大家好，我是奶豆爸爸~
朋友跟我訴苦說：每年寒假将至，她都有一種“如臨大敵”的焦慮感。
而說起原因，都跟家裡正上國小的“熊孩子”有關。
一來，神獸回家上竄下跳，孩子玩的有多開心，家長就有多苦惱，家裡被“造”的慘不忍睹，根本管不住。
二來，寒假碰上春節，孩子玩的樂不思蜀，寒假作業每年臨近開學，還是空空如也，到最後隻能一家三口齊上陣，點燈熬油的補作業，美名其曰“全家總動員”。
更關鍵的是，朋友說她兒子本來成績就一般，再經過一個寒假的瘋玩，等到開學了，徹底化身“睜眼瞎”，不但學習狀态差，而且之前學的知識，也忘了個七七八八。
其實，這一系列的問題，想必不少家長都經曆過。
國小生年紀較小，玩心大，自律性比較差，遇到假期這種放松的時間，自然就會敞開了玩，如果家長沒有提前幫助孩子規劃好假期生活，那麼孩子不但容易在開學後掉隊，還會對孩子的學習積極性和學習，産生長遠的影響。
一言以蔽之，假期對孩子很重要，尤其是“寒假”，對孩子的學習就更為重要了。
為什麼呢？
一方面，寒假的放假時間，對孩子有着諸多的挑戰，由于氣候寒冷，人容易困乏，再加上春節熱鬧，孩子容易被外界環境所影響，玩起來忘乎是以。
是以，如果能在這個階段，培養孩子良好的學習習慣，那麼無論是對孩子的學習積極性的培養，還是說鍛煉孩子的自律特質，都有着事半功倍的效果。
另一方面，每年寒假過後，都有一部分孩子學習興趣減弱，跟不上課堂節奏的情況出現，那麼如果我們能夠把握住這個“彎道超車”的黃金期，勢必就可以在學習上拉孩子一把，讓孩子的學習狀态，回到正确的軌道上。
那麼具體該咋做呢？我把我每年寒假，給孩子做的一些安排、規劃分享給大家，尤其針對一些學習興趣差、缺乏動力、成績一般的孩子來說，會有非常大的效果。
安排一：抓基礎，按時完成寒假作業
寒假作業，對孩子來說有多重要？
其一，可以讓孩子在沒有老師的監督下，保持住在學校裡養成的“學習習慣”。
其二，雖然放假，但是學習到的知識也需要溫故而知新，是以寒假作業，也是讓孩子系統學習和鞏固知識的一個方法。
其三，通過寒假作業的完成情況，家長能夠及時獲悉孩子在學習上的具體狀态。
最關鍵的是，國小的知識内容，沒有那麼繁複和深奧，隻要能夠按時、準确的完成寒假作業，基本上開學後，都能快速的融入新學期的學習和生活中。
不過大家都知道，想讓熊孩子自主的完成寒假作業，幾乎是不太可能的事情，是以作為家長，就要在寒假作業上，幫助孩子做好規劃和安排。
比如說，一共有多少寒假作業，分多少天去完成，每天需要完成多少。幫助孩子做好拆解工作，讓他們能夠更好的去養成學習習慣，也不至于臨近開學了，再着急忙慌的趕作業。
安排二：堅持每日運動，很重要
現在的孩子，體質真的不如以前。
前段時間，我還在網上看到了一則資訊，有個孩子隻要是上課或者寫作業，一不小心就能睡着，老師和家長試過很多辦法，都沒有效果。
後來沒辦法，帶着孩子去了趟醫院，結果發現，這真不是學習态度有啥問題，而是孩子的體質比較差，很難長時間集中注意力。
這一下，算是找到了問題根本了。
很多家長不了解，學習能有那麼累嗎？
其實，學習累不累，跟孩子個人的精力和體力，有着很大的關系，并不是我們成年人自己所感受的那樣。
尤其越往高年級，對于孩子身體素質的要求就會越高，如果小時候沒打好基礎，那麼越往後，孩子的專注度、精力和耐力就會跟不上，在學習上掉隊是很正常的事情。
