與國内大多數學生“先院校 後專業”不同,國外同學普遍遵循“先專業 後院校”的原則,
歸根結底是因為專業的選擇往往決定了未來的職業發展走向,意義重大。
在衆多藝術設計類專業中,有一個專業近年來越來越火,甚至反複被國家政策/報告點名!
它就是融合多種藝術形式,使藝術與科技跨界融合的 數字媒體。
#1
什麼是數字媒體
M50 Winland Art
顧名思義,數字媒體專業即通過數字化的形式(如圖形、圖像、聲音、動畫等)對資訊進行記錄、加工和傳播。
相比于傳統媒體,數字媒體具有:形式多樣化、内容海量化、閱聽人個性化、傳播精準化的特點;
而數字媒體專業研究的課題,就是“如何利用這些特點,實作資訊在不同領域的高效傳播”。
說到這裡你可能還覺得這個專業更像是一個傳媒類而非藝術類專業,這就要提到數字媒體下分的兩個大方向——
數字媒體技術 與 數字媒體藝術。
數字媒體技術本質是工科專業,以計算機與通信技術為基礎,培養方向包括計算機程式設計、網頁開發、遊戲特效、影視後期等;
數字媒體藝術的核心是藝術設計,但會輔以計算機與新媒體技術課程;
換句話說,隻要是将當下流行的技術與任一藝術方向進行組合,都能形成數字媒體藝術範疇中的一個領域。
這些研究方向衆多,但大緻可分為三個方向:
互動式數字媒體
随着人工智能與元宇宙概念的興起,以AR/VR/MR/XR(即:增強現實/虛拟現實/混合現實/擴充現實)為代表的互動類數字媒體藝術,正成為無數學生關注的熱門領域。
由于互動類數字媒體均需要将3D模組化、互動設計、動态影像捕捉、動畫視覺效果、頁面設計等内容相融合,建構出能進行人機互動行為的虛拟空間,
是以互動數字媒體方向的學習内容包括:三維投影、使用者體驗、人機互動、聲音藝術等課程。
沉浸式數字媒體
雖然沉浸式數字媒體也重視“讓觀衆與作品産生互動”,但相比AR/VR更加關注行為上的互動來說,沉浸式數字媒體更關注參與者的多元五官感受。
為了真正意義上實作“浸入式”的體驗,藝術家往往會在空間中設定許多互動裝置,将其與“聲、光、電”關聯,進而刺激人的感官,獲得“超現實”的體驗。
相比于互動式數字媒體,沉浸式數字媒體更側重于純藝術、空間設計、視覺傳達等方向。
影像類數字媒體
影像類數字媒體主要是指以計算機生成内容為媒介,來制作視覺類作品,最終的表現形式包括實驗攝影、數字插畫、動畫設計、遊戲特效、平面設計、視訊剪輯、舞美效果等。
相比于互動式和沉浸式數字媒體,影像類數字媒體的跨界範圍更加廣闊,它隻是将數字化的手段加入到其他藝術設計學科當中,無論時尚、平面、空間、産品…都能與之跨界。
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#2
學數媒的優勢
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弄清了“數媒是幹什麼的”以後,讓我們來看看“為什麼數媒現在越來越火”。
自從2018年被評為“就業率、薪資、滿意度”三高的“綠牌專業”之後,數字媒體一直是各大院校争相恐後開設的重點學科。
據教育部資料顯示,僅2021-2023三年期間,大陸新增設數字媒體專業的院校就多達57所,居“專業高校新增數量”第一。
近年來國家出台的有關“鼓勵數字創意産業發展”的檔案中,不斷強調數字産業的重要性,“十三五規劃”中更首次将數字創意産業納入了國家戰略性新興産業發展規劃。
在2023年關于“建設兩岸融合發展示範區的意見”中,再次提到“推動閩台企數字化網絡化智能化轉型”,
這些都是國家層面釋放的對行業支援的信号!
其次,雖然藝術類院校中的數媒專業申請普遍需要送出作品集,
但在綜合大學中,該專業普遍側重于網頁設計、可視化、數字文化、網絡技術等内容,更偏向人文社科。
此類專業一般不會要求申請者有很高的藝術造詣,是以很多都不強制送出作品集,是以對于沒有藝術專業背景的同學跨學科申請也很友好。
最後,可能也是跟個人關系最密切的一點,數字媒體專業的薪資水準在藝術類專業中十分可觀:
據麥克斯研究統計,數字媒體專業畢業生近三年來月收入一直上漲,甚至跻身高薪專業TOP10,領跑藝術類專業。
大陸正處于數字媒體産業發展的黃金階段,對數字媒體藝術人才缺口大約在每年15萬左右。
而數字媒體本身又是一門典型的跨學科專業,在就業方面,畢業生可從事的崗位衆多:包括動态圖像設計師、新媒體内容創意專家、互動設計師、後期制作、2D/3D動畫師、概念設計師、視覺特效師等。
大概也是因為這個原因,文藍藝術近年來也接收了越來越多選擇數字媒體方向的同學,并成功拿到了名校的offer!
(僅展示部分)
雖然有不少人是在研究所學生階段跨學科申請數媒專業,但其實數字媒體相關課程從A-Level階段便已有開設!
那麼A-Level階段的數字媒體課程會學習哪些内容?
直播講座
Winland
10月13日(周日)14:00,文藍藝術特邀 格拉斯哥藝術學院背景學姐——Ying,
與大家分享:
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#3
數媒院校推薦
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皇家藝術學院
皇藝的數字媒體專業更側重于叙事性,教同學們如何運用VR、AR等數字手段去探尋和傳播時代的故事。
值得一提的是,該項目對申請者的專業背景不設限制,隻要你願意積極探索新叙事方法,那無論你之前是藝術從業者,還是記者、作家、音樂家等等,都可以申請!
是以也更推薦那些有工作經曆的“大朋友”們申請。
紐約大學
紐約大學下設的帝勢藝術學院 (NYU-Tisch) 開設的數字媒體專業,包含在該校的互動設計之下,全稱為“Integrated Digital Media”,即IDM綜合數字媒體。
該課程偏理科多一些,強調科學技術在藝術研究與實踐中的應用,尤其是互動設計與數字媒體的跨界應用。
IDM的課程整合了藝術環境中常見的主題,如互動式媒體、信号處理、人機互動等,可以讓同學們更能接觸到最專業化、最高端的教學設施,例如音頻實驗室、VR實驗室、行動捕捉實驗室、創客空間等。
倫敦大學金史密斯學院
倫敦大學金史密斯學院(金匠學院)的數字媒體專業結合了當代媒體和技術的實踐和理論方法,
旨在讓同學們了解媒體、文化和社會的數字化轉型,并将這種了解應用到實踐、媒體和創意産業以及進一步的研究中。
該項目為學生提供可應用于數字媒體、社交媒體、計算和其他技術方面目前和未來發展的技能,讓同學們能夠在結構化和刺激性的學習環境中學會反思與批判。
一向以批判性著稱的金匠,在數字媒體專業上也給同學們留足了選擇的自由。
該項目分為三個不同的研究方向,分别是:數媒理論課程、影像制作、批判性算法,同學們可以根據興趣進行選擇。
羅德島設計學院
羅德島設計學院(RISD)開設的數字媒體專業,旨在帶領學生利用各種先進的數字化工具(如電子顯微鏡、聲音研究裝置等)來進行研究和創作。
該課程專注于反殖民化理論、環境科學、聲音研究、沉浸空間、數字行動主義等熱門熱門話題,為學生提供獨立研究和實踐的機會,挑戰産生和實施新技術的社會結構。
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