近日，廣西壯族自治區隆林各族自治縣人民法院受理了一起國小生起訴老師體罰緻其焦慮抑郁的案件。
起因是：廣西一國小生小明（化名）因課堂練習沒有完成，被數學老師敲頭部、揪耳朵等，這些事情讓小明産生厭學情緒，被确診為焦慮抑郁狀态。
小明與家人都認為，是因為數學老師的體罰所導緻的，遂将數學老師及學校告上法庭。
後來經過法院的調查覺得小明的病情與老師沒有多大的因果關系。
判決書截圖
網友們看後也說出了自己的看法：
這也是難題，管學生又說老師對學生不好，不管學生又說老師不負責。[捂臉][捂臉]
請問碰到學生不寫作業的情況如何處理？身體觸碰就算體罰？你想讓學生為所欲為，無人敢管嗎？
嗯。首先害了他（她）自己的孩子。養不成好習慣，後半生對自己的孩子的管理就難了。
翻頁筆、揪耳朵、抓衣服站起，這幾個行為不重啊。抑郁是基因或家庭所緻
能算誣告嗎？
現在做老師難啊，玉不琢不成器，人不學不成才，師不嚴師之惰，師一嚴都是錯
現在孩子太脆弱，糖水裡泡出來的，經受不起一點風雨，其實與家裡環境影響很大
有些學生本不想上學，開除正合其意。
如果老師非打即罵，怎樣才能讓孩子提高學習興趣？
老師要學會保護自己
對此大家有什麼想法呢，歡迎讨論區留言
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