大河網訊 暮春時節，殷墟洹河之畔，蘆葦搖曳，莺飛草長。
“鼠、豬、羊……”距離殷墟宮殿宗廟遺址不到400米的小屯甲骨文書屋内，國小生們正在聽老師楊培講述這些甲骨文字的象形之處，孩子們用甲骨文書寫着“福”字書簽，筆鋒各異，字形活潑。
甲骨文散入春風滿殷都
落刀篆刻，指尖舞動，執筆描丹青……同日，安陽六十三中甲骨文書屋裡，中學生們在用雕刻、剪紙和書法作品訴說着對甲骨文的情愫。
黃敬博講述甲骨文藏書
“我們書屋面向不同年齡段的人群，學生最愛讀與甲骨文有關的内容。”負責人黃敬博是個嚴謹的人，超8000冊的圖書都是他精心挑選的。他指着擺滿一整排書架的“甲骨文”圖書為我們分門别類地講解。
小屯書屋内孩子們正在書寫甲骨文書簽
洹河之水悠悠，殷商之風蕩蕩，公園内、廣場上、學校裡……安陽這座城市，被深深打上甲骨文的印記。安陽市民通過獨具特色的甲骨文書屋，穿越曆史，抵達思想的彼岸，找到“低調古都”的共情之源。
“為了讓更多市民了解甲骨文、熱愛傳統文化，每個書屋裡都有與甲骨文相關的書籍，友善讀者閱讀與研究，這是甲骨文書屋的鮮明特色之一。”安陽市殷都區文廣體旅局黨組成員曹彥麗告訴記者，廣大讀者對書屋活動的熱愛程度達到了預期效果，甚至超過預期。
楊培正在為孩子們講述甲骨文故事
“每天認識一個甲骨文；每周舉辦公益課堂，設定手工拓印等活動，寓教于樂，讓孩子們在‘玩’中體驗和掌握甲骨文。”小屯書屋負責人楊培認為，他們占據天時地利，傳播甲骨文責無旁貸。
坐落于公園裡的丹楓苑甲骨文書屋，甲骨文元素無處不在，書本、工藝品、花盆、月曆、便簽……這些都是負責人李鳳霞和讀者共同制作的。
李鳳霞展示有甲骨文元素的手工藝品
和她玩耍，陪她長大，和她共度退休生活。甲骨文伴随着李鳳霞的一生。
她從小在安陽豫北紗廠長大，在殷墟考古現場玩耍，甲骨文元素充盈着她最難忘的童年。退休後，李鳳霞除了臨摹甲骨文字帖外，還成為丹楓苑甲骨文書屋的志願者，從業餘到專業，她喜歡和讀者一起搜尋生活中的常見材質，作為書寫甲骨文的載體。如今，甲骨文字帖已經翻爛了好幾本，而凝結着設計者智慧與汗水的工藝品，越來越得到讀者們的喜愛和認可。
從“天書”到“國潮” 讓甲骨文讀物妙趣橫生
“絕學”不再高冷，已經飛入尋常百姓家。從安陽到鄭州，變化的是地理位置，不變的是人們對文字的癡戀和情感。
袁勇為孩子們講述祭祀狩獵塗朱牛骨刻辭上的甲骨字
4月13日，鄭州市區經三路财富廣場附近的文心書館内，河南省兒童文學學會副會長、傳統文化學者袁勇正為孩子們講述祭祀狩獵塗朱牛骨刻辭上的甲骨字。
形态略有差别的“車”字背後記錄了一場發生在商王武丁身上的車禍。從甲骨文到漢字，文字的演變過程讓孩子們聽得入了迷。袁勇告訴記者，要讓孩子們了解了不起的漢字的演變曆史，進而愛上我們民族的曆史，愛上我們國家的文字。
丹楓苑甲骨文書屋内舉辦的甲骨文活動
“每一個甲骨文字背後，都是一個鮮活的故事。”中國美術學院甲骨文藝術學會副會長姚澤民認為，甲骨文的傳承必須與生活結合，用人們“一聽就懂，一看就會”的方式來講述，更有利于甲骨文的流傳和普及。
從專家的書桌走上學生的課桌，從“字都”安陽走向四面八方，越來越多的甲骨文科普讀物，把晦澀難懂的甲骨文解說演繹得妙趣橫生，讀者識其字、讀其文、想其事，觸摸文明之源，增進文化自信。
甲骨文字典生動“演繹”文字發展脈絡
記者了解到，近年來，不少引導普通讀者閱讀甲骨文蔔辭的讀物問世，國文出版社、商務印書館都出版了甲骨經文選讀的讀本，作為甲骨文入門書籍，也起到了一定的傳承和推廣甲骨文的作用。
在袁勇看來，閱讀甲骨文，培養興趣是第一位：“也希望專業人士能夠出版更多語言和表達方式淺顯易懂的甲骨文讀物，或者通過漫畫等有趣的手段将甲骨文的資訊傳遞給讀者。”
專業轉化 讓古文字煥發新生
畢業于浙江師範大學甲骨文方向的李右溪用短視訊的方式，或講述、或演繹、或互動，讓“躺”在甲骨片上的文字“活”起來，也積累了80萬粉絲。
為了讓講述更科學嚴謹，她平時都會閱讀各類甲骨文字典、甲骨蔔辭以及論文集等專業性較強的甲骨文讀物。
用視訊方式講述甲骨文知識的部落客李右溪
“近年來針對大衆的甲骨文讀物越來越多，對學前兒童的有甲骨文字卡、甲骨文繪本，對高年級學生、成年讀者則有解讀甲骨文和背後曆史文化的讀物等。”李右溪告訴記者，她正計劃出一本甲骨文和商代曆史相結合的科普讀物，将甲骨文放到商代曆史裡去講。
“短視訊講甲骨文，還是不夠系統、不夠深入，是以我想以圖書的形式系統地給讀者講解甲骨文。這本書是以甲骨文為線索、為引子，目的是讓更多讀者了解商代的社會文化，了解中華文化的來源。”李右溪說。
多年來，張素鳳出版了一系列甲骨文科普讀物
近些年來，鄭州大學漢字文明傳承傳播與教育研究中心副主任張素鳳主編了一大批古文字普及讀物。其中，12冊的《國小課本裡的說文解字》專門針對國小生群體，與每個年級的教學進度相比對。目前，她正在主持一項古文字工程項目，創作面向中國小生的文字普及讀物。
該怎樣創作出淺顯易懂的甲骨文科普讀物？張素鳳認為，首先是要了解中國小階段的讀者需要什麼樣的讀物。同時，古文字專家學者還要舍得拿出足夠多的時間和精力，投入到甲骨文普及讀物的創作當中。
甲骨文讀物越來越多，為推廣宣傳助力
而在袁勇看來，甲骨文是社科類的普及書，專業的學者往往是沒有精力去從事普及類讀物的寫作，在語言思維的轉換上也存在着諸多困難。為此，他建議應該将甲骨文科普讀物納入學術考評标準，激發專家學者的創作動力。政府部門也可以拿出資金，加大對古文字科普讀物的扶持，讓甲骨文科普讀物規範專業、生動有趣。（文/莫韶華 劉瑞朝 李東寶 視訊/李思豫 海報/胡瀚澤）