地随處收到上帝爺爺的禮物。
4.最自然最輕松的最快樂的狀态才是最有靈彩的時刻！
5.一個坦誠真摯敞開的人，具有無與倫比的能量！
6.修煉向内的，是不外求的，是來自生活，高于生活的。
7.世界萬物是一體的！
8.聚焦決定深度，夢想清晰準确，完成的速度無法想象。
9.接納是幸福的殺手锏的，接納自己，接納一切，每天的生活就是天堂般的快樂！
通過做這個作業，武立先生，小武哥的哪些行為影響了小羅偉？
1.遺體告别儀式。
2.思維行為定式學自我實踐。
3.小武哥每天堅持做19項作業。
4.小武哥的謙卑，對學生的謙卑。
5.小武哥活出老子的潇灑。
6.小武哥真摯真誠，對朋友，對親人關心，關愛。
7.小武哥的凡事有備選方案。
8.小武哥不以老師自居。
9.小武哥學到做到，做到說到的風格。
小羅偉通過寫這100天作業，大腦當中建立什麼，大腦當中沒有建立的積極暗示信号？
1.一切都是上天是送過來了禮物。
2.知道永遠不等于做到，做到永遠不等于能教會别人。但去做，去體驗一定能收獲到意想不到的精彩！
3.付出不一定有收獲，不付出絕對沒有收獲。
4.堅持就一定會有變化
5.寬恕一定能成就自己的。
6.幫老天做事，老天可以認可你。
7.規律性的東西，堅持下來了，就能産生意想不到的效果。
8.積極樂觀的心态，可以很大的提高的效率。
9.真誠敞開可以放下許多許多的糾結。
10.帶着感激之情，感恩之心，常常能收獲很多美麗。
11.每天都是完美的，都應該好好珍惜。
12.每個事情的發生都是必然，都沒有還壞的。
13.每天的作業都是看不見的成長。
14.每天發現幸運都是可以自己帶來快樂，都是能傳遞快樂！
15.渴望是靈魂下訂單，下來訂單在将來某個時候一定能實作！
16.保持持續穩定是邁向下個台階的關鍵。
17.認可他人，傳遞認可，是大愛，你符合五角星，将來自己一定能收獲的。
18.身邊任何東西都是寶貴資源，都應該好好珍惜。
19.部落格的好東西，應該好好使用，好好玩。
20.玩刺激的東西，玩别人沒有玩過的東西，一定能夠能收獲到更多。
21.敢于去挑戰自己的極限，就能突破自己的短闆。
22.自卑是來自内心的聲音。
23.每個人的話語都是局限，并不能說出真相。
24.一切皆有可能。
25.踏實的不是傻，每個的固定模式寫作業不是傻，許三多其實比很多人聰明。
26.逼着自己去養成好習慣，逼着逼着，就是順心如意，就是如魚得水了。
27.每個人都有值得學習的，哪怕他第一天寫作業，他都是我老師。
28.老師不關注我必然是有原因的，必然是天機沒有到。
編後語：
從小羅偉同學的作業中，你發現了天堂島的那些秘密呢?您是對武老師的作業有些好奇，有些心動呢？親愛的的家人們：天堂島就是如此的幸福，就是如此的溫暖，就是可以成長這麼多，隻要您敞開心扉，一起來天堂島居住了，您也可以如此幸福開心自然和諧順暢的。
接下來讓我們一起來看看小羅偉100天的武立老師作業當中，到底産生了多少幸運.
(注：《小武哥與阿偉--90，50對對碰》系列文章相關連結)
[轉載]感激4
同一個陌生人的一次絕對意想不到的電話----記與武立老師第一次電話
武老師與陌生人的電話之一你是你所有的組合
武老師與陌生人的電話之二你的特點在哪裡？
武老師與陌生人的電話之三你也給自己做做作業
武老師給陌生人的電話之四電話之前您先列個單
武老師給陌生人的電話之五電話背後給你一個大禮包
武老師給陌生人的電話之終結篇未完待續又是一個故事的開始
羅偉“背後”的思考（一）武立的畫外音
羅偉“背後”的思考（二）武立按下暫停鍵
羅偉“背後”的思考（三）武立的“五角星”思考
羅偉“背後”的思考（四）武立透過羅偉的渴望
[轉載]阿偉的大學故事-----答“武立的“五角星”思考”
羅偉“背後”的思考（六）——發現小天元，以及小天元怎麼找關鍵點？
羅偉“背後”的思考（七）——與小羅偉的電話暗合哪些天意呢？
羅偉“背後”的思考（八）——小天元的意想不到
羅偉“背後”的思考（九）——小天元的真理發現
羅偉“背後”的思考（十）——新模式打造更加出色新學生
羅偉“背後”的思考（十一）——你想成為武學新學生嗎？
羅偉“背後”的思考（十二）——如何“偷取”别人的核心晶片？
羅偉“背後”的思考（十三）——你要成為什麼樣的“作品”？
羅偉“背後”的思考（十四）——我們的反思
《小武哥與阿偉—90、50對對碰》之一
《小武哥與阿偉—90、50對對碰》之二
《小武哥與阿偉—90、50對對碰》之三
《小武哥與阿偉—90、50對對碰》之四
《小武哥與阿偉—90、50對對碰》之五