天天看點

香港女大學生張倩盈,稱聽到國歌想吐,女官員霸氣回怼:滾出中國

《國歌法》修訂案聽證會之反思聽證會上一女子,言辭激烈,情緒激動,國歌之聲,她卻欲嘔,香港之女,國歌之恨,何解?仇視之語,引發強烈反響,此事何意,吾将細說。

香港女大學生張倩盈,稱聽到國歌想吐,女官員霸氣回怼:滾出中國

張倩盈,言論過激,情緒激動,對國歌不滿,反感至極,國歌含義,誤解頗深,言辭激烈,恐怕背後有情緒之源,香港教育,國家認同,困境良多。

香港女大學生張倩盈,稱聽到國歌想吐,女官員霸氣回怼:滾出中國

她言過激,或與家庭成長有關,對國家曆史,了解不足,言論之舉,需理性溝通,反思國家認同之困境,香港需更多,愛國精神之弘揚。

香港女大學生張倩盈,稱聽到國歌想吐,女官員霸氣回怼:滾出中國

張倩盈之言,引發社會震動,生活蒙上陰影,退出公衆視野,低調生活,以等待社會遺忘,言語之沖,或已自知失慎,強勢回擊,理性思考,當深思。

香港女大學生張倩盈,稱聽到國歌想吐,女官員霸氣回怼:滾出中國

女官員直言,言辭過激,愛國之情,言之過激而已,需理性指出,錯誤之處,溫和态度,助其正了解,國旗國歌,敏感之事,需慎言。

香港女大學生張倩盈,稱聽到國歌想吐,女官員霸氣回怼:滾出中國

聽證會上,官員議員,反應各異,言論之震,引發褶皺不已,扪心自問,國家認同之重,閉目沉思,深思熟慮之意味,社會人士,臉色難看,責備之意濃。

香港女大學生張倩盈,稱聽到國歌想吐,女官員霸氣回怼:滾出中國

對立之沖,反映社會現狀,加劇社會對立,需謹言慎行,青年認知,需引導關懷,國家認同,團結共識,當共勉。

香港女大學生張倩盈,稱聽到國歌想吐,女官員霸氣回怼:滾出中國

國家認同,需共同努力,弘揚愛國,國民教育之心,理性包容,推動社會進步,國家尊嚴,全社會捍衛,開放心态,溫暖引導,當共促。

國家尊嚴,民族大義,當共捍衛,愛國精神,國民教育之力,溫暖引導,青年認知當關,理性包容,推動社會進步,團結安定,共促香港之明天。

此事令人沉思,亦可成教訓,從中汲取智慧,共促祖國繁榮,留言評論,共商社會大計,國家認同,共謀未來之路。

**金句總結:**國家認同,需共同努力,弘揚愛國精神,理性包容,推動社會進步,共促團結安定,共商社會大計,共謀未來之路。歡迎留言,共商社會大計,共謀未來之路。

繼續閱讀