為了解學生國文學習情況，培養學生的創新思維，激發學生學習國文的興趣，成都市科華中路國小一、二年級組分别于1月5日下午和1月8日下午開展了國文學習形成性評價活動。
本次國文形成評價與學生日常學習生活緊密聯系，一年級分為生字識記、課内朗讀、美文背誦三個方面進行展示，二年級分為生字識記、古詩背誦兩個方面進行展示，讓學生在評價中鞏固知識，展現風采，體驗國文學習的别樣樂趣。
這次的“考官”身份有點“特殊”，他們是來自六年級的哥哥姐姐們，經過層層選拔，嚴格教育訓練，反複模拟，成功入選！“小考官”們不僅要檢測小選手們的識字情況，更是一次榜樣的引領，這别樣的傳承意義非凡。在老師宣讀完測評标準後，同學們投入到緊張的測評中。
根深方能葉茂，本固才可枝榮。字詞是磚瓦，有了量的積累，孩子們就能蓋起國文的大廈。本次活動，緊扣國文新課标對學生識字背誦的要求，通過測評給學生提供了一個展示國文風采的舞台，不僅讓老師對整個學期的教與學有了清晰地判斷和評估，也提高了學生自我學習國文的能力，讓國文核心素養在孩子們的生活中得以展現！（孫林馨）