作為孩子的家長，你是否知道如何巧妙提問呢？
孩子放學後我們的第一個問句，竟然是拉開我們的孩子成績的重大因素，也是對我們是否懂得教育孩子的最大考驗！
我有一個朋友，她通過了不斷實踐和總結，竟然通過巧妙提問，讓孩子成為了一名寶藏學霸。
以前，跟很多二年級的孩子寶媽一樣，每天孩子放學回到家裡，她第一重要的事是會問孩子：“寶貝，今天的作業做完了嗎？”
她的孩子的回答往往是：“媽，我在學校都做完了，我可以看一會兒卡通片嗎？”
自然而然，那段時間她的孩子放學後在家裡的大部分時間都在玩和休息中度過。
當她回顧每天孩子放學回到家裡的時候，她與孩子之間經常這樣一問一答，而且那時，她自認為這都是很普通，很平凡的與自己孩子溝通交流的方式，但是這樣做的結果卻是不大好的。
在這句問句的引導下，她的孩子認為，自己的學習任務已經完成，回家就是放松，可以看卡通片兒，可以玩了。
經過仔細斟酌之後，她終于發現了這件事和自己孩子後來學習拖延，學習成績差，學習态度不端正等等問題的産生有着脫不開的關系。
确實，放學之後休息，玩，對于孩子來說那都是無可厚非。
但是僅僅将學習當成是完成了學校老師布置的作業就可以抛諸腦後了，這樣在對學習這件事的認知上就産生了誤差。
看似一般的一件事，卻對孩子今後無法養成良好的學習習慣，特别是逐漸上了高年級之後，面對繁重的課業無從下手，也不知道如何有效複習、預習，會遭遇很多學習上的困難，無法取得理想的成績埋下了伏筆。
直到因為拖延，對學習沒信心等問題産生，影響了孩子的課業，甚至前途，這是家長們最不願意看到的事。
于是，她曾經跟我一起深入探讨了這方面的問題，并且做出了一些經驗積累，得出了一些結論。
我現在可以很肯定地回答下面這個問題。
那該如何在孩子放學後用第一個對他們的問句進行引導，讓我們的孩子學會正确配置設定完成作業後的時間呢？
你可以認真記住以下幾個問句的角度以及提問的技巧，讓我們的孩子在不自覺中向着寶藏學霸的方向去靠攏：
1、從學習這件事本身的延伸角度引導，例如：“寶貝，學習了一天如果不把重點知識回顧一遍很快就忘記了，為了把它們牢牢抓住，不讓它們溜走了，我們來進行個簡單的複習吧？”
說明：所謂學習本身，有學習内容、學習方法、學習态度、學具準備等這些方面，其中學習方法的良好習慣養成，是能夠讓孩子在應對考試上事半功倍的。
2、從家校對比的角度引導，例如：“寶貝，在學校裡你遇到不懂的題可以請教老師、同學，但是在家裡，你隻能把問題先記下來，或者把錯題先騰在錯題本上，對嗎？”
說明：所謂家校對比，有任何學校和在家中不一樣的地方，都是可以進行對比的，在提問的過程中，要突出學校裡可以得到的學習各方面的資源，讓孩子重視在學校裡獲得知識管道的豐富，珍惜學習的時光。
3、從學到的知識點總結歸納的角度引導，例如：“寶貝，今天大概都學習了哪些東西，能跟媽媽用一兩句話講講嗎？”
說明：所謂知識點總結歸納，有的家長認為這一點很難，而這種情況下，正是發揮孩子們的總結能力的時候，你可以多讓孩子總結，多讓孩子說，實際上當一個饒有興趣的傾聽者，并不難。
4、從孩子良好學習心态的角度引導，例如：“寶貝，我看在班級群裡老師表揚了部分考試排名靠前的同學，能跟媽媽分享一下你的心情嗎？”
說明：所謂良好的學習心态，有孩子會因為學習成績名列前茅而感到驕傲，有孩子會因為學習成績墊底而感到自卑，還有的孩子會因為學習成績中等而感到焦慮，從這些心态上要适當引導，接納孩子們的各種情緒，進行安撫，避免盲目不恰當的攀比，讓孩子們有這個認識，縱向地在站在自身有沒有進步的角度去做出努力。
5、從親子互動，共同學習進步的角度引導，例如：“寶貝，今天你在學第四單元了呀，我對這方面知識也很感興趣，我們一起看看書，有不懂的我來問問你，好嗎？”
說明：所謂共同學習進步，有時間了跟孩子一起學習知識，這也是親子陪伴中的一件非常有意義的事情。
6、從下一步規劃和訂立學習目标的角度引導，例如：“寶貝，如果下一次我們要比這一次考試多進步5分的話，我們該怎麼做呢？”
所謂規劃和訂立目标，有的家長在工作中能夠給自己訂立目标，或者會按照上司的規劃來調整目标，隻有在這樣的引導下，才能培養出孩子定目标，經過努力來實作目标的能力，在整個過程中，孩子便能夠進行不斷思考，獲得學習的樂趣，産生成就感，進而熱愛學習，将這種思維方法運用到自己人生的各個階段中，這樣教育出來的孩子能不優秀麼！
當然需要注意的是，六個問句引導的角度是可以互相融會貫通的，而且家庭教育的效果本身上也不是單單靠着孩子放學後的第一個問句來決定的。而是要作為家長的我們不斷地總結和學習，也要根據自家孩子的性格秉性，周圍的環境的影響，綜合這些因素，才能夠讓我們的孩子在我們正确的引導下，養成良好的學習習慣和深度成熟的思維。
每一個角度的問句的表達都是寬泛的，我們可以根據自己的語言習慣和自己孩子比較樂于接受的方式來進行溝通。
自家的孩子也是獨立的個體，現代的孩子們個性鮮明，需要家庭和學校的共同努力來進行培養教育。
孩子們成才，過上幸福的生活，便是作為家長的我們最大的成就和心願。
作者：等風來
兩個孩子的職場媽媽，左手執筆右手帶娃，喜歡讀書、寫作、畫畫、堅信即便生活一地雞毛，内心也要擁有自己向往的詩和遠方，關注我，持續給您提供更多育兒幹貨。
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