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如何界定性騷擾?情侶香港地鐵怒斥中學生“視奸”的反思

作者:情感療傷機

近日,一女子在乘坐香港地鐵時,稱一名男學生看了她,大罵男學生“視奸”她,聯合同行男友喝斥其“性騷擾”。男學生在兩人脅逼下無奈報警,最終在警方的調解下,男學生平安渡過。

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從現場流出的視訊來看,女子與男朋友一起氣勢洶洶地質問其中一名男生,稱其性騷擾自己:“你令我不舒服,構成我不開心!”,“你知不知道性騷擾的定義是什麼?就是你的任何行為、任何眼神、任何動作,讓女方覺得不舒服、被威脅、被攻擊,就是性騷擾!明不明白!知不知道?”,“你知不知道一個女生在車廂中被不禮貌注視是什麼感覺?”。

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該視訊被上傳網絡後,網民一面倒支援學生哥,贊他遇事沉着冷靜。現實生活中,倘若用“令對方不舒服進行判斷”,那麼我們很多人都在“性騷擾”的犯罪名單中,因為這個頗具感性色彩的詞,主觀性較強,很難判斷,那麼究竟如何界定性騷擾?

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實際上,性騷擾是一種嚴重的社會問題,長期以來備受争議,像香港地鐵這種誤判的情況比較少,大部分情況下還是确有其事。

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但性騷擾的定義并不簡單明了,界定性騷擾的标準也存在一定的模糊性。然而,對于公衆和雇主而言,了解如何準确界定性騷擾是至關重要的。

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首先,性騷擾的定義需要從三個方面考慮:行為,動機和影響。行為是描述性騷擾具體表現的核心要素,包括言語、身體接觸、非言語暗示等。動機則關注行為背後的意圖,通常有欲望、控制、歧視等。影響則涉及受害者的感受和後果,包括對心理和職業健康的負面影響。

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界定性騷擾的标準也有一定的模糊性。各國和地區的法律和法規在定義上存在差異。然而,較普遍接受的标準是“對方感到不受歡迎,并且行為具有侵犯性”,或者“對方在工作環境中受到性歧視,進而影響他們的工作表現”。這表明,性騷擾的界定并非取決于施加者的意圖,而是基于受害者的感受和對工作環境的影響。

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為了更好地界定性騷擾,我們可以考慮以下幾個方面:

1.明确的行為界限:明确禁止某些行為,如言語中的性暗示、無關的問詢個人生活、電子郵件、文字或圖檔等的傳播等。這些行為是一線員工和管理層都應避免的。

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2.雙方同意的标準:基于雙方的同意是界定性騷擾的一個重要參考。如果接收方明确表示不歡迎某種行為,施加方應該停止該行為。在沒有明确同意的情況下,行為可能被認定為性騷擾。

3.影響和後果:盡管标準可變,但性騷擾在很大程度上關乎對個人的影響。受害者感到不安、害怕或受到精神上的傷害,他們工作效率可能會下降,有時甚至離開工作崗位。這些都是評估性騷擾存在與否的重要參考。

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4.尊重和文化差異:在跨文化的工作環境中,對性騷擾的界定應考慮到不同文化對于性和個人空間的态度差異。這需要尊重和了解不同文化之間的差異,同時要堅守尊重和保護每個個體的原則。

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除了明确性騷擾的定義和界定标準外,必須建立有效的應對機制。這包括以下幾個關鍵方面:

1.便利的管道:對于被性騷擾的個人,提供便捷的投訴和申訴管道是至關重要的。這種管道必須保證隐私和保密。

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2.公正的調查程式:對每個投訴都應進行公正、及時和徹底的調查。理應由第三方獨立機構負責。這樣能夠確定調查過程的中立性和公正性。

3.受害者支援和保護:為被性騷擾的個人提供支援是至關重要的。這包括提供心理咨詢和支援,并確定受害者在整個過程中不會受到進一步傷害。

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4.教育和意識增強:通過教育訓練和意識增強活動,教育員工和管理層如何識别和防止性騷擾是至關重要的。這有助于建立一個尊重和安全的工作環境。

如何界定性騷擾是一個複雜的問題,需要考慮多個因素。然而,明确的定義和界定标準是建立公正和尊重的工作環境的關鍵。

如何界定性騷擾?情侶香港地鐵怒斥中學生“視奸”的反思

同時,建立有效的應對機制和提供受害者支援也是必不可少的。隻有通過持續的教育和意識增強活動,我們才能進一步減少性騷擾的發生,并創造一個更加平等和尊重的社會。

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