流言
“孩子不打不長教訓，打了才能記住？”
關于能不能打孩子網上有很多争論，目前很多朋友認為，可以适度揍孩子以達到教育的目的。
流言分析
這種說法有待商榷。
家長偶爾控制不住揍了孩子情有可原，但是可别指望揍孩子起到積極的作用。
今天 4 月 30 日，是傳說中的“國際不打小孩日”，盡管這個名字聽起來有點好笑，但稍微想想為什麼需要定這麼個日子，以及剩下三百多天孩子該怎麼辦，則難免讓人有點擔憂……
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實際上，現在關于揍娃，有很多種不同意見，對于“揍娃”這件事你是怎麼看的呢？相信大家的主流看法大概主要分三種：
1. 三天不打上房揭瓦，揍一頓更聽話。
2. 打孩子即罪惡，絕對不能讓孩子重蹈自己的童年創傷。
3. 家長不是聖人，孩子也沒那麼脆弱，忍無可忍揍一頓，就當提前讓孩子感受“社會毒打”。
其實，“揍孩子”背後的影響，遠不止這麼簡單，關于如何看待揍孩子這件事，家長們也有很多誤區，今天咱們就來詳細聊聊。
學了心理學就不會揍娃？
先悄悄告訴大家一個真相：其實，哪怕是我們學心理學的也會控制不住揍娃……
作為心理學者，我們很清楚體罰的諸多負面影響；但是，作為家長，也會深刻體驗到控制自己揍娃沖動的艱難。在一個聚集了心理學領域的從業者、高校老師和科研人員的家長群裡，也曾就“揍娃”這個話題，展開了“用什麼工具揍娃最趁手？”的經驗分享和學術讨論：
直接上手太疼，借助工具又容易把握不好力度打得太狠，拿什麼打，才能既起到震懾作用，又能保證不在孩子身上留下傷痕？
值得欣慰的是，在理性的幫助下，真實表露又不失專業探讨的交流最終沒有變成“兵器譜”或者“華山論劍”，而是慢慢轉變為集體内省現場和“戒打”互助組織，圍繞“揍娃”得出了幾個結論：
揍了孩子就能“長記性”？
真相：體罰會損傷記憶和降低智力，影響大腦發育。
日常相處能夠母慈子孝，談及學習容易雞飛狗跳。事關學習、作業、成績時，總是容易引發“挨揍”事件。即使平時情緒再穩定的家長，隻要輔導孩子作業和學習，都難免有氣急攻心的時刻：教一遍不會，還能保持耐心；教三遍不會，尚能控制脾氣；教十遍還不會，十頭牛都拉不住家長想揍人的心情。
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也許家長揍娃的初衷很單純，認為“痛”的記憶才能把手在寫，腦在飄的孩子拉回現實，下一次才能不漏題、不粗心、好好學、長記性。殊不知，體罰會損傷記憶和降低智力，影響大腦發育。
2009年發表的一項研究中，新罕布什爾大學的研究人員通過對超過 1500 個孩子進行研究，結果發現：
對于2-4 歲的孩子：
沒有受過體罰的孩子，四年後，比受過體罰的同齡人智商高出 5 分。
對于5-9 歲的孩子：
沒有受過體罰的孩子，四年後，比受過體罰的同齡人智商高出 2.8 分。
無論是哪個年齡段的孩子：
受到體罰的次數越多，心智能力的發展越緩慢。
而且，當孩子經常處于可能會“挨揍”的恐懼和焦慮中時，大腦會持續激活“戰鬥或逃跑”的應激反應，時刻警惕、難以放松，自然沒有多餘的認知資源放在學習上，要知道，平靜和安定的狀态才最利于大腦學習。
揍了孩子就不會再犯？
真相：體罰可能會導緻問題更加棘手。
“打”似乎是快速結束孩子問題的最便捷的方式。但結束問題，并不代表解決問題，隻是暫時掩蓋或抑制了問題的表面現象，問題行為卻很可能在短時間内故态複萌，甚至變本加厲或陽奉陰違，更加棘手。
研究發現，體罰所起到的效果微乎其微，73% 受到體罰的兒童不到十分鐘就會 “舊錯重犯”。
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如果家長經常将體罰作為管教的方式，從長遠的來看，孩子可能會展現出兩種截然不同的反應模式：退縮或逆反。
