視訊加載中...
大河網訊 “《無公害蔬菜實用生産技術》這本書實用呀，像菜地裡怎麼防病蟲、怎麼少用化肥農藥這類問題，書裡都有咱們能看懂的解釋。”借書時間4月15日、借書人李江芹……記者見到洛陽市洛甯縣中高村農家書屋管理者李少武時，他正在為村民做借書登記，還不忘叮囑道：“有看不明白的地方，可以随時來書屋找我。”
洛陽市洛甯縣中高村農家書屋管理者李少武
在剛剛公示的第三屆“全民閱讀大會·鄉村閱讀推廣人”拟推薦名單中，李少武榜上有名。今年58歲的他，2012年開始與農家書屋結緣，在他看來，書屋就是田野上的“黃金屋”。
田野上有間姓“農”的“黃金屋”
“我們村是革命老區，李翔梧烈士的父親李書顯曾在村裡創辦一座“三餘”學校。因為在過去，冬、春為一年之餘，雨為晴天之餘，夜為一日之餘。為了把這種精神傳承下去，2016年，我們的農家書屋也有了‘三餘書屋’的名字。”在位于李翔梧紅色教育基地的農家書屋内，三三兩兩的村民們正圍着書桌坐在一起，翻閱着有關種植業、養殖業的書籍，時不時對書中内容進行小聲讨論。
作為書屋管理者的李少武，也是這間農家書屋的首批讀者和受益者。“這裡有很多農技方面的書，白天有時間我在書屋看，沒時間我就借回家晚上看，學到了不少實用知識。”李少武說。
李少武在農家書屋學習
“2012年，在科技類圖書的啟發下，我開始種煙葉。”李少武回憶起他與這間農家書屋的結緣時說，當年在首輪烘烤後，他對照标準發現自家煙葉品質不高，百思不得其解之時，他從書中找到了答案。
“煙葉這種東西在生長期間容易得花葉病，我們習慣直接使用别人推廣的藥，但效果并沒有那麼好。後來查到了煙葉烘烤技術指導的書籍，發現按照書中介紹的配方用量可以讓煙葉香味更濃郁，品質也更好。”李少武說，熟練掌握技術後，他開始借閱各種書籍學習，也開始跟其他村民合作，如今煙葉種植面積已到達百餘畝，“農家書屋就像是一把助農的金鑰匙，給我們幫了大忙”。
嘗到了讀書能緻富的甜頭後，中高村村民對書籍的渴望愈加強烈，開始把“泡書屋”當作一種生活習慣。曾在學校教過書的李少武便被推薦成為農家書屋管理者，村民們親切地喊他“李老師”。
“2010年中高村農家書屋建成，現有圖書3500多冊，每年圖書借閱量達6000冊次，14年來到書屋借書的群衆達7.2萬人次。”李少武告訴記者，圖書是農家書屋的核心，由于中高村以種植業和養殖業為主，農業技能提升一直是村民最本質的需求，是以書屋會根據村民的閱讀需求，多配置農業技術類書籍供大家學習。
村民每天收到讀書分享早安微信
“我是在農村長大的，深知文化知識對農村、對農民的重要性，不僅開卷有益，而且要多多益善。”李少武原是洛陽市洛甯縣中高村翔梧國小的一名代課教師，讀書看報是他堅持多年的熱愛，如今58歲的他依然保持着每年閱讀百餘本書籍的習慣。
每每聊起書的話題，李少武總有自己獨到的見解。“村裡40到60歲的人居多，他們呢主要是初高中學曆，是以如何讓大家有意願主動讀書、有能力讀懂書是我一直思考的問題。”于是，2021年，李少武決定通過500人在内的中高村益農資訊群，每天都推送幾篇優質文章和大家一起學習，他告訴記者，“村裡一共有1000多口人，可以說是家家戶戶起碼有一個人在這個群裡，是以我就想每天都發些好的文章或是農技相關的消息，潛移默化之下慢慢地大家就願意讀書了。”
每天早上，李少武會在中高村益農資訊群分享優質文章和農技知識
“今日早安分享：春風喚回南飛燕，一路歌聲賦悠閑。”“這篇寫種植香菇的文章不錯，大家都可以看看。”李少武主動在中高村益農資訊群裡進行分享，随着手機裡傳出的一聲聲“叮叮”的通知聲，記者看到了村民們對推文熱情的點贊和讨論——“好文！”“一會兒去地裡試試文章裡說的這個辦法，看看對殺蟲有沒有用。”“咱村誰知道‘微噴灌’是啥意思？”……
李少武和村民們在一起讀書
好的管理者必須有時間、有耐心、有熱情，這是農家書屋建設的關鍵。記者在采訪過程中深刻地感受到，對于村民而言，有時候，李少武會擔當起“翻譯官”，把豫西方言中的詞語說法跟書中的官方學名對照起來；有時候，他是一本“字典”，年紀大的村民會找他詢問種植養殖專業術語裡的生僻字；但更多時候，他一直是最貼心的圖書管理者，會根據對村民生産生活的了解為他們推薦合适的農技圖書，通過自己日複一日的學習讓自己有能力幫村民解答書中的問題。
現在，農閑時的村民們都會主動走進農家書屋來讀書，村民李少卿就頗有感觸地告訴記者：“俺家老早就開始養牛了，以前因為沒技術不敢多養，想看看養殖方面的書還要跑到鄉裡的書店買，買來也不一定看得懂。現在，來農家書屋看的書多了，農技專家定期會來開展種植養殖技術教育訓練，平時也可以問問李老師，會養也敢養了！”
“屋”盡其用，讓“詩與遠方”觸手可及
“專家來了，俺當好學員，把知識學到手；專家走了，俺就給群衆當‘二傳手’，真正讓群衆掌握好技術要領。”看到村民們紛紛通過讀書學習“充電”，李少武很高興，他說：“圖書管理者并不是純粹隻整理書籍，而是要引導村民們來讀書，在書裡找到既富口袋又富腦袋的‘緻富密碼’。”
一直以來，農家書屋不僅是讓農民擷取知識的“家門口的圖書館”，更成為農民掌握先進技能、樹立脫貧緻富信心的“精神加油站”。2022年，洛陽市洛甯縣中高村就因農家書屋建設的經驗做法被中宣部評為“第九屆服務農民、服務基層文化建設先進機關”。
李少武發揮農家書屋的作用，組織鄰近學校學生開展研學活動
記者了解到，随着農家書屋管理的逐漸規範化以及閱讀環境的進一步改善，為了更好地調動村民的閱讀積極性，李少武不僅将農家書屋作為文化科技教育訓練、緻富技術教育訓練的主陣地，邀請專家開展種植、養殖、務工技能等教育訓練，還結合紅色教育資源和傳統節日，開展“讀紅色書籍，講紅色故事”“新時代鄉村閱讀季”“我的書屋我的夢”等一系列閱讀活動，讓村民們在家門口體會讀書的樂趣，也“屋”盡其用，發揮出農家書屋“文化糧倉”的作用。
在河南，像洛陽市洛甯縣中高村農家書屋這樣的文化陣地不在少數。這些紮根在鄉村的“圖書館”雖然外觀簡樸，卻充滿魅力，并正在成為全民閱讀的“便利店”和鄉村振興的“智慧屋”。（董蕾）