為進一步加強教研活動交流，充分發揮骨幹教師的示範引領作用，促進集團學校教學品質穩步提升，5月14日下午，蒙城縣城關第三國小三陽路校區與樂土鎮中心國小共同開展了一場别開生面的數學學科“同課異構”教學研讨活動。
教研活動中，三陽路校區的王若男老師和樂土中心國小的王茹老師分别就四年級《平均數》這一課題進行了授課。王若男老師緊扣教材，循序漸進地引入“平均數”概念。她注重新開機發學生思維，組織小組互動，課堂氛圍活躍。通過生動執行個體，她完美結合了數學與生活應用，展現了紮實的教學功底。王茹老師則創新性地選擇教材，注重數學與生活的聯系。她通過真執行個體子讓學生感受平均數的重要性，并融入安全教育和品德培養。她的課堂活躍，使學生沉浸其中，收獲頗豐。
課後評課環節同樣精彩紛呈。首先，兩位主講教師分享了他們的授課思路與反思。樂土中心校的代表教師進行了細緻評課，認為兩位教師的課程設計條理分明，重難點突出。随後，三陽路校區的各年級組教師也紛紛表達了自己的觀點，他們認為兩位教師的課程各具特色，給學生帶來深刻的學習體驗，充分展現了他們的專業素養。最後，三陽路校區的武保老師的評課将活動推向高潮。他充分肯定了兩位老師的課，并指出了諸多優點。同時，他提出中肯意見和建議，以《平均數》為例，強調教學要展現“三性”和打造“四有”課堂，還要做到“五要”，包括運用教材教學素材、重視學生操作和直接經驗生成、重視資料統計與收集、注重平均數的生活與應用以及保障讨論活動的有效性。
“同課異構”的教研活動為兩校的數學老師們提供了直覺的教學範例，使他們在相同教學主題下展現出不同的教學風格和政策，進而拓寬教學思路，激發創新思維。通過觀摩交流，教師們可以汲取優點，反思不足，進而實作自我提升和專業成長。此次活動也為兩校的教師提供一個共同成長的平台和交流學習的機會，促進城鄉教育的均衡發展。相信在這樣積極進取的氛圍中，蒙城縣第二城鄉教育集團必将創造更加輝煌的教育成果。
（楊嫚 孫中虎 張莉）