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特長生重大變化!來看區老師最新解讀!

今晚(2月1日)8點,《2024年普通高中學校體育藝術類特長生自主招生工作方案》的通知,事關廣州中考。

剛吃完飯,來解讀了。

全文不發了,你們看檔案沒意義,主要看當中的“1個增加、4個調整和5個穩定”,尤其是1個增加和4個調整。

特長生重大變化!來看區老師最新解讀!

一個增加

這個增加指的是增加優秀體育後備人才。

新檔案規定,優秀體育後備人才錄取最低控制分數線不得低于全市普通高中錄取最低控制分數線的80%(計算結果四舍五入取整),具體比例由各招生學校确定。

解讀:新檔案裡,特長生除了過去的體育特長生和藝術特長生外,還增加了優秀體育後備人才的種類。看名字就知道,該類别認定,要滿足更高的條件,具體是:

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體育特長生獲獎比賽的級别要求隻是區級和市級,而優秀體育後備人才則上升至省級和國家級。體育特長生要求是國家二級運動員,而優秀體育後備人才則要求國家一級運動員(給個參考标準,男子100米,國家二級運動員标準是11.74秒,而一級運動員則是10.93秒,差距巨大)。至于最後一項,都可以橫着走了。

上述是硬性标準,故可以肯定,能滿足的學生不多。故,對滿足這個條件的學生,升學标準上能夠大幅度放寬。過去體育特長生最低控制線是普高線,現在放寬到普高線80%(以23年中考普高線545分為例,則最低隻需436分即可達标)。

滿足這個條件的學生,文化科已經不重要了,你就是名校的香饽饽。

四個調整

調整一:報考學校從1所增加至2所

往年,考生(明面上)隻能夠選擇1所對口專業學校參加專業測試,而現在放寬至2所(注意:填志願的時候依然隻能選1所)。

這個說實話,影響不大。因為過去也隻是明面上1所,實際上省市屬和不少區屬龍頭都是私下測試的。也就是暗地裡其實可以參加不止1所學校測試的。而最終填報志願的時候依然還是隻能填1所,是以這項基本可以忽略。

調整二:通過專業測試人數增加

調整三:調整錄取成績構成

這兩個是調整中最關鍵的部分,它們共同影響,可以放一起講。

過去,學校通過專業考試的人數少于等于招生數,現在改成按照不超過招生數的1.5倍。

舉個例子,過去A學校招某項目特長生20人。則在該校組織的專業考試後,隻會留下≤20個學生。那麼,這20個學生隻要中考成績達到學校定下的控制線(該線一般遠低于該校錄取分數線,最低可達普高線),則100%被錄取。

但現在,A學校最多可以讓30人(1.5倍)通過專業測試。則這30人還要再競争20個特長生名額。如何競争?那就是調整三的内容:

錄取成績由原來學生通過學校專業測試後,學業水準考試成績達到學校設定的中考錄取分數線即可錄取,調整為學生學業水準考試成績達到學校設定的中考錄取分數線後,采取“學業水準考試成績+專業測試成績”的結構化成績方式,按合成分數從高到低順序錄取。其中體育類國中學業水準考試成績占40%、專業測試成績占60%;藝術類國中學業水準考試成績占50%、專業測試成績占50%。

往年,隻要通過了學校的專業測試,在中考成績達标的前提下,學校必然會錄取你。24年開始,達标也不一定錄取,還要依據中考成績和專業測試成績,按照比例得到一個最終成績進行錄取(這點參照自主招生錄取規則,但成績比例組成不一樣)。

該規則相對提高了公平性(隻是相對,不可能絕對)。是以,走特長生錄取的同學,通過專業測試後不再一勞永逸,不能躺平,仍需争取一個盡量好的中考成績,否則也有可能被刷下來。

最重要的一點是,它将影響特長生們的中考志願填報。

舉個例子:過去我報了A學校特長生并通過專業測試,而該學校要求文化科達到普高線即可,而我文化科水準本就不低。那麼,這個學生5、6月就可以躺平了,特長生在第一批就錄取,2~4批填不填也基本沒意義了。但新政下,你不能躺平,并且志願要繼續填,因為你要預防萬一特長生被刷下來了。

調整四:優化招生學校布局。

針對之前特長生招生學校分散、計劃完成率較低、後續培養能力不強等情況,遵循“總量穩定”原則,在保持全市體育藝術特長生招生項目、招生計劃總量穩定的前提下,對全市普通高中特長生招生學校布局進行優化調整。

過去,一個特長可能有十幾甚至幾十所學校新招生,優秀學校競争大,弱校招不滿,很多名額浪費了,個别招進去的也沒法好好培養(比如足球隊,你就招了5個人進去,怎麼組隊?)。

針對這一情況,今年開始應該是要調整的。目前沒有具體調整計劃(按照工作安排,3月中旬會有招生計劃)。

但是這裡有“總量不變”四個字,那我能猜到的優化,就是教育局統籌,參照學校實際情況和資源,讓特長項目分布更加集中,每個學校項目減少,但每個項目招的人數增加,進而達到集中資源辦大事,更好培養人才的目的。

當然這隻是我的猜測,一切還要等三月份公布。具體日程安排如下:

特長生重大變化!來看區老師最新解讀!

最後的五個穩定,沒變化,這裡不展開。

綜上,是今晚關于特長生變化的解讀。如果身邊有特長生家長,趕緊給他(她)轉發吧!

後續關于中考變化的解讀,歡迎繼續關注區老師。