知青上山下鄉真的有必要嗎？有人認為是青春無悔，有人卻覺得是虛度光陰。1968年，毛主席号召全國知識青年去農村接受貧下中農再教育，在訓示的引領下，大量知識青年來到田裡進入深山，短短的幾年時間，城市中10%的人口，接近兩百萬名知識青年，從城市去到農村和大山。這種大規模的人口遷徙，在曆史上是非常罕見的，尤其是城市到農村，顯然有違現代化的目标。為什麼毛主席仍然堅持要這麼做呢？這些知識青年去到農村接受再教育，是否是浪費人才？或許隻有了解知心上山下鄉的前因後果，我們才能明白毛主席的深謀遠慮。點點關注，我們一起揭秘上山下鄉的故事。
知青上山下鄉并不是從1968年才開始的，早在1955年毛主席便說過：“農村需要知識青年，你們在這裡會大有作為。”根據毛主席的号召，許多知識青年都跑到農村去，利用自己的知識去幫助落後的農村，比如說赤腳醫生就是一個非常成功的例子。現在的人們看來，赤腳醫生是那個年代有點本事的農村人四處行醫而産生的職業，但最早的時候并不是這樣的。
大部分赤腳醫生都是原本的知識分子，這很好了解，畢竟沒有學過知識，農村人怎麼有條件接觸到更多的醫術呢？況且這些赤腳醫生并不隻是做醫生，他們還肩負着教導農民提升糧食産量的重任，可以說是半農半醫。在這些人的幫助下，農民得到更多科學養護農田和牲畜的知識，對于草藥的了解也更多，與此同時，他們對于農村掃盲也有一定的幫助，可謂是一舉多得。這個例子很好地證明了毛主席号召上山下鄉的初衷。
毛主席真正下定決心發出這個号召，還源自他聽到的一個事情。新中國成立之後，文盲率非常高，很多村子都找不出一個識字的人。每次收獲之後可是要統計糧食上報的，字都不認識的他們怎麼弄得清楚計算呢？有一個村子就是這樣，豐收之後完全不知道怎麼算，運走多少剩下多少這麼簡單的事情都難倒他們。還好有一個孩子上過一些學，正好回到家中幫助村裡解決這個困難。
附近的許多村子紛紛效仿，每當需要統計計算的時候，都會與附近的學校溝通，安排幾個學生來幫忙，讓效率大幅提升。這件事情讓毛主席知道了，他認為村子裡文盲率太高，沒有知識青年的幫助，發展太過緩慢，是以毛主席決定發出号召，讓有志向的知識青年上山下鄉，這才出現了50年代第一次知青離開城市的熱潮。
正好此時城市中的工業建設人數過剩，根據統計，全國有接近1200萬的城市人口沒有合适的工作，上山下鄉正好可以緩解就業的問題，使得勞動力不會白費，也能充分利用他們的知識幫助國家發展，實在是有利無弊。這是50年代上山下鄉的起因，那麼1968年的上山下鄉熱潮又是為何開始的呢？
50年代知青上山下鄉基本是懷抱着一腔熱血與豪情，他們根據毛主席的号召，希望用自己的知識改變落後的農村環境。與此相對的，1968年上山下鄉，則帶着很多強制性，為什麼會出現這樣的情況？
很多人回憶起1968年的上山下鄉，當時都是帶着一絲不情願的，不管你有沒有去農村幫助建設的熱情，都必須去前往，哪怕是獨生子女或者上司的孩子也不例外，全都到鄉下去接受貧下中農的再教育。之是以這一次帶有強制性，除了前面說到的城市工業崗位不足的現實原因外，還有一個重要原因來自于思想方面。
毛主席認為當時很多年輕人接受國外資訊過多，資本主義又有了擡頭的趨勢。尤其是文藝界和學術界這些地方的知識分子，年輕人成長起來後，沒有經曆過當年的困難與抗争，對于團結貧下中農缺乏深刻認識，歧視非常嚴重，做派也偏向于小資，脫離了毛主席堅持的為人民服務。事實也證明，年輕人是最容易被美西方國家洗腦的群體，他們接觸國外的思想後，容易被資本主義腐化，這是毛主席絕對不願意看到的。
若是中國的經濟能夠快速崛起，軟實力大幅度上漲，這自然不懼怕西方國家的思想滲透，但此時的中國還沒有這樣的經濟基礎，是以去農村與勞動人民更多接觸，才是最好的糾正思想的方式。為了知識青年不脫離群衆，不歧視農民，毛主席決定開展強制的上山下鄉，隻有深入接觸貧下中農的生活，才能明白先輩們到底為了什麼而奮鬥。
