第372期《家教微課堂》
小華（化名），是一個十歲的女生，平時喜愛畫畫，每完成一個作品都迫不及待地與家人分享。但當她面對學業時，卻顯得比較被動，往往要在家長的催促下才能完成作業。盡管家長已嘗試多種獎懲方法，但效果并不顯著。心理學研究表明，有效的激勵需深入了解孩子的内在動機與興趣點，并與其個性、需求及成長目标相結合。
為了激發小華對學習的熱情
小編建議家長可以考慮以下政策
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- 首先，家長應深入了解小華的學習态度和想法，關注她在學習中遇到的困惑和難點，進而為其制定個性化的學習計劃和激勵措施。
- 其次，嘗試将學習任務與小華的興趣相結合。既然小華喜歡畫畫，家長可以鼓勵她通過繪畫來表達所要學習的内容，或尋找與繪畫相關的學習資源和項目。這樣不僅能提升小華的學習興趣，還有助于她更好地掌握知識。
- 此外，正面的回報和鼓勵對于激勵孩子至關重要。每當小華在學習上取得點滴進步或表現出色時，家長應及時給予肯定和贊揚的回報，讓她感受到自己的努力得到了認可。這種正面的回報有助于增強小華學習的自信心和動力。
- 最後，家長需保持耐心和不斷優化激勵機制。激勵孩子主動學習是一個長期且持續的過程，需要家長不斷地努力和調整政策。同時，根據孩子的成長和階段性變化，适時優化激勵方法，確定其始終有效。
家長在激勵孩子的過程中
還需要注意以下幾點
01獎勵應當與孩子的努力和目标直接相關
當孩子取得一定的進步或完成一項任務時，給予與之比對的獎勵，能讓他們明白付出與回報之間的關系，進而更加珍惜和努力。
02獎勵應當具有多樣性和個性化
每個孩子都有自己的喜好和追求，是以獎勵方式也應靈活多樣。可以根據孩子的興趣，提供書籍、玩具、遊戲時間等不同類型的獎勵，以滿足他們的不同需求。
03獎勵與懲罰相結合也是一種有效的激勵方式
在适當的時候，可以設定一些小的懲罰措施，以提醒孩子注意自己的行為和态度。但需要注意的是，懲罰應當适度、公正，并與獎勵相輔相成，才能更好地起到促進孩子成長的作用。
來源：閩姐姐