一個11歲的男孩，留下遺書稱自己的死亡與老師有關。他對老師的恨可以想象，他的選擇卻讓人不敢認同。
逝者已矣，對于男孩的家人而言，或許他的遺書很重要，也正是因為這一份遺書，是以才有後續的事項吧！
不過從事情的進展來看，二審也已經宣判了老師無罪。想必老師不用再為自己的事業擔憂，他還可以繼續在崗位上發光發熱。
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男孩用生命代價寫下的遺書，還是會漸漸被人忘卻的。一個11歲的孩子，心裡有些委屈，他可以跟家裡人多多傾訴，如果學校老師的待遇讓孩子覺得不滿意，也可以告訴家長，請求家長出面。
但是這個孩子，卻選擇了這樣的一種方式，決絕離開人間。說到底事情本來可以有轉圜，畢竟這麼小的孩子，大人通常是可以哄回來的。但為何這個孩子，卻走上了這樣的一條路呢？
這件事雖然過去了，但這個孩子的例子更應該警醒大部分家長。有的家長忙着事業賺錢養家，卻疏忽了對自己孩子的照料。有時候撫養孩子，不僅僅是給家裡賺錢提供孩子吃喝，還應該關注小孩的精神世界。
一個11歲的孩子，他到底是怎麼有勇氣跳樓的？他又是不是因為一時氣憤，沒有意識到死亡的本質是什麼？
我不相信一個11歲的孩子真的能夠了解死亡，我甚至在想他是否在那生命的最後一刻，期待着家人朋友能夠及時阻止自己。
一個11歲的孩子，也是家長付出多年辛苦養育的，孩子和父母的感情在那裡，白發人送黑發人的悲痛，哪一個親人能夠忍受？
11歲的孩子，還需要被好好教導。老師的行為或許是導緻孩子輕生的導火索，但如果本身是為了教育這樣一個目的，沒有過分傷害孩子，那麼的确不應該被指責。隻是這件事也給了更多教師一個警惕。
老師在教育孩子的過程中，除了書面成績，還應該注重孩子本身的性格，結合孩子本身選擇不同的方式教育，也許還能夠避免此類悲劇的發生。
雖然遺書對很多人來說，都是應該被尊重被重視的，因為那畢竟是逝者的心聲。可一個11歲的小孩，他的思想可能偏頗，他也不夠成熟，是以這次的審判，沒有将一個11歲的孩子心聲看得過重，而是從事實的角度去探析還原真相，給了老師一個清白，也是能夠了解的。
隻是對于孩子的家人而言，失去親生骨肉的疼痛，也許需要時間來修複。他們未來或許還會有孩子，但對于這樣一個早早離去的孩子，為人父母又怎麼能不心痛，不自責？
教育不僅僅是學校老師要做好的事，更是孩子家長應該要做到的事，畢竟父母才是孩子的第一任老師，父母更需要為孩子負責。多跟自己的孩子談心，了解孩子的各種情緒，也許會讓孩子在感到絕望的時候，不至于走上絕路。
愛并不昂貴，關心也都很日常，家長跟孩子之間，本應該無話不談，那麼當孩子有了委屈，也不用擔心無處可傾訴。我相信這樣的孩子，一定不會随便選擇死亡，畢竟他們有愛撐腰。