牛二爺，不是人有多牛叉，才這麼稱呼，他本來就姓牛，牛石山腳下牛石堆村人。他大名牛振毅，在家排行老二，年齡大了以後，人們就尊稱他叫牛二爺。他還有個诨号：腦膜炎。诨号比大名響得多，很多人隻知道他诨号，不知道大名。說來話長，有點意思。
他這個人，生下來就與别人不大一樣，一歲生日時，簸箕四周放滿了算盤、書籍，還有錢票、糖果和玩具等等，一衆客人等着看他到底拿哪一樣。讓大家失望得很，他哪一樣都不喜歡，專心緻志地玩褲裆的小雞雞！弄得一屋客人十分尴尬，有人背後就議論，這伢将來是丢料！
上十歲時，他發了一場燒，有人說是腦膜炎，究竟是不是，反正沒上過醫院，誰也不确定。但是，此後他就與别人更不一樣了。笑起來不轉彎，苕笑，一次“嘭”的一聲褲帶笑斷了，褲子垮下來，他提起褲子就跑，引得衆人前仰後合！
一年冬天，家裡來了客人，桌上有人誇贊白菜肉坨坨甜津津，好吃。他說：看到白菜就想到大糞，有什麼好吃的？說得一群人惡心翻胃，有的人甚至吐出了口裡的菜。另一次，媽媽把他帶到城裡姑媽家做客，在酒店吃飯，那是高檔地方，他沒去過，小餐帕他更沒見過。
席間，他突然說：嘿嘿，鄉裡人上了茅坑揩屁股，城裡人吃了飯就揩嘴巴。說得一桌人好不自在，哭笑不得，他媽媽隻好打圓場：對不起啊，這伢腦子燒壞了。還有一次看露天電影，螢幕上出來一個可恨的地主，他撿起石頭就砸，自然是地主的腦殼沒打破，卻把貧下中農的腦殼砸破了！
總之，這樣的事情太多了，他想事和行為就是跟别人不一樣。慢慢地，大家形成了一個共識：他得了腦膜炎。人們甚至直接叫他“腦膜炎”，他的本名反而也就很少有人知道了。
牛振毅出生後沒幾年，遇上了大饑荒，也沒吃啥好東西，但就是比同齡人長得高大。到了十五六歲，人高馬大，加上五官周正，标準的小帥哥一枚。不免有人誇他，放在别人被誇長得帥，還不連忙謝謝，他卻不高興了：我不勤快嗎？我很壞很蠢嗎？幹嘛就總是隻說身材，不就是說我苕長個大，是個體面苕嗎？
你說他腦膜炎吧，但他确實聰明，從國小到國中，到高中，都是學校的尖子生。十七八歲高中畢業時，剛好大隊學校要招一個民辦老師，20多人競争，幾輪考試下來，他都是第一。最後三人試教競崗，其中有大隊書記的兒子，也是不賴的小子，是學校黃校長心中内定的人選。
公社教育組下來試聽課選人，教育組長聽完牛振毅講課，拍闆道：就确定他了！評語是：講述透徹，深入淺出，清晰風趣。黃校長不甘地耳語道：都說他是腦膜炎呀！教育組長回答說：不要聽信别人胡說，我們的老師都有點這樣的腦膜炎就好了！黃校長再不情願，他也不敢違抗上級上司的決定。
牛振毅教書認真，熱愛學生，學生也喜歡聽他的課。可是，從一開始，黃校長就不那麼喜歡他了。有一次，校際教學交流，在介紹到他時，校長故意把他是牛石堆的人，說成是“牛屎堆的人”，羞辱他，搞得在座的老師哄堂大笑。
時間一久，他發現校長身上毛病真多：自以為是，獨斷專行，聽不得中肯的話和建議；借走訪之名，讓學生家長準備吃喝；經常回鎮上家裡，缺崗不到校等等。大家心知肚明，除了教導主任趙老師比較買他的賬，其他的人都不怎麼敬重他。
學校不大，所有的老師共一間大辦公室，大辦公室裡面連着的小間就是校長室。校長在的時候，大家噤若寒蟬，校長不在，一群年輕老師說說笑笑，生龍活虎。有時開玩笑，有時講電影。有一部熱映的電影，裡面正角處決一個作惡多端的壞人時，說了一句很流行的台詞：“正義可能遲到，但決不會缺席！”一時間，到處模仿着這句台詞，讓牛振毅的名字也跟着火了一把。
牛振毅越來越看不慣校長了，他們倆悄悄地早結下梁子。牛振毅打算不再忍，要煞煞他的淫威。
一天上班路上，牛振毅看到一個老人挑着擔子，很吃力，他就幫忙挑，過河翻山，把老人送到了家。回到學校就遲到了，校長繃着個臉，站在辦公室裡，發問了：牛振毅，什麼時間了？遲到了，知道嗎？
“正義可能遲到，但決不會缺席！”他脫口就這麼回了一句，這分明就是在挖苦校長還經常缺崗呢！他本來學雷鋒去了，解釋一下不就結了嗎，說不定還能得一個表揚呢，但他就是不這樣解釋。牛振毅呀，這腦回路确實不同凡響。校長被怼得無話可說，在一片東倒西歪的笑聲中，怒目圓睜喘着粗氣，恨恨地離開了。
