為進一步深化基礎教育課程改革，聚焦教師專業能力提升，促進全縣國小數學教師不斷成長進步，強化課堂教學主陣地，有效落實“雙減”政策，提升教師課堂教學能力，推進全縣整體教育教學品質穩步提升，4月28-29日，靈璧縣國小數學優質課評選暨觀摩活動在該縣南李國小成功舉辦。全縣各鎮中心學校、縣屬各學校業務負責人、國小數學骨幹教師近200人參加。
本次活動分為優質課說課比賽和優質課現場課比賽。比賽評委由該縣數學教研員、首席名師及學科中心組負責人擔任。經過縣級初賽，每項活動各有11名選手進入決賽。
比賽得到全縣廣大教師積極響應。賽前，參賽選手們深入研讀課标，精研教材，精心備課。說課比賽中，11名參賽教師遵循國小數學新課标，結合數學章節内容，精心制作課件，從教學設計、教材分析、學情分析、教學目标、教學重難點、教學過程、闆書設計等方面展開說課，展示了各位選手獨特的教學風格和教育智慧。他們通過生動的案例、有趣的互動和精準的點撥，激發了學生的學習興趣和思維活力，使課堂變得生動有趣，富有感染力。
現場上課活動中，選手們緊緊圍繞核心素養，貫徹新課标理念，突出教學重難點，結合學生學情和學科特點，積極探索，大膽創新，彰顯了教師紮實的專業功底和教學能力。教師們緊扣新課标的要求，注重培養學生的數學核心素養。注重通過引導學生觀察、思考、實踐、探究等方式，培養學生的數學思維能力和問題解決能力。同時，選手們還從培養學生的數學眼光、數學思維和數學語言，引導學生在數學學習中感受數學的魅力和價值，增強數學學習的興趣和自信心。現場課課堂氣氛活躍，學生們積極進行探索新知。課堂充分突顯了學生的主體地位，發揮了教師的引領作用。
同時，在整個比賽中，各參賽選手将數學知識與其他學科知識相結合，積極拓寬教學視野，紛紛嘗試将數學知識與國文、科學、藝術、體育等學科相結合，積極開展跨學科教學活動，不僅豐富了學生的知識體系，還提高了學生的綜合素質和創新能力。他們或親切活潑，或慷慨激昂，或真摯動人，充分展示了教師們紮實的基本功和專業素養，得到了評委們的一緻好評。
教育是渡人的船，賽課是乘風的帆。活動的開展，在為全縣國小數學教師提供一個自我展示、挖掘潛能、交流與學習平台的同時，也拓寬了廣大教師的教學視野，為全縣國小數學教育教學改革注入了新的活力。
（趙奇 周娜）