4月18日，2024年第一季度“中國好人榜”釋出，我縣後坪鄉前峰村長溪村小教師李祥剛上榜，獲評敬業奉獻類“中國好人”。
中國文明網“中國好人榜”截圖。
李祥剛，男，1964年8月生，重慶市酉陽土家族苗族自治縣後坪鄉前峰村長溪村國小教師。李祥剛已經在這裡堅守三尺講台17年，先後教過100多名學生，曾榮獲“重慶好人”等榮譽。
和學生一起複習課文。
臨危受命 為了鄉親站上三尺講台
長溪村小位于烏江懸崖邊上，三面臨崖，形如一艘駛向遠方的渡船，當地人稱之為“船老殼”。在這裡，無論走山路還是水路，到周邊任何場鎮，來回一趟都要“杵”到天黑。“船腦殼”的窮，源于土地貧瘠、大山阻隔，教育資源匮乏，老師像“換碓嘴”（指老師換得快）。1982年秋，又一個老師調走了，找誰來接替這個位置，可讓村主任犯了愁。經過深思熟慮，他找到在地裡勞作的李祥剛：“學校沒得老師了，要辦不下去了，你看怎麼辦，要不你來代課吧。”
“我才讀個國中畢業，哪兒‘拿’得住？”李祥剛連連擺手。“目前在村裡隻有你讀過一些書，不會的可以學嘛。”想到村裡孩子渴望上學，渴望學習的樣子，李祥剛動容了。就這樣，他站上了三尺講台。
“30多人，三級‘複式’，工作量可想而知。”李祥剛邊教邊學，白天上課，晚上備課、改作業，并自學文化知識和教學方法，還不時向中心校的老師請教，上起課來越來越得心應手。但一段時間後，李祥剛不得不揮淚離開他心愛的講台，與妻子外出打工。
與學生一起打乒乓球。
歸去來兮 三尺講台一站就是17年
2006年秋，李祥剛回村處理家事，在國小門口偶遇村主任。看到意氣風發的李祥剛，村主任欲言又止，半天憋出一句話：“剛娃子，有個事情想跟你商量下，學校又沒得老師了。我曉得你在外頭過得好，你看能不能幫忙代幾天課，等新的老師來……”
一邊是廠裡每月2000多元的工資，一邊是一個月500元的代課金，這一次，李祥剛有些猶豫，沒有立即答應。回到家中，輾轉反側的李祥剛，眼前浮現一雙雙渴望知識大眼睛，以及村主任鬓角的白發和懇求的語氣，李祥剛終于作出決定——重回三尺講台。這次，李祥剛一上講台就是17年。他還通過考試，成為一名在編教師。
不管“一人一班”“兩人一班”，還是“兩級複式”“三級複式”，李祥剛均做到“備、講、批、輔”，從不草率。17年來，他先後教過100多個學生，不少人通過升入高一級的學校，一步步走出了大山。為何這些年一直堅守在“船老殼”？李祥剛的回答是：“我作為土生土長的‘船老殼’人，這條船我不來撐，誰原來撐？”
如今，眼睛已有些老花的李祥剛即将退休，但是寨子裡有兩個孩子秋季就該讀學前班。望着烏江邊上起伏的山巒，他決定要堅守到接班人出現的那天。
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來源：中國文明網 ▏編輯：邱文藝值班：任桂容 ▏總編輯：陳 傑酉陽自治縣融媒體中心出品