你家孩子是來報恩的，還是來讨債的，2歲就能看出來
每個孩子都是父母的寶貝，但總有些孩子帶起來特别省心，長大後獨立又孝順；而有些孩子卻總讓父母置身在“水深火熱”之中，長大後要麼沒出息，要麼啃老。
想要知道孩子是來報恩的，還是來讨債的？不用等長大，兩歲就看出端倪，而且家長抓住時機，就能把“讨債”的孩子，變成“報恩”的孩子。
一、不停問為什麼
囡囡剛滿兩歲，幾乎每件事都要抓着媽媽問“為什麼”，媽媽不勝其擾，倒也不是不想回答說孩子，就是總是被追着問，媽媽覺得自己是個永動機，根本沒有喘口氣的機會。
兩歲的孩子喜歡問為什麼，這是很典型的情況，家長處理得好，就能把孩子養成“報恩仔”。
首先要了解，孩子到了需要擷取大量資訊的年齡，他正在通過“為什麼”來了解因果關系。
家長在回答的時候，也不用太糾結正确答案，可以給一個充滿想象力的回答，能讓孩子了解，又能産生聯想就夠了。
比如孩子問：為什麼太陽落山了？
答：因為太陽累了。
問：那為什麼月亮不累？
答：月亮上夜班，天一亮它就累了。
問：為什麼太陽不上夜班？
答：因為太陽能給我們帶來溫暖和光亮，有太陽的時段才叫白天。
其次，孩子問為什麼，其實是談話的開始，未來孩子能不能跟家長好好溝通，就看2歲時，您如何對待他的“為什麼”啦。
孩子問為什麼的本質，是想從對話中，與他人交換意見。
是以回答什麼不重要，家長的耐心和認真參與，才是最重要的。
如果這時候因為工作太忙，無暇顧及孩子，孩子很有可能變得冷漠叛逆，未來就很難跟家長好好對話了。
二、動不動就打人
晨晨兩歲多，簡直是家裡的小霸王，稍有不順心，他就會動手打爸爸媽媽、爺爺奶奶，而且屢禁不止。
爸爸有時候會忍不住教訓他一頓，但這樣沒啥效果，過後晨晨還是頻繁打人，媽媽擔心他上幼稚園之後，也會攻擊同學。
這樣的孩子就肯定是來“讨債”的嗎？也不一定，因為兩歲的孩子，大機率會出現打人的行為，這并不是品德問題，而是他們還不具備限制自己的能力。
等孩子長大一些，他們就會明白，憤怒、生氣是屬于自己的情緒，他們可以選擇發洩或忍耐，當然也可以選擇做自己的喜歡的事情，趕走壞情緒。
孩子會動手打父母，是笃定父母不會“不愛”他們，對祖父母更是如此。
是以家長要做的是：樹立權威。
這并不是說，每次孩子要打人的時候，您就嚴厲地打回去，這會讓孩子覺得，凡事動手解決是對的。
我們要做的是，果斷地握緊孩子的小手，告訴他：不可以打人，我不會允許你打我的。并且給他一個适度的懲罰，比如：不可以吃甜點，或少看一次卡通片。
事後等孩子冷靜下來了，可以适度引導他：當你生氣的時候，你可以跟媽媽說，用語言來表明自己的憤怒，媽媽會考慮你的意見，但打人是不對的。
隻要處理得當，孩子打人的行為，最多一年就會過去的，家長不要太糾結。
兩歲打過父母的孩子，未來也有可能是來報恩的。
三、隻要媽媽不要爸爸
小建剛過完兩歲生日，就添了個新毛病：不要爸爸。
爸爸給他穿衣服，他就會尖叫，爸爸遞給他水壺，他就能把水壺摔在地上，什麼事都要粘着媽媽，都要求媽媽來幫他。爸爸為此深受打擊，覺得寶寶不愛他了。
其實，爸爸的這種想法完全沒有必要，但小建的行為需要引起重視，稍微處理不好，孩子就會變成“讨債仔”。
這是孩子人生中第一次，在與父母争奪掌控權！
在僅有的兩年人生經曆中，媽媽是小建的忠實擁趸，他需要什麼，都是媽媽照顧他，滿足他的。
是以對于小建來講，媽媽是個特别好用的“奴仆”，使用媽媽，當然比使用爸爸，更得心應手。
這一點在全職媽媽的家庭，展現更明顯一點。
爸爸要知道，這并不是孩子不愛你了，也不是孩子不跟你親，其實是你參與的育兒活動太少了。
孩子并不知道，如果由爸爸來提供幫助，後面會發生什麼事，因為無從判斷，是以跟爸爸合作，還要承擔風險，那倒不如選擇媽媽。
而在兩歲的孩子心目中，這一選擇是可以由他來決定的。
這個想法很危險，是以家長一定要奪回掌控權。
告訴孩子，爸爸同樣可以幫你，當孩子有需求的時候，誰更友善，誰就去幫他，這些是由家長決定的。即使孩子哭鬧，也要完成這次幫助，記住不要中途換人。
經過幾次之後，孩子就會知道，在這個家中，他不是可以決定一切的人。
同時經過鍛煉，爸爸的育兒手法會更熟練，孩子跟爸爸也會産生默契，後面幾年孩子會出現更粘着父親的情況，媽媽們也要做好心理準備。
隻要父母在孩子兩歲，從“服務型”父母，成功轉變為“權威型”父母，就能把孩子培養成“報恩仔”。
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