下周，黃浦區“兩會”即将召開。作為新時代的接班人，黃浦的莘莘學子們也在積極獻言獻計，踐行“協商民主”。
1月4日，“讓光明更加‘光明’”——黃浦區三級政協委員與學生共同策劃提案活動舉行。第十二、十三屆全國政協委員，現任上海市政協委員王美華、上海市政協委員黃海清、黃浦區政協委員施泳峰與光明學子圍繞《關于将上海市優秀曆史保護建築——光明中學教學樓納入人民廣場周邊景觀燈光更新改造工程範圍的提案》進行協商讨論。
光明中學周圍遍布大世界、上海音樂廳、青年會飯店、勞工文化宮等優秀曆史建築，其教學樓主樓也是上海市優秀曆史保護建築。随着近年來黃浦區政府持續推進優秀曆史建築保護修繕，加大對人民廣場周邊景觀的燈光更新改造，每當夜幕降臨，附近建築的外立面均被精心設計的夜景燈光所點綴，分外美麗。然而，這份華燈初上的美麗并沒有包含光明中學。
高一（8）班的章武月告訴記者，每當放學時，這棟缺少夜景燈光的百年建築，總是消失在夜幕中，黯淡無光。這不僅使欣賞夜景的遊客在視覺上産生不連貫性，而且極大影響了人民廣場周邊景觀燈光的不一緻性。是以，由光明中學高一（8）班的同學們組成的“點亮光明”項目團隊在趙程斌老師的指導下，經過了細緻充分的可行性考察分析，提出希望将光明中學教學樓納入人民廣場周邊景觀燈光更新改造工程範圍的建議，并在會議上向三級政協委員們彙報了他們的研究成果。
項目自2023年10月26日正式立項，至2024年1月項目收尾階段，該項目組的同學們不僅對環人民廣場地區内建築的夜景燈光進行了細緻的排摸，還考察了上海其餘幾所擁有老建築的學校的亮燈情況。美工組的同學們甚至手繪了黃浦夜景旅遊地圖，并設計出了光明中學的夜景燈光效果圖。同學們通過耗時數月的調查研究、收集資料、繪制地圖，群策群力，終于撰寫出了這份《關于将上海市優秀曆史保護建築——光明中學教學樓納入人民廣場周邊景觀燈光更新改造工程範圍的提案》，希望為上海城市夜景燈光的布局與規劃獻言獻計。
聽了同學們的建言後，委員們在交流中表示，“你們的提案大膽而有新意，具有很大的實踐價值和意義，展現了光明學子們勇于承擔社會責任、積極行使人民當家作主政治權利的真摯願望，與‘人民城市人民建’的理念不謀而合。”不僅于此，委員們還對這個提案的後續完善提出了自己的建議，并且紛紛表态願意為提案的最終落地作出自己的貢獻。
事實上，光明學子的積極民主實踐，與學校長期以來重視協商文化的教育密不可分。上海市光明中學校長，同時也是黃浦區政協委員的朱曉薇表示，學校曆來重視對學生公共參與素養的培育，通過在課堂内外創設生活化的情境，強化沉浸式的民主體驗，始終緻力于在學生心中播下協商文化的種子。如“我的食堂我做主”，由學生參與學校食堂競标，與老師們一起投票決定學校食堂的承包公司；“政協委員進課堂”，由該校的區政協委員給學生上大思政課，分享履職經驗，傾聽社情民意；“學校名稱上站台”，學生通過測量地鐵站出口與學校的距離，撰寫“校名上站台”可行性報告，積極與申通地鐵協商，最後夢想成真；還有新學年的“溫馨午茶”計劃，邀請學生代表與校上司面對面交流，充分表達學生建議、集中學生智慧。
黃浦區政協教科衛體委專職主任王靜表示，可喜地看到光明中學的學生，能通過調查研究，撰寫提案，積極參與協商民主實踐。“協商文化”進校園，已經成為黃浦青少年認知與實踐全過程人民民主的特色項目，希望能通過協商、建言等方式，讓同學們切實感受到協商氛圍、體驗協商文化，從小樹立協商民主的理念。
此次的活動隻是一個開始，接下來，圍繞着這個提案，學生們還将了解民主管理的程式、體驗民主決策的價值、感受民主監督的作用，親身體驗中國式人民民主的全過程。最後，王主任也向同學們發出邀請，旁聽黃浦區政協三屆三次會議的開幕式。
人民城市人民建，人民城市為人民。美麗城市的建立，需要每一位市民群策群力，高中生也不例外。下一步，黃浦區政協也将繼續堅持“協商文化”進校園，創新多元形式加強思想引領教育，暢通訴求表達管道，引導青少年有序參與社會治理，為黃浦的高品質發展積極建言獻策。