立足校本研修，賦能教師成長
——南京市四方國小科學教研組開展校本研修活動
“教而不研則淺，研而不教則空。”為實作以研促教，紮實做好校本研修活動，提高教師校本教研水準，2024年4月19日上午，我校綜實組科學學科全體教師針對上學期大集團校聯合開展過的《南京市國小科學課堂教學評價表》的試用活動，對其二級名額的具體教學行為表征開展深入研究。江峰老師執教一年級下學期科學課《這裡面有空氣嗎》，科學組其他教師們深入每個科學小組，一邊聽課，一邊試用“把握學科邏輯”課堂觀察表進行課堂觀察記錄。
課後，江峰老師給大家分享了今天科學課的設計思路，并談了談自己上課的感受，本組其他老師針對江峰老師的課進行評價與交流，肯定了江老師的教學，認為内容安排符合教材内容邏輯，但在實驗操作中要多注意引導方法，可以用視訊或示範指導學生更加深入地進行科學觀察。科學組老師們還圍繞課堂觀察表，提出了許多使用過程中的優點、不足以及修改意見，并進一步探讨了“把握學科邏輯”二級名額及二級名額内容：安排突顯學科本質，突出探究實踐，能反映教材内在的邏輯聯系，符合學生的認知規律；在教學中課堂觀察表如何設計才能滿足要求。
科學組老師們在研讨中收獲頗豐。立足校本共研修，賦能教師促成長，四月春光無限好，踔厲奮發正當時！
撰稿：餘航
一審：陳劼
二審：張靜
END
編委會：周潔 袁靖涵 李倩 舍春 桑迪
欄目主編：周潔
視訊制作：《名校名家行》欄目組
聯合制作：
光明日報《教育家》江蘇事業部
江蘇教育頻道《教育周刊》名校名家行欄目組
南京電視台牛咔視訊《新魅力校園》欄目組
江蘇新魅力校園融媒體中心