粗犷與細膩

①偶然翻閱齊白石的畫冊，從中得到很大的啟示。

②畫冊中有不少粗犷的意筆和精細的工筆相結合的畫幅。這類作品白石老人畫了不少。它們大抵是某種植物和一兩隻草蟲結合在一起。植物用意筆，草蟲用工筆。那些蓮葉、樹叢，大抵像潑墨似的，粗犷豪放，好像是用大筆飽蘸了墨汁随便揮灑而成；而那些蟬、蚱蜢，則畫得精細極了，那真是刻意求工畫出來的。纖細的觸須、翅膀上的脈紋、蟲腳上的鈎齒都曆曆可辨。這些粗犷和細膩的筆墨結合在一起，使它們互相襯托，相得益彰。

③在齊白石的畫冊中還有一些值得注意的現象：有一些這類的作品，隻畫好了一半。這一半不是人們想象的那“容易畫”的潑墨植物，而是那些工筆的草蟲。顯然在畫家的心目中，寥寥幾筆的潑墨，有時要比工筆畫還難得多，他要留待精神特别好的時候才下筆，不幸有一些還沒畫成，畫師就棄世了。

④粗犷和細膩，意筆和工筆，概括和精巧，遼闊的背景和清晰的事物相結合，是藝術上一項重要的表現方法。以這些畫為例，由于有潑墨而成的植物存在，就使人覺得那翅脈畢現的草蟲不是活動在一張白紙上，而是藏身在茂密深邃的草莽和樹叢中間，而這一切又使草蟲顯得更加玲珑小巧。

⑤像這一類的表現方法，常常被許多深知此中奧妙的人貫穿到藝術各部門中去。在表現層巒疊嶂、境界深遠的畫幅中，我們有時會看到一個須眉可辨的老人立在近處；在音樂中，有“”的音節，也有“”的旋律；在戲劇中，有匆匆忙忙打鬥幾下就過場的戲，也有一生一旦唱它半天的精工片斷……那道理，原是相通的。在文學中，這種例子不勝枚舉。杜甫的詩：“兩個黃鹂鳴翠柳，一行白鹭上青天。窗

含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裡船。”前兩句多麼細膩，後兩句多麼粗犷！把這首小詩和白石老人的草蟲畫放在一起，你不禁驚異地發現：他們生活的時代雖然相距千年以上，所緻力的藝術門類也不相同，但他們在掌握藝術法則的精髓上卻是完全一緻的。

⑥既概括而又細膩，這是一種藝術表現方法。

⑦從這麼一種重要的表現手法，我想到：藝術要求強烈，是以概括要粗放，刻畫要細膩。唯有如此，才能幹淨利落而又形象飽滿。事物是辯證的，是以用來反映事物的藝術方法也應該是辯證的。

⑧簡要概括和精雕細刻都要求我們不惜功夫，有時在簡要概括上所用的勁也許比精雕細刻還大些。

16．從齊白石畫冊一些隻畫好一半的作品中，本文作者得到了什麼啟示？選出回答正确的一項。（3分）（）

A．在人們的想象中，潑墨畫比工筆畫容易畫。

B．在畫家的心目中，潑墨畫比工筆畫難畫得多。

C．簡要概括和精雕細刻都要求我們不惜功夫。

D．有時在簡要概括上所用的勁也許比精雕細刻還大些。

17．選出對第⑤段的文意了解不正确的一項。（3分）（）

A．在表現層巒疊嶂、境界深遠的畫幅中，立在近處的須眉可辨的老人屬畫中的工筆。

B．在戲劇中，既有過場戲，又有精工的片段，這與繪畫中既有意筆、又有工筆的道理是相通的。

C．在杜甫的小詩中，前兩句細膩，後兩句粗犷，可見後兩句的作用是襯托前兩句的。

D．處于不同的時代、從事不同的藝術門類、并且經曆也大不相同的藝術家卻可以掌握相同的藝術法則。

18．如将“大珠小珠落玉盤”和“四弦一聲如裂帛”兩句分别填入文中的A、B兩處，那麼，它們各自應填入哪一處？為什麼？（6分）

19．根據文意，概括說明運用既概括而又細膩的表現方法能夠到達怎樣的藝術效果。（6分）

D （A項是人們的想象；B項缺“有時”兩字；C項停留于一般的認識，缺乏對兩者比較後的深刻體會。）（3分）

17． C （細膩與粗犷的關系是互相襯托，相得益彰。）（3分）

18．前一句應填入B處，後一句應填入A處。因為前句描寫大段的音樂之聲，與文中“旋律”一詞相應，後句描寫瞬時的音樂之聲，與文中“音節”一詞相應。（6分）

19．使表現強烈，幹淨利落而又形象飽滿，并展現事物之間的辨證關系。（6分）