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國小生被糖噎住,老師一招挽回孩子生命

國小生被糖噎住,老師一招挽回孩子生命

日前,浙江湖州市一所國小的老師發現一名學生在走廊彎腰幹嘔、無法呼吸,判斷其窒息,班主任立即用“海姆立克急救法”施救,将學生卡在喉嚨的榴蓮糖排出。

國小生被糖噎住,老師一招挽回孩子生命

費同學(右邊穿白衣者)手捂喉嚨在幹嘔。視訊截圖

11月3日下午,湖州愛山國小教育集團常溪國小六年級1班班主任張良英課間看到走廊上的同學小費彎着腰,似在幹嘔,便上前詢問。此時,輔導員周貴蓮走到學生對面,發現他眼睛發紅、臉色蒼白、嘴唇發紫,雙手抓脖子,意識到可能是有異物卡喉而窒息。

“周老師大聲問是不是不能呼吸,孩子點點頭。”張良英8日告訴澎湃新聞,她立即從背後抱住小費,一手握拳抵在臍上,另一隻手包住拳頭,用力、快速地沖擊腹部,用海姆立克急救法想将學生喉嚨裡的異物排出。小費個子高,第一次沖擊未見效。張良英用更大的力氣沖擊其腹部,并讓周貴蓮撥打120、找校醫。所幸,在數次嘗試後,一顆榴蓮糖從學生的嘴裡排出。

國小生被糖噎住,老師一招挽回孩子生命

費同學獲救。視訊截圖

張良英告訴澎湃新聞,她和周貴蓮8月剛參加了學校組織的急救教育訓練,拿到區紅十字會頒發的救護員證,“教育訓練人員示範過海姆立克急救法,我也模拟過。”

據副校長潘燕介紹,該校每年組織老師進行急救教育訓練,計劃讓每個班都有一名老師參與應急救護師資教育訓練,并對學生開展知識普及。

來源丨澎湃新聞(版權歸原作者所有,如有侵權請聯系删除)

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