作者:程外依附三年級6班 楊祇軒
任課教師:陳玉梅
"看看這一節,語氣是什麼?"這是我的長笛老師——郎先生在課堂上最喜歡的一句話。
她有一頭棕紅色的長發,每次上課時總是穿得體,臉上的妝容讓她更漂亮。
郎先生是一個細心的人。直到現在,我仍然清楚地記得我的長笛。起初,她教我們識别五線譜,甚至不是一個小點。當我們已經熟悉它時,她教給我們一個新的知識。一個星期二的中午,我看到郎先生手裡拿着一些長笛走進長笛教室。一位同學喊道:"太好了,是時候長笛了!"當我聽到這個消息時,我暗自興奮。
當長笛進入我手中時,我對自己說:一定要好好練習這個樂器。但是沒有練習兩句話,我吹錯了語氣。郎先生的耳朵太尖了,他立刻讓我再吹一遍。是以我又吹了一次,又有一個錯誤的語氣。這時,我的心很緊張,頭埋得很低,怕郎先生的批評會打擊我。
"你擡起頭。出了什麼問題并不重要,更重要的是要知道為什麼會出錯以及如何改變它。"郎先生的話輕輕飄進我的耳朵裡,我擡起頭,郎先生一邊拿着笛子給我示範,一邊認真地對我說:'這個拼音指法是這樣的,你下去練習多一些。"以郎先生的方式,我确實完好無損地吹掉了那個。
這是我的長笛老師。我喜歡她細心的教學,她是一位好老師。
<b>:"如果你有新聞線索,歡迎你向我們舉報,一旦被采用,就會有費用獎勵。新聞微信關注:ihxdsb,feedQQ:3386405712</b>