——泸州市梓橦路國小漁子溪學校“和煦”勞動基地課程系列報道
立足雙減，着力勞動賦能。泸州市梓橦路國小漁子溪學校以“農耕文化”為主題，順應節氣文化，立足學校“和煦”勞動教育課程體系，以項目式學習方式開展勞動活動課程——“枇杷課程”。
“枇杷課程”的實施，以初步了解、親身實踐、科學探究、學科整合、體驗收獲為途徑；以“護枇杷成長”——疏果套袋；“明枇杷知識”——藥用價值；“采枇杷樂趣”——采摘分享。由此，展開一場“曉文化”“尚勞動”“知艱辛”的勞動教育旅程。
最美人間四月天。梓橦路國小漁子溪學校的四月有清新婉約的薔薇，有顆粒飽滿的菜籽，有滿樹金黃的枇杷……“熟梅天氣半晴陰，摘盡枇杷一樹金。”在師生們的共同呵護下，校園勞動基地内的枇杷樹枝繁葉茂，金燦燦的枇杷果子挂滿枝頭。“一分耕耘、一分收獲”，本學期負責管理枇杷樹的班級有五年級四班、五班、六班。為了讓這三個班級的學生體驗豐收的喜悅，品嘗到勞動的果實，本次枇杷的采摘由這三個班級的部分學生完成。
教育家陳鶴琴先生曾說：“凡是孩子能做的事，讓他自己去做。”4月22日上午，三個班級的采摘小分隊如約而至。孩子們在熟悉了工具的使用要求，明确了安全事項後，在胡老師的帶領下，分組進入枇杷采摘的勞動中。大家分工合作,小心翼翼地進行采摘……每個同學的臉上都洋溢着燦爛的笑容,每個籃子裡都裝滿了豐收的果實。
“人世間的最美好夢想，隻有通過誠實勞動才能實作。”采摘活動，采摘的不僅僅是枇杷果實，更是滿滿的收獲感。在采摘勞動過程中，滲透勞動教育，為學生塑造良好品質打下堅實基礎，讓“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”成為學校落實“五育并舉”的重要載體和提升育人功能的特色品牌，使學生浸濡于其中、茁壯于其中。勞動教育賦能于“雙減”，賦能于每一個孩子的健康而快樂地成長，更賦能于國家的富強，民族的振興，人民生活的幸福！（胡袁琴 鄧小琴）
（來源：泸州市梓橦路國小漁子溪學校）