孩子在學校讀書，考試挂了科，家長們一般如何應對？
對咱普通人來說，正常模式當然是批評孩子讀書不夠用功，然後對孩子的學習提一系列要求，從此更加嚴格管教孩子。
可是，西安科技大學測繪與技術學院的秦老師遇到了一件不按常理出牌的奇葩事。一名陳姓學生期末考試時挂了科，然後陳同學的家長就找來了，說挂科影響了陳同學的前途，為他的人生帶來了污點，家長要求秦老師為陳同學修改成績。
家長提出這樣的要求，秦老師表示自己從教以來真是聞所未聞。在核查了陳同學的試卷和評分情況後，秦老師認為成績沒有問題，拒絕為該生修改成績。
秦老師本以為隻是遇到了奇葩家長，誰知道壓力還在後面。
後來，該學院的衆多行政從業人員，包括書記、常務副院長等先後對秦老師提出要求，讓他修改陳同學的成績。這麼一看，秦老師也算是看明白了，身後有人啊！
而且這位陳同學的家長是一點都不閑着，數次找到秦老師，跟秦老師的溝通中看得出來言語很強勢，給秦老師戴了不小的帽子。
陳同學家長說孩子挂科是因為秦老師出的試卷太難，閱卷太随意，教學有問題，對下一代沒有師德心。然後還表明了自己的态度，感覺孩子受到了不公平的對待，如果改分不成，就要一直告下去，會堅持不懈地“為孩子們接受公平公正的教育鬥争”。
哇，看到這裡，我都有點感動了！
聽上去好義憤填膺的用語，但是總讓人感覺哪裡怪怪的。
随後，學校收到了很多與秦老師有關的投訴，投訴中稱秦老師“未按規定辦理調停課，未經準許減少實驗上機課時，未按計劃要求布置批改作業，未按要求輔導答疑”。
但是，經學校核實後，秦老師在教學中并不存在投訴書中所說的一系列問題。
即便經過調查，秦老師洗脫了存在以上教學事故的嫌疑，但是，家長投訴孩子考試挂科的事情也需要給個解決辦法呗。咋辦呢？試已經考了，成績也已經公布了，總不能直接改分數啊，于是西安科技大學安排了一場補考。這場補考，出題人和閱卷人，都不是秦老師。
最終，陳同學在補考中成績合格。
事情到這裡，關于陳同學的篇章就算結束了，但是這個故事還沒劃上句号。
前有陳同學“按鬧配置設定”讓挂科成績變合格，其他同樣挂了科的同學當然要來效仿了啊。
和陳同學一起參加補考的有一位王同學，這位王同學即便補考後還是沒及格。這下王同學不答應了，他望着56分的補考成績，心想：不是“按鬧配置設定”嗎，是我鬧得不夠厲害？
接下來，同樣為了安撫王同學，學校直接公布了一份手寫的“成績修改說明”，在該說明中如是寫道：“認為在參考答案适宜的情況，可以酌情給該生加4分”。
這不，憑實力考56分，憑酌情加4分，這不就達到60分的及格分了嘛。
後來，這個事件經網絡發酵後，學校也發公告稱已處分與此事有關的多人，并宣稱更改成績無效。
看了這個事例，很多網友都說，有些家長的手實在伸得太長了。既然擔心挂科會影響孩子的前途，那麼你應該關心的難道不應該是平時學習的态度和刻苦程度嗎？哪有孩子挂科就找老師麻煩的，如果學校應對孩子考試成績都秉持“按鬧配置設定”原則，那就不存在需要“學海無涯苦作舟”之說了，就看哪個家長嗓門大，哪個家長不怕事，他孩子就能讀最好的大學，且門門功課都優秀了啊。
孩子讀書時，家長用這種方式護犢子。那麼孩子工作以後呢？工作考核拿不到優秀，家長也去鬧嗎？真是一出荒唐戲啊！#頭條創作挑戰賽##我的今日感悟#