要麼因為恐懼而選擇順從，卻逐漸變得自卑和懦弱；要麼因為憤怒而故意違抗，卻慢慢轉向乖戾和叛逆。就如因為說謊挨揍的孩子，可能會是以不再說謊，但更可能會學着讓自己的謊言沒有破綻。
而夾在退縮和逆反中間的孩子，更可能因為迷茫而陽奉陰違，為了不引起正面沖突而隐藏行為，在家長眼皮底下乖巧懂事，在家長不知道的地方肆意妄為，卻讓自己陷入深深的沖突和混沌之中。
揍了孩子就會變得有擔當？
真相：體罰可能意味着一筆勾銷和轉頭就忘。
在孩子犯錯後選擇體罰的家長，内心都預設了這樣一個前提，那就是犯錯就要承擔後果，而挨揍就是這個後果，是以揍孩子一頓，就能讓他變得有擔當，更懂事。
但事實上，挨揍僅僅家長一廂情願強加在孩子身上的折磨，真正的後果卻被抛之腦後，負起責任和扛起擔當更是無從談起。孩子不按時完成作業，應自行承擔明天無法向老師交代的後果，并可能面對同學們的異樣眼光；孩子不好好吃飯，則需承受饑餓的煎熬；孩子打人，則應當主動向對方道歉并盡力彌補過失。
如果家長試圖以體罰作為孩子打人的“後果”，那麼孩子的注意力和情感便會被憤怒、不甘和疼痛所占據，他們将不再關注被打者的感受，也不再思考如何彌補自己的過失。相反，他們可能會産生錯誤的認知：我打了他，你打了我，這下好了，扯平了！
如果你仍然覺得揍孩子是一種可以選擇的方式，那麼不妨試着回答下面這幾個小問題：
問一問已經為人父母的你：最近一次揍娃是因為娃做了什麼呢？
· 打人了
· 亂發脾氣
· 成績不理想
· 學習不動腦子
目的達到了嗎？問題解決了嗎？孩子再犯了嗎？
再問一問已經長大成人的你：
小時候被爸媽揍過嗎？是因為什麼被揍呢？吸取了什麼教訓呢？
很多人都能回憶起童年時期那些深刻的被揍經曆，也清楚記得自己被什麼東西打，打在哪些部位，以及當時的自己是多麼恐懼，有多麼生氣，卻唯獨忘了自己為什麼挨揍，或者到底應該吸取什麼教訓。是以你看，揍娃有什麼用呢？
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最後總結一下，相信絕大多數家長之是以揍娃，并不是因為喜歡或友善，是出于不敢放任孩子出錯而着急、焦慮和擔憂的心情，是源于保護孩子的迫切感和責任心，是想規避孩子重複犯錯或步入歧途的風險，也是想引導孩子扛起責任、追求卓越、變得和善的美好期待。但是，為了達成如此重要又積極的期望，咱們更得選擇合适的方法，而揍娃，不在其中。
照“謠”鏡
有時候，我們小時候習以為常、感同身受的事，并不見得是合理的，比如挨家長的揍……
參考文獻
[1]lUniversity of New Hampshire,College students more likely to be lawbreakers if spanked as children, ScienceDaily.
[2]lStraus, Murray A. and Mallie J. Paschall. Corporal Punishment by Mothers and Development of Children's Cognitive Ability: A Longitudinal Study of Two Nationally Representative Age Cohorts. Journal of Aggression Maltreatment & Trauma, 2009; 18 (5): 459 DOI: 10.1080/10926770903035168
[3]https://www.theguardian.com/us-news/2018/nov/05/spanking-children-makes-them-more-aggressive-us-pediatricians-body-says
來源：科學辟謠