是以，趁着寒假，氣候相對比較具有挑戰的季節，家長可以跟孩子一起，制定一份運動計劃，每天在溫度比較适宜的時候，帶着孩子慢跑、跳繩，提升孩子的免疫力和身體素質。
安排三：國文科目，提前學
網上原先有一項抽樣調查，研究人員選取了1—6年級的1000名孩子作為調查對象，結果發現：這群孩子的成績從三年級開始出現了波動，而波動的主要原因就在于國文成績的提高或者下滑。
不少家長疑惑，為啥國文科目，會對整體成績産生這麼大的影響？
其實原因很簡單，一方面，學習就像是蓋房子，國文學習就是地基，地基沒打好，越往上走，出現波動的機率就會越高。
看起來是衆多科目中最“手到擒來”的一門科目，但實際上國文學習卻涉及到一個學生閱讀了解、思維邏輯等綜合能力的展現。
另一方面，國文學習并非是一蹴而就的，需要長時間的積累和訓練，更重要的是，随着古詩文、文言文在國文考核中所占據的比例越來越重，國文的學習難度，也比之前高了好幾個檔次。
尤其是越往更高年級，古詩文的占比會越來越高，對孩子國文學習的挑戰，也就越來越大。
是以針對國文學習的這些特征，家長可以利用寒假，給孩子制定一些古詩文的晨讀計劃。積累古詩文的語感，為國文學習打下基礎。
就比如我們家奶豆上國小的時候，在寒暑假，我就給孩子選了《國小生必背小古文100篇》作為晨讀書籍。
6-12歲國小生必背小古文 ￥39 購買
這套小古文，共有2冊，内容與國小教材同步，涉及了國小生需要學習和背誦的所有小古文。
另外，每一篇小古文，還設定了有聲伴讀、原文注音、解析了解等諸多欄目，再加上圖文并茂和趣味故事的多重搭配，可以瞬間吸引孩子的閱讀興趣，也能夠輕松的了解和背誦。
如果我們能夠幫助孩子在寒假的時間裡，每天晨讀小古文，那麼對後續的學習，都會産生非常大的影響，又何樂不為呢？
安排四：數學學習，練思維
國小，對于孩子來說，是一個學習難度相對簡單，時間又比較充裕的階段。
但與此同時，又是孩子各種潛能和天賦開發的黃金階段。
尤其是在數學學習上，更是如此。
很多孩子越是到了更高年級，數學學起來就越來越吃力，在這種情況下，就會自然而然覺得數學比較難。
事實上，數學難是一方面的原因，另一方面的原因是，在數學難度提升之後，孩子的思維能力卻跟不上了。
是以針對國小生，不建議家長利用寒假，帶孩子提前學習新知識，而是着重鍛煉孩子在數學上的思維能力，隻有思維能力提上去了，孩子在更高年級的數學學習，才能不那麼吃力。
我就在我們家奶豆上國小的時候，通過《國小數學思維訓練》這套書，來幫助她提升數學思維能力的。
這是一套專門針對國小數學思維培養的專項訓練書籍，裡面包含了各年級對應的知識點的講解，還創造了一系列的數學學習的方法，讓孩子可以通過不同視角和思維，去思考題目、了解知識點。
我們奶豆是從二年級開始，就使用這套書，按照她的說法就是：數學學起來，也沒有那麼難啊。
其實，不是數學簡單，而是數學思維打開了。
是以，家裡有國小生的，可以根據孩子的年級進行選擇，尤其針對在數學學習上比較困難的孩子來說，建議直接全套選擇，幫助孩子提升思維能力，在國小階段，把數學的底子打牢。
1-6年級國小數學思維訓練 ￥35 購買
其實，每年寒暑假，都有一部分孩子，實作了彎道超車，可能許多家長覺得，這些成績提升的孩子，一定被剝奪了美好的童年時光。
但事實上，那些能實作成績逆襲的孩子，可能并不是靠着時間硬堆出來的，也有可能是家長利用了寒暑假的時間，查漏補缺，幫助孩子培養了良好的學習習慣和積極性，那麼這樣一來，又如何能不進步呢？