父母的認知，決定了孩子的人生高度

北京章哥，房地産從業20年，通曉業内門道，我不做所謂的“專家”，隻用二十年實戰經驗幫大家答疑解惑。

如圖，這位曾經神童的現狀是不是這樣我不知道，但我知道，這世上确實有很多父母，用自己狹隘的認知和固執的自以為是，在樸素的愛心之下，勤勤懇懇的把孩子給耽誤了。

小時候我有個同學，成績和我幾乎一緻，國小畢業時我第一志願報的是區重點，順利被錄取。而這同學被父母給報了市重點，一分之差沒被錄取，到區重點時又沒有名額了，我們那個片區還沒有二類校，是以他隻能去大撥轟中學。

但當時的錄取政策不嚴格，像他這種分數完全是可以去旁邊片區申請二類校的，幾乎不可能被拒絕，甚至是到區重點反映一下也有可能被補錄。但據說是他的父母覺得無所謂，沒必要為這點事兒折騰。于是同學這優等生就去了渣校，在當時那種“讀書無用”的氛圍中，中考時去了技校，然後就是進廠、下崗、靈活就業，困頓半生。

前幾年和國小班主任聊起這同學，老師一聲長歎，說：很多家長都是這樣，他們也幻想孩子能鯉魚躍龍門，但是自身卻沒有能力幫助孩子。于是隻好在小事上較勁，目的是宣示權威；但在真正的大事上退縮放任，還為自己錯誤的認知找出崇高的借口，或者是用自己的出身和貧窮來阻礙孩子的提升。

是以說，對于那些天生資質較高的孩子來說，一生中發展的最大天花闆，其實就是他們的父母。

十多年前北京曾經有個打工子弟的重點學校，收錄的都是底層外地來京孩子中天分高成績好的。學校的一切費用全免，辦學者隻是為了不讓這些貧窮的牛娃被埋沒。

但是，理想是美好的，現實卻很殘酷，學校開班後遇到了一個又一個的難題。當然經費是最容易解決，的這世界上并不缺少理想主義者和願意捐獻的善人。

真正的阻力都是來自于孩子的父母，首先就是他們不願意孩子上好學校，尤其是這種寄宿制。因為孩子去上學了，家裡的活兒誰幹？弟弟妹妹誰照顧？誰幫着家裡賺錢？是以哪怕是學校的費用全免，也沒幾個家庭願意把孩子送來。

就算送來了，不少家長也是滿腹的怨言，隻要孩子周末回家，那必定充斥着各種負面輸出，甚至是家庭暴力。孩子們不僅沒得到贊揚和鼓勵，被要求退學轉學的倒不少。

當然這些家長也有現實的困難。比如他們都是飄忽不定的，這個月市區下個月郊區的總搬家，甚至是更換城市，那接送孩子就是難題，幾乎無法解決。

還有就是這所學校借用了某私立校的教室，富家子弟的高消費刺激着青春期的貧寒子弟，也讓家長們很為難，甚至是很惱火。是以不少家長後來都以各種理由給子退學了，就認為自家孩子沒那個命。

最讓人唏噓的是個天才女生，按老師的說法，隻要這孩子接受正規教育，那考上清華北大幾乎就是底線，甚至被保送才算是正常。但就是這種天才少女，剛上高中就被家長強行帶走了，回老家嫁人。因為如果她不嫁人，那她哥哥的娶媳婦彩禮就無從籌措。女孩兒哭着被帶走了，再無消息。

幾年後拍攝紀錄片的人在山區找到了這個少女，已經是兩個孩子的媽媽，神情木讷的天天守着小賣部。這女孩兒拒絕了采訪，隻說了一句話：感謝那些有愛心的理想者，世界将為他們而改變。但是對于我來說，既然注定終生黑暗，為何又要讓我曾見光明！

學校的贊助人在講述這些事的時候，始終避免出現“錯”字。在他看來誰都沒有錯，孩子們的父母也隻不過是用自己的認知來管教孩子，雖然他們最大的理想，其實隻是為了讓孩子“聽話”……

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