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我在“海亮杯”,預見了未來的自己

作者:海亮集團
我在“海亮杯”,預見了未來的自己

當我們走近孩子們,聊一聊他們眼裡的“海亮杯”。

參加過往屆“海亮杯”的孩子們紛紛表達在獎杯以外,他們獲得的“額外”收獲。我們欣喜地發現,在孩子們眼中,“海亮杯”不僅是一項科創活動,它是興趣的培養皿,是科創教育成長的搖籃,更是對未來夢想具象化的實踐基地。

下面來聽聽孩子們關于“海亮杯”的聲音。

我在“海亮杯”,預見了未來的自己

“我從小喜歡搭樂高。”在被問到為什麼會對科創感興趣時,姜智成同學追溯到小時候親密的夥伴——樂高。那些五彩斑斓的小塊,在他手中化身為各種奇妙的造型,激發着他無盡的想象力。于是樂高積木成了他發揮創意的起點。

在第二屆“海亮杯”創客馬拉松項目中,根據“智慧亞運”的主題,姜智成與隊友共同設計了一款智能遮陽棚。“這樣在烈日下面,運動員和觀衆都不會感覺很炎熱。” 他們反複試驗、調整,最終成功完成了作品,并獲得了一等獎。“得獎後特别開心!”對将來參加”海亮杯“的同學,姜智成也分享了經驗,“可以從生活中攝取一些靈感,将想法轉化為實際的作品。”

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▲ 姜智成與隊友制作的智能球場遮陽棚

也許科創離孩子們并不遙遠,興趣的萌芽可以從小小的樂高積木開始,當然,也可以從“海亮杯”這個平台開始。

方炫祺同學對機器人的喜愛,就源于與“海亮杯”的邂逅:“喜歡上機器人是在上次參加了海亮杯之後”。去年,方炫祺參加了AI機器人項目,通過教育訓練、實操,根據主題設計了一個循線機器人。這個機器人頭部裝有一個夾子,能夠按照他的指令精準地找到指定的杯子,并将其穩穩地夾到指定位置。

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▲ 同學們制作的循線機器人

“現在我還在繼續學習AI機器人相關的知識。”方炫祺很感謝在活動中獲得的知識與技能,他不僅收獲了一等獎的成績,更難忘的是“結交了志同道合的好朋友——一位國中的特等獎得主”。當更多帶着科創興趣的同學在這裡相識,“海亮杯”也已然成為了合作與交流的平台,讓更多孩子為科創夢想攜手并進。

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▲ 活動現場同學們合作交流

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“我獲得了鍛煉,并拿到了獎杯!”劉益冉同學開心地講述着自己在上一屆活力Scratch大比拼中特等獎的成績,“我們設計了三個亞運吉祥物的拼圖。”

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▲ 劉益冉(中)與同學們活動合影

在校,劉益冉報名了線上課程“Scratch創意程式設計”。Scratch将程式指令變為一個個“積木塊”,讓孩子們不用記住複雜的指令,就可以很友善地進行程式設計,進而快速制作出動畫、遊戲、互動程式。從課程學習和實踐中,劉益冉打開了科創教育的大門,“感覺很有趣,很喜歡創意程式設計,我非常推薦同學也來參加‘海亮杯’!”

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▲ 課程中有趣的Scratch“積木塊”

為什麼選擇參加“海亮杯”呢?“因為這裡可以注重我們的成長,鍛煉我們的思維能力,可以讓我在程式設計這個方向走得更遠,更加熟練。”

在參與“海亮杯”前,創意程式設計C++特等獎得主胡翊宸同學也報名了線上程式設計課程。在這項課程中,學生們可以通過系統性的學習C++的基礎文法和基礎算法,不斷培養獨立思考解決問題的能力,并結合線上測評系統進行訓練,接觸白名單賽事。“很感謝周龍港老師給我帶來了成長,我未來還想在程式設計方面繼續學習。”

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▲ 活動中的創意程式設計進行時

目前,海亮素質教育聚焦科創教育,開設了一系列課程産品。在“海亮杯”科創平台,同學們可以結合課内所學,在創作體驗中分享創意、運用技術解決問題的科技創新精神,成為科創教育下的未來人才。

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你的夢想是什麼?當抛出這個問題,同學們便開始暢想未來。想做科學家,做宇航員,做工程師……當這些夢想在他們心中萌芽,就不僅是天真的“童言”,科創教育将幫助他們描繪未來的藍圖,用科創賦能成長。

“努力不一定會有回報,但不努力就一定不會得到回報”,在第二屆“海亮杯”開幕式上,李哲羽同學作為學生代表上台發表感言,并在創意程式設計Python項目中取得了一等獎的成績。在四年程式設計學習長跑中,他克服重重困難,屢奪高分,在這條探索之路上腳踏實地。對于即将啟動的新一屆”海亮杯”,他毫不猶豫地表示“我還想繼續報”,“想取得一個更好的名次,想獲得特等獎!”

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▲ 李哲羽(右)與隊友彙報作品

當然,在訓練過程中,如同方炫祺同學與我們分享的那樣,失誤也是在所難免。“感覺有點遺憾的是,機器人快到終點時出了一個小差錯,導緻沒能拿到特等獎,不過這也讓我更加細心,以後會好好檢查。”

在人工智能、科技創新的學習道路上,科創教育鼓勵孩子探索,鼓勵孩子犯錯,因為AI的兩大核心是“疊代”和“試錯”。AI帶來的不僅是一種技術變革,更重要的是一種深刻的思維變革,孩子們在不斷探索、解決問題的過程中,更能磨砺内心,取得進步,進而為未來打下堅實基礎。

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▲ 活動中孩子們團結協作,動手實踐

“海亮杯”緻力于為孩子們提供一個展示才華、實作夢想的平台,激發其好奇心、想象力和探求欲,關聯優秀的教師、專家資源,以趣味的形式助力學生學習人工智能創新知識,努力讓優質教育普惠每個角落,培養出一批具備科學家潛質、願意獻身科學研究的優秀青少年群體。

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▲ 第三屆“海亮杯”即将啟動,4月30日開幕!

我們也期望更多同學們在本屆“海亮杯”能夠取得更多收獲,在這個天然的科創教育基地,一步步走向科創未來。

小程式,創造大未來!