下班了很久，牛振毅沒有離開，一個老師問他咋還沒走，他壞笑着說：今天遲到了，補回來，沒想占公家的便宜。
過了很久一段時間，趙主任添了兒子，學校老師上司都去喝滿月酒。酒桌上，有人提議給寶寶起個名字，大家推薦黃校長。黃校長想了一會，說：我看就叫趙亮挺好的！
立馬有人出來附和說：這名字好，這名字好，光鮮，陽光，前途光明！還有人鼓起了掌。這麼一鬧騰，旁邊桌子上也有不少人圍過來湊熱鬧。黃校長很是得意，就問牛振毅這名字起得怎麼樣，牛振毅不但不鼓掌，還唱起了反調：這名字不好！
黃校長自然不高興，撅着嘴歪着頭，奇怪地問道：怎麼個就不好？
牛振毅振振有詞：你們看啊，這“亮”字的上部是一個不全的“高”字，不是真正的高明，是小聰明。“亮”字的上半部也是一個少了兩橫的“言”字，也就是少言寡語，有苦說不出啊。再看“亮”字的下半部份，是“沉”字的右部首。合起來，就是前面出風頭，後面要下沉，哪來前途光明？
黃校長氣不打一處來，口不擇言了：腦膜炎，你胡說些什麼呀，一件好事到了你嘴裡，怎麼就變得這麼難聽呢？
牛振毅被激怒了，反唇相譏：這“亮”字也不是不好，那要看是給誰用，你們看一看，“找”和“趙”同音，“趙亮”就是“找亮”，說明本身處境暗淡，才尋找光明。尋找是一回事，找不找得到還是另一回事呢。這個名字要是給你黃校長自己叫，看一看，黃亮，金燦燦的，金玉其外，多好呀！牛振毅總算咽下一個“敗絮其中”沒說。
給人家兒子起個名字，說是給自己叫才好，這是多大的侮辱呀？場面已有點亂，有人哄笑，有人憤恨，更多人暗暗佩服牛老師。黃校長的臉面和氣場徹底崩塌了，領教了牛振毅的真章，明白再呆下去可能更難堪，隻好選擇拜拜。
這口惡氣，黃校長也真是難咽下。又過了一年多，終于來了一個機會。一天下午放學後，校長和學生都走了，隻有老師們還在學校批改作業。一會，狂風大作，暴雨傾盆，雷電交加。一個老師剛好過生日，就說大家幹脆不要走，一起吃個晚飯。
雨停了，牛振毅發現教室屋檐下，一隻雞靠牆站着不動，一扒倒了，一摸還是熱的，應該是被雷電擊中，或是驚吓死的。正好缺一道狠菜呢，真是及時雨呀！牛振毅迅速把雞放血拔毛，不一會，宿舍裡香氣四溢。
“好～香～啊～！”外面傳來一個女聲，牛振毅迎了出去，是學校隔壁塆的張大娘，他打了個招呼：“張大娘，鼻子好靈呀！”
“我不光鼻子靈，還算出是蘆花雞的雞湯香呢。”張大娘說。
牛振毅很驚奇，快言快語就回答：“是呀，張大娘真神……”話沒說完，他就傻眼了，覺得不對勁。
張大娘帶着哭腔喊起來：我的蘆花雞啦，就愛到這裡來找食，哪知道一會兒就炖成了雞湯呢？
牛振毅解釋了情況，賠付了錢，張大娘也同意了，沒啥意見。照說，這事就這樣過去了。
可是，過了幾天，黃校長還是知道了這件事，他感覺到這是一次整治牛振毅的好機會。牛振毅倒不認為自己有多大錯。開會那天，學校教職工到齊了，一個個正襟危坐，如臨大敵，等待挨黴訓斥，聽候發落。黃校長背着手，瞪着眼睛，清了幾次嗓子，偏偏就不開腔，大家如坐針氈，更加難受。
忽然，牛振毅運足氣息，長喊一聲：“升一一堂一一！”他這簡單二字，一聲長喊，把封建衙門、武斷專橫、家長制、一言堂諸多概念演繹得淋漓盡緻，加上他惟妙惟肖的展現，立馬使整個會場笑得接不上氣，大家全然忘了對黃校長的恐懼，好半天停不下來，剛才肅殺的氣氛被沖得煙消雲散。
經過幾輪較量，黃校長變聰明了，他知道不是牛振毅的對手，不再當面對撞硬剛。他喉嚨裡“哼”了一聲，心裡說道：笑吧，有得你哭的在後面！我就不信沒有辦法治得了你，總能找到一款适合你。他憤然離開，原計劃的大批判，意外取消，就此散會。
黃校長決心把此事做大做絕，想了一宿，終于想出一個辦法來。他向上做了一個報告，此事變成“偷雞”，影響極壞。報告中，“偷雞”進一步變成了一貫“偷雞摸狗”，據說還搞到了張大娘等人的揭發材料，後面有簽字手印呢。
上面一看，這還得了，我們要的是又紅又專的人，即使書教得再好，不能為人師表的雞鳴狗盜之徒，必須清理出教師隊伍！沒多久，牛振毅被通知從學校滾蛋。
有道是，明槍易躲，暗箭難防，數戰皆勝，一戰完敗！
（未完待續）
本文作者劉宗運授權新集舊事釋出，劉宗運，黃陂姚集人，工作于黃陂前川，醫師，也是文學愛好者寫作者，在十多個網站平台有作品發表。