4月15日至17日，以“職普融通·産教融合·科教融彙”為主題的第61屆中國高等教育博覽會，在福州海峽國際會展中心盛大舉辦。作為全國高等教育領域内規模最大、影響力最廣泛的綜合性品牌博覽會，本屆高博會參會企業6000餘家、院校1500餘所，參展企業近千家，線下參會觀衆10餘萬人次。
在此期間，4月15日，華為與文華線上聯合主辦的“共赢數智教育新未來”主題高峰論壇同期舉辦，來自教育部教育資訊化技術标準委員會（以下簡稱“教育部信标委”）、華為和文華線上的專家，以及北京大學、東南大學、甯夏大學、上海理工大學等知名高校的學者齊聚一堂，就高校數智化建設、高等教育數智化轉型等熱門話題進行了熱烈讨論和深度分享，廣泛凝聚共識——紮根數智教育，構築教育強國創新基座。現場300+、線上20000+觀衆參會，共赢數智教育新未來！
紮根數智教育，構築教育強國創新基座
目前，數字化、智能化技術正加速推進教育變革與創新，不斷開辟教育創新發展的新路徑和新模式，為大陸推進教育現代化、培育新質生産力提供有力支撐。今年年初的全國教育工作會議明确提出：“要不斷開辟教育數字化新賽道。堅持應用為王走內建化道路，以智能化賦能教育治理，拓展國際化新空間，引領教育變革創新。”
華為中國政企教育醫療系統部部長盧永平
華為中國政企教育醫療系統部部長盧永平在緻辭中表示：“在全面智能化戰略的指引下，華為将持續打造堅實的算力底座，使能百模千态，賦能包括教育在内的千行萬業。首先，華為緻力于打造中國堅實的算力底座，為世界建構第二選擇。華為将持續提升‘軟硬芯邊端雲’的融合能力，做厚‘黑土地’，滿足教育尤其是高等教育科學研究多樣性的AI算力需求。其次，華為将通過算力底座、AI平台、開發工具的開放，支援大模型在智能化時代的‘百花齊放’，努力做好‘百花園’的黑土地。”
長期以來，華為堅持自主創新，對實作教育強國、科技強國、人才強國的目标貢獻力量。在建設教育強國上，華為提供全棧自主創新的數字基座。在建設科技強國上，華為的融合計算中心将鲲鵬計算、昇騰智算有機結合在一起，為中國科研降本增效保駕護航。在建設人才強國上，華為攜手衆多高校，聯合建設創新實驗室，為中國培養面向未來的，掌握自主創新技術的核心人才。
北京文華線上教育科技股份有限公司董事長兼總裁 金善國
北京文華線上教育科技股份有限公司董事長兼總裁金善國在緻辭中表示：“如今，文華線上與華為的合作已經深入到聚合資料、聯接内容、聯接師生層面，正在共同探索打造基于昇騰+智慧教學大模型伺服器。從數字化到資料化再到智能化，我們希望在華為智能底座的基礎上，圍繞智能的教、智能的學、智能的評、智能的管等核心場景，推動全教學全場景的智能化。”
教育部信标委主任、華東師範大學教授&博士生導師 吳永和
教育部信标委主任、華東師範大學教授&博士生導師吳永和在《中國高等教育數字化轉型探索與研究》的主題演講中指出：“高等教育數字化旨在通過全面和系統的數字化轉型，形成資料驅動、人技共融、跨界開放、數智賦能、創新變革的新型教育生态，建構更加适切、更加完備、更加開放、更加公平、更加卓越的高品質教育新體系。”
《中國高等教育數字化轉型研究報告》正式釋出
此次高峰論壇上，在教育部信标委指導下，華東師範大學聯合華為正式釋出《中國高等教育數字化轉型研究報告》（以下簡稱《研究報告》），教育部信标委主任、華東師大教授吳永和，華為公共事業系統部副總裁孫鵬飛，華為中國政企教育醫療系統部教育行業總經理郭金亮，華為公共事業系統部教育行業解決方案總經理陳浩，華為戰略研究院高校生态發展總監孟瑜等出席釋出儀式，共同見證《研究報告》的釋出。
《研究報告》是華東師範大學和華為聯合探究的重要成果，在教育部信标委的指導下，基于高等教育數字化發展趨勢和現狀挑戰，結合華為ICT技術在教學、科研、管理、服務等教育場景的運用實踐，建構涵蓋智能感覺、聯接、底座、平台、中樞和應用等層面的智慧教育技術架構，為數智化驅動的人才培養、科學研究、高校治理等提供技術方案和應用指導，助力高校打造協同創新、全面智能、多元育人的智慧教育體系。
華為公共事業系統部副總裁 孫鵬飛
華為公共事業系統部副總裁孫鵬飛在《構築教育強國創新基座，引領數智化轉型新未來》的主題演講中表示：“高教數智化轉型要充分發揮資料價值和智能技術優勢，通過技術轉型、人員轉型和業務流程轉型，促進高等教育系統結構、功能、文化發生創變，優化和轉變高校的教育模式、戰略方向和價值主張，進而實作教學和治理現代化。華為将在技術、人員、業務流程和學校治理四個要素上全面深入推進，不斷創新智慧教育解決方案，滿足不同教育教學場景的業務需求，幫助高校建構更加智能化、個性化和高效化的數智教育生态。”
北京文華線上教育科技股份有限公司進階副總裁 唐偉
