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24春陪伴計劃第一次督導讨論會順利開展 | 太陽語夢想學院

作者:太陽語中心
24春陪伴計劃第一次督導讨論會順利開展 | 太陽語夢想學院

2024年3月24日晚8點,夢想學院院辦與本期陪伴計劃參與的六大高校(華中師範大學全納團隊、複旦sc團隊、天商紫色蒲公英團隊、天美德遠團隊、北師大木铎手語社、天獅學院青年志願者協會)的負責人、督導一起開展了24春第一場督導讨論會。

督導讨論會曆時1小時,主要分為夢想陪伴計劃志願者手冊教育訓練和陪伴計劃開始階段讨論兩部分,來自6個團隊的16位督導線上參與了讨論。

24春陪伴計劃第一次督導讨論會順利開展 | 太陽語夢想學院

夢想學院院長周玉镧老師圍繞志願者手冊為各位督導負責人們介紹了本期陪伴計劃。

陪伴計劃是隸屬于太陽語夢想學院的旗下的子項目,旨在幫助罕見病孩子們适應學習方式,回歸校園。目前陪伴計劃主要是通過線上N對1的形式,教育訓練支援高校大學生志願者通過陪伴式輔導幫助學員學會自主學習。

本期陪伴計劃共有35位學員,預計參與志願者(含陪伴志願者及督導)130位以上。

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項目通過志願者服務手冊綜合同步項目完整資訊,志願者服務手冊包括項目介紹、志願者者招募教育訓練、活動執行全過程等志願服務相關内容等。夢想陪伴計劃以項目組教育訓練督導,督導教育訓練志願者形式,高效管理陪伴計劃這樣全程線上活動。

同時夢想學院也為各位志願者老師整理、對接了線上多個平台的教學資源。供志願者參考。夢想陪伴計劃鼓勵志願者借助标準化網課課件進行輔導,降低備課時間,更關注引導學員自主學習。

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在本次督導讨論會上,着重讨論了如何通過評選優秀志願來激勵志願活動,督導們積極線上參與讨論。

複旦sc史雅涵:

我覺得可以從老師上課的品質和與國小員的溝通來衡量。還有就是一些内部的交流,比如說不同的團隊在交流的時候總有一些志願者更加樂于提出自己的想法,去幫助别的志願者,這也可以作為一種衡量的标準。

還有可以參考明道雲平台的一些回報和作為志願者同伴的督導、輔導員的評價來進行稽核。

北師大苟雅岚:

我認為志願者是否敷衍對待輔導可以一眼就看出來。通過給國小員一些測試來看國小員在課堂上的學習是否有效。這樣就知道志願者的輔導是否給學員真的有作用。

複旦SC楊博達:

我想補充一下如何檢驗志願者的途徑。因為我們督導和志願者是一種比較緊密的關系,其實我們督導可以從這個層面來考察志願者。比如督導每周定期去觀察,在觀察過程中可以直接一手的了解志願者的服務情況,通過督導的回報也是能确認志願者表現的一個方式。

天美德遠劉海坤:

我覺得作為優秀的志願者一定要有專業的素養,還有一定的文化知識儲備才能勝任。不能在什麼都不知道的情況下就來勝任這份工作。

華師全納李偉鵬:

因為輔導員會去旁聽老師上課,可以通過輔導員的旁聽為任課老師進行打分。例如輔導員老師每次去旁聽的時候老師與學員之間的關系和課堂的氛圍,可以看出來任課老師的教學情況。

同時輔導員每周都會向督導送出志願情況,督導也可以根據輔導員送出的情況進行評判。

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天獅青協高傑:

我覺得咱們輔導的學員都比較特殊,是以志願者有一定要有知識的儲備。更多的是給國小員們一定的陪伴。還有就是我們可以從學員們聽課、日常、上課的表情等狀态來看出來學員和志願者老師之間的一個溝通。

還有督導和任課老師每周要進行一個溝通,如果再仔細一些可以給讓督導每周給志願者進行一些評分和記錄,等到期末的時候就可以彙總整理了。

天商紫蒲段曉琴:

我覺得前面的同學都說得很好,還可以根據志願者老師們在教學過程中的備課情況來評價。以及可以根據上學期志願者的服務時長來進行一個統一統計。

天商紫蒲冷雪婷:

我想補充一下,因為志願者是直接面向學員的,如果可以的話可以讓學員在一個學期的學習以後對志願者進行一個評價。這樣也能成為優秀志願者評選的一個标準。就是這樣學員的主觀性會比較強,也可以看志願者在輔導過程中是否解決了某些困難。

華師全納伍林瑩:

我覺得前面的同學們已經說的非常的全面了,我提出一個發現的問題。

我發現上一學期統計志願者時長的時候,有的志願者雖然送出的資料很多,但我們發現他是從後面才開始補的,不是完全真實的資料。對此我也不知道應該怎麼能夠更好的改善。

天美德遠孫哲泉:

我和大家的想法差不多,我們一方面可以觀察學員的吸收程度,期末的時候給學員一份調研回報來看學員對志願者老師的評價,可以通過學員對知識的吸收,分數是否提升來觀察。第二方面可以通過老師們每節課的回報記錄來參考,認真輔導的老師一定也會認真寫回報記錄的。第三點可以看志願者老師是否及時的和督導、輔導員、學員進行溝通。

天美德遠邵明潞:

我覺得還有一個重要的是一些階段性的總結會,分享會有的志願者老師不太在意,很少參與。那些對于總結分享很積極的志願者肯定會是一些有熱情的志願者。

天獅青協劉佳晗:

我覺得志願活動中,一定要給志願者們充分的認可,知道志願者老師們的付出對志願者老師進行積極地評價。在活動中多開展一些總結分享,在學習中提升自己,多激勵志願者參與。

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感謝各位督導老師的分享,項目組将綜合大家讨論完善陪伴計劃項目相關機制,相信在大家的努力之下,陪伴計劃能夠成為更多志願者和學員成長的平台!

24春陪伴計劃的第二期督導會将安排在期中開展。

撰文 | 劉雨欣

圖檔 | 夢想學院

排版 | 馮 強

審校 | 周玉镧

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