這并不是毛主席腦子一熱的決定，在40年代的延安，毛主席便用自己的長子毛岸英做過實驗。當時毛岸英從蘇聯回來，已經有20年沒有見過毛主席了，對于這個颠沛流離的孩子，毛主席是心懷愧疚的。但當他見到毛岸英第一面的時候，他便覺得很是不妥，此時的毛岸英穿着蘇聯的軍裝，腳踩锃亮的皮鞋，說話完全是外國人的方式，毛主席看着很不是滋味。
毛主席自然是愛毛岸英的，但他更希望毛岸英能夠成為人民的兒子，是以他決定将毛岸英送去學習。毛岸英回到毛主席身邊後，毛主席隻帶他吃了幾天的小竈，之後便讓他去食堂中和戰士們一起吃飯，一個月後又将他派去農村大學學習。正如高爾基和列甯認為社會是大學一樣，毛主席認為農村同樣是一所大學。
在此之前，毛岸英的表現一直是一副公子哥的樣子，在舞會上穿着制服和皮鞋，與周圍的群衆格格不入。有一次還騎着朱總的馬在外閑逛，很是風光。毛主席找到毛岸英，調侃說：“謝廖沙同志，你最近風頭很盛呀！還騎着朱總的馬耀武揚威。”毛岸英有些不好意思，說這是朱總讓他騎的。毛主席嚴肅地說：“朱總讓你騎你就騎嗎？那是朱總的戰馬！”見到毛岸英有所反思，毛主席順勢說道：“去農村重新學吧，多了解一下中國，多認識一下農民，這裡和蘇聯不一樣，你要從最辛苦的事情做起。”
就這樣，在蘇聯吃慣了牛奶和面包的毛岸英去到農村大學，從吃粗糧開始重新學起，他的這一次學習結果如何呢？為何連周總理都感到心疼？
40年代 ，毛主席在毛岸英身上進行上山下鄉試驗，結果如何？
毛岸英将蘇聯陸軍軍裝和皮靴給脫下，穿上毛主席的舊衣服和舊布鞋，幾乎什麼都沒帶就進到農村，與農民同吃同住，向農民學習。毛主席說過：“等到你的皮膚和農民一樣黑，手上的老繭和農民一樣多，你才能從農村大學畢業。”不少農民都以為毛岸英其實是來鍍金的，走個過場便回去，是以沒敢給他安排太重的活。沒想到毛岸英絲毫不敷衍，要求所有工作都和農民一樣，甚至主動做更多。
有空的時候，毛岸英便會教村裡人認字，與農民坐在大樹下聊家常，很快便與人民融為一體。不用多久，毛岸英便于農民的皮膚差不多黑，身體也更加結實。周總理探望過一次毛岸英，看到他的變化十分心疼，回去之後向毛主席表示，對毛岸英太苛刻了。他以前跟着母親一起坐牢，後來帶着弟弟在上海流浪，吃過的苦太多。可毛主席隻是歎一口氣，說道：“誰讓他是毛澤東的兒子呢？”
在農村大學學習了一年多，毛岸英終于畢業，撫摸着他滿是老繭的手，毛主席很是感慨：“這才是我的兒子，得到勞動大學的畢業證書。”此時的毛岸英也明白父親的用意，讓他不要脫離群衆，用自身的知識為人民服務。經過毛岸英的努力，村裡不少人都能認識簡單的漢字，孩子們的學習熱情高漲，而毛主席的這一次實驗獲得令他滿意的結果。20多年後，毛主席決定将這次實驗擴大化，号召大量知識青年去幫助農村。
隻是1968年的知識青年下鄉人數實在是太多了，怎麼安排他們的衣食住行是個巨大的問題。有一些人是滿懷着熱血去到農村的，但熱血不能當飯吃，填飽肚子才能更好幹活。在那一個年代，很多農村自己人都吃不飽，如何能夠擠出那麼多糧食養知青們呢？是以剛開始的時候，絕大部分知青的生活都是艱苦的，他們回憶起當年的歲月，基調都是“憶苦”。
知識青年本就少幹農活，去到農村還吃不飽飯，又要做與農民一樣的工作，吃不飽也住不慣，這對于他們來說是很大的考驗。不過這正是毛主席想讓他們體驗的，這就是再教育，清楚農民的辛苦與困難，才不會一邊享受着農民的勞動成果，一邊看不起樸實的農民。當他們真正适應這裡的生活，樂趣也自然會展現，是以知親們回憶當年也有一個主題，那就是“思甜”。
知青上山下鄉給農村帶來的幫助是顯而易見的，尤其是認知方面，大大拓寬了農村人的視野，不少孩子都跟着知青一起學習，在心中種下刻苦讀書的種子。隻可惜很快國家的工業迅速發展，需要的勞工很多，其他行業也出現大量空缺，是以上山下鄉的知青又進入回城的熱潮，接受再教育成為曆史的記憶。
回憶起上山下鄉，衆人的評價褒貶不一，但必須肯定的是，毛主席的這個做法是那個年代最好解決城市人口過剩的方式，也給農村帶來新的血液和思想。如今上山下鄉已經不會大規模出現了，但我們仍然要吸取當年的經驗，不要讓年輕人和知識分子脫離群衆，國家才能夠堅定地在複興之路上快速前行。