2024年，教育部首次将每年5月确定為“全國學生心理健康宣傳教育月”。迎澤區教育局高度重視青少年心理健康教育工作，開展“與孩子一同迎向未來——家·校·社協同共育”學生心理健康宣傳教育月系列活動，給不同階段、不同性格的學生和家庭“開良方”，引導學校、家庭、社會共同呵護孩子的心理健康。
近年來，區教育局始終把青少年心理健康教育放在德育工作的首位，在全市率先成立了“迎澤區學生心理健康工作室”和“迎澤區家庭教育指導中心”，結合新時代開展學生心理健康工作的新要求，建立了心理健康三級預防機制和心理危機幹預機制。此外，心理健康教科研、課程研發、課題研究等工作均走在全省前列，切實做到了關口前移、預防為主、積極幹預。
區教育局相關負責人表示：“青少年時期是人生重要的成長時期，我們始終堅持‘立德樹人、健康第一’的教育理念，為每一名青少年的個性化成長做好服務，全方位關注青少年身心健康，實作家校高質共育，與孩子們一同迎向未來！”
學生心理健康宣傳教育月期間，區教育局精心設計第四屆家庭教育分享會、中學生心理健康教育、中國小教師團體輔導、小升初銜接教育等活動，其中，5月14日舉辦的第四屆家庭教育分享會受到廣泛關注。
此次分享會沿用前三屆分享會“線上+線下”同步直播、“分享+互動”交流研讨的方式與廣大家長見面，成為迎澤德育工作的品牌和亮點。會上，北京大學臨床心理學博士徐凱文以《當代父母如何把快樂、健康和創造力還給孩子》為題，圍繞怎樣提高家庭教育的品質、如何避免無效内卷等内容與家長們坦誠交流、真誠互動，并為大家答疑解惑。短短兩個小時的活動，有效提升了在場家長的家庭教育水準，促進了家庭教育減負增效。
中國小校危機幹預教育訓練也是此次學生心理健康宣傳教育月系列活動的重中之重。徐凱文圍繞青少年的心理特點、學校如何開展心理危機幹預等内容，為全區各中國小校長、相關工作分管上司及一線心理健康教師共150餘人現場授課，并針對學校在心理健康教育工作中的痛點難點開展實操教育訓練，切實提升全區中國小教師的心理健康教育工作水準。
此外，徐凱文還為全區中學生作了題為《花季少年 做自己情緒的主人》的主題講座，深入淺出地剖析了當下青少年面臨的心理健康問題，提供了許多實用的建議和解決辦法。
“迎澤區家庭教育分享會已經連續舉辦了四屆，作為家長我受益匪淺。專家分享的每個案例都特别受用，我深刻認識到了自己平常在與孩子交流過程中的問題。正如專家所說，我們不能做杞人憂天、刻舟求劍、拔苗助長的那個人，要和學校攜起手來，共同呵護孩子的心理健康，與孩子一同成長、迎接未來！”參與活動的家長激動地說道。