北京文華線上教育科技股份有限公司進階副總裁唐偉在《AI賦能智慧教學空間，加速教育數智化轉型》的主題中表示：“文華線上基于華為強有力的算力底座，正在積極探索如何更好地支撐學校未來三到五年的教育創新。比如，在推動AI與教育場景融合創新上，文華線上攜手華為正在借助知識圖譜的應用，将人才培養方案落地到教學細節上來；借助多模态的行為分析，推動教學評價和診斷的系統化創新等。”
加速行業數智化轉型，助力教育變革創新
過去十年間，華為已經服務于全國2000多所高校，1000多個教育廳局主管機構；并在全球範圍内已經建設2600多所ICT學院，更好更有效的做知識的傳遞。華為提供的ICT基礎設施，也時刻保障着各類教育資訊系統安全、高效、穩定運作。
東南大學網絡與資訊中心副主任、博士生導師 胡轶甯
東南大學網絡與資訊中心副主任、博士生導師胡轶甯在《東南大學雲智算一體化平台-新質生産力持續豐富“數智東南”建設内涵》的主題演講中表示：“東南大學攜手華為雲開展新一代雲平台建設的同時，還推進了作業系統和資料庫的建設，在此過程中，東南大學基于華為雲開展了衆多特色應用軟體的開發，并在2023開始人工智能算力平台建設，進而實作雲計算、人工智能計算以及高性能計算的統一管理。”
北京大學計算中心工程師 付振新
北京大學計算中心工程師付振新在《北京大學HPC平台：超融合以太資料中心，助力科研成果加速産出》的主題演講中表示：“如今，北京大學通過超融合以太資料中心的建設，正在推進科研平台創新，幫助老師和學生更好地開展課程創新和學習，全面賦能學校的科研創新。同時，北京大學還攜手華為對網絡基礎設施進行了更新，使網絡性能、可靠性和先進性都得到了大幅提升。”
國家開放大學數字化部部長 程罡
國家開放大學數字化部部長程罡在《國家開放大學數字化服務學習型社會建設的實踐與思考》的主題演講中表示：“通過與華為的深度合作，我們建構起一個統一的校園級雲平台，為開展大規模的數字化終身學習服務提供了有力支撐。同時，我們以标準驅動應用系統的互聯互通，将各種資源和服務融合到一起，放大了數字教育網絡的聯接效應，進而提供高品質、個性化的終身學習服務，探索新一代教學管評新範式。”
上海理工大學資訊化辦公室主任 李筠
上海理工大學資訊化辦公室主任李筠在《上海理工大學智慧校園建設實踐與思考》的主題演講中表示：“上海理工大學在智慧校園建設上已經建構起‘12306’架構，進而邁向‘全數字化智能大學’。在此過程中，上海理工大學借助華為WeLink打造了‘校園12345服務平台’，助力學校實作了從‘管理’到‘治理’再到‘智理’的飛躍，讓師生共建智慧校園、共享數字化成果。”
華中農業大學資訊技術中心進階工程師 葉穎澤
華中農業大學資訊技術中心進階工程師葉穎澤在《F5G賦能華中農業大學新基建，打造面向未來的綠色智慧高校》的主題演講中表示：“華中農業大學襄陽校區通過與華為合作部署F5G全光網絡，已經實作了有線、無線等的多網融合，以及一體化管理和運維。同時，實作了多業務的統一承載，進而支撐智慧辦公、智慧教學、智慧科研等，促進資訊技術與教育教學的深度融合。”
甯夏大學農學院教授 顧欣
甯夏大學農學院教授顧欣在《甯夏大學未來智慧教室引領教育新未來》的主題演講中表示：“甯夏大學攜手華為和文華線上，通過未來智慧教室建設，正在充分利用現代資訊與通訊技術，為教師的智慧教學、為學生的素質培養、為教學管理部門的科學管理提供服務，助力實作教學的‘四化’，即教學思維數字化、教學能力多元化、教學模式多樣化、教學管理智能化。”
東莞理工學院現代教育技術中心主任 魏文紅
東莞理工學院現代教育技術中心主任魏文紅在《東莞理工學院以教育數字化轉型支撐智慧教學新模式》的主題演講中表示：“東莞理工學院攜手華為，聚焦智慧教學新場景，正在通過智慧教室建設，支撐本地及遠端互動課堂教學、多屏協作分組教學、教學分析及評價等，促進教學方式、教學品質的全方位提升。與此同時，東莞理工大學也在積極推進資料治理、IOC平台等的建設，加速智慧校園建設。”
在第61屆中國高等教育博覽會展覽展示闆塊，華為攜手文華線上等合作夥伴着重展示了高等教育、職業教育等領域的數智化校園、科研創新、人才培養以及AI智慧教學等解決方案。針對科研創新，華為展現了基于“鲲鵬”和“昇騰”全棧自主創新科研平台、教育科研網等方面的最新進展，為高校及科研機構提供安全可信、高效可靠的叢集計算解決方案，為全面建設“科技強國”建構起堅實基礎。
面對教育數字化的曆史新機遇，華為也将繼續深化與高校的緊密合作，探索全要素、全流程、全業務、全領域的教育行業數字化創新應用，為大陸教育數字化轉型和教育資訊技術創新積極貢獻力量，助力教育強國、科技強國、人才強國的建設。