為了進一步提升校長上司力，将重慶名校教育高品質發展的有效路徑和學校管理的寶貴經驗，内化為臨猗縣義務教育提質發展的具體行動，助推臨猗教育跨越發展，5月11日，臨猗縣教體局組織開展了中國小校長“重慶歸來話行動”名校考察收獲交流活動。各國小校長、國中校長、教研室人員等60餘人參加會議。
主題交流活動中，各位校長帶着新思想、新理念，結合重慶名校訪學，圍繞校園文化的落地更新、學校管理的規範細化、教師隊伍的鍛造提升、課程建設的研發實施、德育教育的潤物無聲、課堂教學的提質增效等方面，彙報了各校落地項目的目标任務、行動舉措和時間規劃。
校長們因校制宜，從細處着眼，強化有效舉措制定；從項目入手，強化工作落地見效；從育人做起，強化能力培養；從創生發力，強化内生發展動能。例如，示範國小的完善課程實施，助力學校尚美文化落地更新；貴戚坊國小研發“六微”體驗式德育課程，落實立德樹人根本任務；雙塔國小的慧享勞動，引領實踐創新；崇相西國小的“三個做實”，做實校園文化、做實課程建設、做實德育教育；臨晉國小的黨建引領學校，做實做細課程研發；西關國小的幸福學程抵達理想課堂，幸福講解編織社會課堂等。又如，臨猗二中的完善規章制度，深化師生閱讀；貴戚坊國中的促進教師專業成長，規範學生日常行為；孫吉國中的豐富校本課程，每月一主題多元度育人；東康新教育學校的建構良好育人生态，讓學校成為美好樂園等。
分管上司張武剛對活動進行總結。他首先圍繞“驚喜、感動、自信”“大校高位引領，小校貼地而行”充分肯定了本次活動校長們的精彩展示。同時，圍繞本次主題交流，提出了四點改進意見，即行動項目要聚焦接地氣，行動目标要具象可測量，行動措施要具體可操作，時間規劃要科學全閉環。
最後，圍繞校長上司力的提升和辦學品質的提高，他提出要在思想力、行動力、落實力、責任力四個方面下足功夫，校長們要善學習、善思考、善創新；要會謀劃、會執行、會落實；要能實幹、能跟進、能見效；要想幹事、會幹事、幹成事。他鼓勵校長們要在不斷的學習、思考和實踐中提升自我，努力從事務性校長成長為專家型校長。
山城智慧，花開古郇。本次活動，為臨猗縣高品質辦學點燃了創新的“新引擎”，樹立了科學的“方向标”，規劃了清晰的“路線圖”，繪制了合理的“時間表”。且思考、且研究、且實踐，臨猗教育人将不斷汲取高品質育人的戰略和經驗，持續助推學校内涵式發展。
責任編輯：闫文斌