一位大學生在地鐵上據理力争，讓大媽宣揚基督教的行為引起了乘客的掌聲
引言
最近，一則關于地鐵上的争議事件引起了大家的廣泛關注。據報道，5月13日，哈爾濱地鐵上一位大媽宣揚基督教，而在她身旁的大學生則據理力争，認為在公共場合宣傳宗教是不合适的，應該尊重其他人的信仰。這一幕也引起了周圍乘客的熱議，大部分人都支援大學生的觀點，最終，大媽也在其他乘客的勸說下安靜了下來，而大學生也因為自己的勇氣和正義之舉，赢得了衆多乘客的掌聲和稱贊。
這樣的一則新聞，無疑給人們留下了深刻的印象。在當今社會，宗教作為一個敏感話題，往往容易引發紛争和争議，而在公共場合，如何合理表達自己的宗教信仰，也一直是大家所關注和思考的問題。而這起事件的發生，也給了我們很多啟示，無論是對于個人的宗教信仰，還是對于如何在公共場合進行宗教傳播，都有着一定的警示和啟發意義。
事件回顧
據了解，這起事件發生在哈爾濱地鐵上，當時車廂内的乘客比較多，而大媽和大學生則坐在比較顯眼的位置。突然，大媽拿出了一本《聖經》，開始向周圍的乘客宣揚基督教的相關内容，她聲音很大，而且還不時地用手勢和動作來吸引其他人的注意，一時間，車廂内的氣氛變得有些尴尬，因為有些乘客并不太願意接觸這樣的宗教内容。
而大學生看到這一幕之後，并沒有選擇沉默和回避，相反，他站了起來，有禮貌地和大媽進行交流，希望她能夠意識到自己的行為可能會給其他人帶來困擾，應該尊重其他人的信仰自由，而且在公共場合宣傳宗教是不太合适的，這樣很容易讓他人産生反感和排斥情緒。
大媽聽了之後，并沒有太多的回應，依然堅持自己的想法，而大學生則主動和周圍的乘客進行交流，希望他們能夠一起來維護公共場合的良好氛圍，這樣的行為也得到了周圍乘客的支援，大家紛紛表示應該尊重大學生的觀點，認為他的做法很有正義和勇氣，而且也給了其他人很好的啟示。
在衆多乘客的勸說和支援下，大媽最終也選擇了安靜下來，并且和大學生進行了一次深入的交流，這一幕也讓周圍的乘客紛紛鼓掌，他們覺得大學生的做法很有教育意義，也給了大家很好的思考，無論是對于宗教信仰，還是對于如何在公共場合進行表達，都有着一定的啟發意義。
法律規定
其實，像大媽這樣在地鐵上公開宣揚宗教的行為，在法律上是有一定的規定和限制的。根據大陸《治管理處罰法》的相關規定，公然宣揚邪教、封建迷信等内容，将會受到行政處罰，如果情節嚴重的話，還有可能構成違法犯罪行為，需要承擔相應的法律責任。
而在《中華人民共和國刑法》中，對于利用宗教進行迷信活動，擾亂社會秩序等行為，也有着明确的規定，一旦觸犯了法律，将會受到相應的法律制裁，這也是為了維護社會的正常秩序，保護公民的合法權益，避免宗教在一定程度上對社會産生不良的影響。
是以，無論是什麼樣的宗教信仰，都需要在合适的時間和地點進表達，而且應該尊重其他人的意願，不能夠強行進行宗教傳播，更不能夠利用宗教來進行迷信活動，這樣的行為不僅有悖于宗教的初衷，也有可能給他人帶來一定的傷害，應該引起大家的高度重視和警惕。
大學生的觀點
而從這起事件中，我們也可以看到，大學生所表達的觀點和态度，其實是非常理性和積極的，他并沒有盲目地排斥宗教，相反，他很清楚自己的觀點，并且能夠有條不紊地和大媽進行交流，用自己的知識和理性來影響他人，這樣的行為也得到了周圍乘客的一緻認可。
而在他的發言中，他也提到了中國文化的源遠流長，認為中國有着自己獨特的文化底蘊，應該對此感到自豪和自信，同時，他還通過舉例的方式，向大媽和其他乘客介紹了中國古代的一些曆史故事和哲學思想，希望大家能夠從中感受到中國文化的博大和深刻，這樣也能夠更好地樹立文化自信，對各種外來文化有着正确的認識和态度。
當然，他所表達的觀點，并不是要大家盲目排斥西方文化，相反，他認為不同的文化體系都有着自己的特點和優勢，應該以一種包容和開放的姿态去了解和接納，但在這之前，首先要有清晰的認知和自信，不能夠被外來文化所“侵蝕”，這樣才能夠更好地實作文化的交流和共生。
文化自信
可以說，大學生所提到的文化自信，正是我們當下非常需要的一種精神力量。随着社會的不斷發展和進步，各種外來文化也開始不斷湧入，給我們的日常生活和思維方式帶來了一定的影響，而在這個過程中，很多人可能會出現自我認同感的迷失，覺得外來文化比自己的文化更有魅力，進而盲目模仿和崇拜。
這樣的現象其實是非常不利于文化的多樣性和獨特性，也容易讓我們失去自己的文化根基和情感認同，而文化自信，正是可以給予我們很好的引導和幫助，讓我們能夠更加清晰地認識到自己的文化所在，從中汲取力量和智慧，形成對外來文化有深刻了解和獨立見解的能力，這樣才能夠更好地促進文化的交流和共生，實作真正意義上的文化多樣性。
當然，文化自信，并不是要我們盲目自大和排他，相反，它是建立在對自己文化有深刻了解和認識的基礎上，是一種包容和開放的自信，能夠讓我們在與外來文化的交流中，保持清醒的頭腦和獨立的判斷，從中擷取對自己的文化有所啟發和提升的機會，這樣也能夠更好地推動文化的創新和發展。
結語
通過這起事件，我們可以看到，大學生所展現出的知識和理性辯論能力，正是當下教育的一種成功成果，也給我們很好的啟示，無論是在宗教信仰，還是在文化自信方面，都需要培養學生的獨立思考能力和跨文化交流能力，讓他們能夠有自己清晰的觀點，同時，也能夠用理性和包容的态度去影響他人，從中獲得共鳴和啟發。
而在社會的各個方面，也需要加強對文化自信的宣傳和教育，讓更多的人意識到這一重要性，從日常生活中的方方面面開始，去實踐和踐行文化自信，形成社會共識，為文化多樣性和交流互鑒提供重要保障，相信在大家的共同努力下，我們一定能夠迎來文化交流和發展的更加美好的未來。
最後，也希望大家在面對類似事件的時候，能夠像這位大學生一樣，勇敢地去維護自己的觀點和價值觀，同時，也能夠用理性和包容的方式去影響他人，給予他人啟發和思考，相信這樣的力量，一定能夠給我們的社會帶來積極的能量和變化。