為不斷提升數學學科辦學水準，也為進一步更新教師教育教學觀念，提高課堂教學品質，5月14日，由重慶第二師範學院、北京教育學院聯合舉辦的京渝地區中國小學科融合發展研讨會在江北區鯉魚池北大資源國小校舉行。北京市史家國小通州分校大杜社群校與鯉魚池北大資源國小校共建了一場關于數學學科的别開生面的教育交流盛宴。
數學是打開科學大門的鑰匙，鯉魚池北大資源國小校黨支部書記、校長徐欣表示數學是一門充滿邏輯思維的學科，對培育學生的創新能力至關重要，是國小教育課程不可或缺的組成部分，希望在教學課堂展示中各位老師能夠教有所獲，研有所得。
教以緻進，同一課堂不同注腳
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”相同的教學内容，卻有着不同的教學構思，鯉魚池北大資源國小校鐘麗萍老師和北京市史家國小通州分校大杜社群校許博老師分别帶來了不同視角的課堂實踐“資料看奧運”。
鐘麗萍老師精巧設計，經由飛機維修情境導入，孩子們化身“小小工程師”。鐘老師循循善誘、逐漸深入地提問，将學生帶入資料分析的殿堂。在鐘老師的全情教學投入下，同學們開動腦筋、迸發智慧、積極發言，課堂氛圍活躍。最後通過典例分析，深化學生對所學概念、定理的認識，幫助學生熟練運用，将數學統計思維内化于心。鐘老師準備充分，課堂教學流程清晰、重點突出，課堂駕馭能力高超，向大家展示了有效教學的多彩魅力。
許博老師則從奧運會射擊項目為課堂切入點，由小及大，由點帶面，通過射擊靶引入統計資料，激發學生對于統計圖表的不同思考，共同探究數學統計學的奧妙。此外，許老師注重統計學背後的理性思維，他以真實案例為藍本，循序漸進，反複制造沖突，頻頻向同學們提問，在孩子們心中根植下理性看資料，全面思考的種子。許老師幽默風趣、遊刃有餘的課堂風格給與會教師留下了深刻的印象。
研以緻遠，深入探讨啟迪思考
在随後的專家研讨沙龍，雙方教師與教育專家就以上精彩紛呈的課堂進行了深入點評和解析，兩位老師紮實深厚的教學功底獲得了專家們的一緻點贊。
北京市教師進修學院教研員張豔高度評價了鐘老師和許老師的課堂呈現，她指出，鐘老師的課堂從資料深入挖掘背後埋藏的理性思維，由表及裡，層層深入，培養了學生良好的思維能力與思維品質。許老師的課堂則注重培養學生的自主學習、反思和資訊意識，特别是“重慶與奧運”部分，将奧運精神與家國情懷潤物無聲地厚植于孩子們心中，将數學課堂上升到育人高度。
“如何讓數學教學慢下來？”鯉魚池北大資源國小校鄒老師向各位專家提出了在數學教學過程中的疑惑。對此，許博老師給出了自己的思考。他認為教學是以人為本的藝術，作為一名數學老師，不僅要對數學有專業追求，更要從兒童的視角看待數學教學，打造出學生喜聞樂見的數學課堂。
“兩堂課教學内容營養豐富，形式多樣，同學們在課堂上自由、自在、自信表達自己觀點，正是學校教育理念‘讓教育充滿氧氣，讓生命自由呼吸。’的生動展現。”北京市教育專家劉曉婷教授贊歎道。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”本次同課異構教研活動為京渝地區數學教師搭建了交流教學設計和展示教學風格的開闊交流平台。教師們通過本次活動領略到了不同的教學魅力，感受到了教育專家的深邃智慧，日後定能百尺竿頭更進一步，将育人觀念根植課堂，切實提高自身的教育教學能力，相信在京渝兩地教師的共同努力下，數學教育必将綻放更加絢麗的光彩。（文/楊曉玉）