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“我學數學,是為了拯救公主!”

“我學數學,是為了拯救公主!”
“我學數學,是為了拯救公主!”

“哎……為什麼呢?”

這些天,我們的同僚小A總是唉聲歎氣。經過他工位的時候,我看到桌上放着一疊草稿紙,上面寫滿了各種算式,弄得跟期末考試的數學現場一樣。

“我學數學,是為了拯救公主!”

“什麼為什麼?你在幹什麼?”我忍不住問。

小A臉一擡,格外認真地問,“你說,124155為什麼不是素數呢?”

“這叫什麼問題?它是不是素數礙着你什麼事了嗎?”

“哎呀,如果它是素數,我的公主就不會被詛咒了!”

“啥?”

(1)不好!

數學怪物來了!

“你沒看《數之女王》嗎?”小A幾乎要跳起來, “124155 是娜嘉公主的命運數啊!”

原來他在說那本奇幻小說。但我剛看了個開頭,還不太清楚後面的事。

“我知道娜嘉,也知道故事裡每一個人物都有一個命運數,但是詛咒是什麼鬼?”

“給一個人的命運數做素數分解,你就能得到一串素數,”小A連說帶比劃,“這串分解出來的素數就像一個詛咒配料表,王妃會按照它調配魔藥,召喚惡靈,吞噬命運數的主人!明白了吧?”

“明白……又不太明白。素數隻能被自己和1整除,是以分解不出‘配料表’,這我知道。不過王妃不會詛咒娜嘉吧,她不是娜嘉的養母嗎?”

“你咋不明白,”小A露出一個誇張的表情,“噬數惡靈在殺人之後會帶回‘寶石’。王妃把‘寶石’全部收集起來,就可以長生不老,青春永駐!”

這都是啥意思……我聽得一頭霧水。

按照故事的設定,惡靈吞噬的是人的命運數,命運數沒有了,人也就窮途末路了。也就是說,會殺人的惡靈是個徹頭徹尾的數學怪物,它的一切行為都是針對數字的,怎麼會帶回寶石這種物質世界的财富呢?

“我學數學,是為了拯救公主!”

為了搞清楚這個問題,我趁午休時間翻開書,往後多看了幾章。

然後我才明白,所謂的“寶石”,其實是梅森素數,也就是可以表示為 2ⁿ-1 的素數。如果承受詛咒之人的命運數可以分解出梅森素數,那麼在詛咒成功之後,惡靈就會将他們命中的梅森素數帶回給王妃。

“寶石”可以通過儀式融入王妃的命運數,改數即改命,當她将自己的命運數修改成非常大的梅森素數時,她就擁有了不老不死的命運。就這樣,在青春永駐的誘惑下,王妃迷失了自我,開始濫殺無辜。

至于娜嘉,她是在機緣巧合下發現了王妃的陰謀,在朋友的幫助下逃出了城堡,卻不得不面臨惡靈的追殺。

(2)命運三角紋、

平方陣、斐波那契草……

不過,噬數惡靈并非沒有弱點,數學的惡靈自然有數學的辦法可以對付。

我對小A說,“娜嘉又不能像王妃那樣,用邪惡的手段修改命運數。你要是為她着急,不妨想一想怎麼用124155制作命運三角紋。”

三角紋是一種除魔紋,繡在披風上可以抵禦惡靈。當三角紋的線結數和主人的命運數相同時,它就成了擁有最強除魔能力的命運三角紋。

小A想了想說,“那如果 124155 個線結并不能正好拼出一個三角形呢?”畢竟,三角紋的線結排列要符合三角數的規律,不能亂繡。

“那沒關系,命運三角紋也可以是兩個或者三個三角形。任何數字都可以拆分成一個、兩個或者三個三角數。”我一邊回憶一邊說,“這是第七集,啊不,第七章的内容,你去看看。”

然而第二天,“補番”完畢的小A又開始大搖其頭。“不行不行,命運三角紋是個消耗品,用完一個少一個。光靠這個怎麼保護公主呢?”

“……”

“我覺得保險起見,還得把‘平方陣’用上。”小A認真地說,“故事裡說,找一塊四角有樹的正方形土地,讓受到詛咒的人站在裡面,就可以用咒語變出她的分身。到時候惡靈會吞掉虛幻的分身,遭到封印,本體則會安全逃離。”

這個聽上去還挺厲害的。不過,這背後的數學原理是什麼呢?我翻了翻書。

“不行的朋友,平方陣厲害歸厲害,娜嘉用不了的。這個方法對命運數有要求,隻有命運數是‘平方分割還原數’的人能用平方陣抵禦惡靈。”

“平方分割還原數”,其實就是卡布列克數。這種數取平方之後,從中間分割開,得到的兩個數字再相加,就會變成原來的數字。

“我學數學,是為了拯救公主!”

眼看小A面露失望,我又找補了一句,“沒事,故事裡不是說了嗎?她可以通過朋友獲得很多斐波那契草。這種按斐波那契數列排布花頭的植物可是治愈之草,命運之數受損的人可以用它療傷……”

“可是我不想娜嘉受傷啊!”小A委屈巴巴地說。

(3)決定命運的數字

娜嘉的命運數很普通,它既不是可以抵禦傷害的大素數,也不是能夠開啟特殊防禦的卡布列克數。

事實上,故事裡還有很多人物擁有更加奇特的命運數。

比如,娜嘉的姐姐碧安卡就擁有“走馬燈數”,這個數字的 2 倍到 6 倍均為相同數字的不同排列,擁有這種命運數的人可以變化外形,以不同的面貌示人。

和這些天賦異禀的人物相比,娜嘉有些不起眼。

小A是以憤憤不平,“我覺得作者太不公平了,娜嘉是主角啊!怎麼不多給她一些光環呢?你看看各種熱血番,當主角的不是身懷絕技,就是身世特殊。隻有娜嘉,命運數也很普通,身世也很普通,隻有個尊貴的養母,結果還不懷好意,哎……”

我問,“那既然娜嘉什麼都普通,你為什麼還喜歡她呢?”

小A愣住了,他撓了撓頭,說,“我就是覺得她挺可愛的。”

這回答,跟沒說一樣。

到底是因為什麼呢?是因為娜嘉比一般的公主更懂數學?還是因為她扮演了一個引導者的角色,讓許多人第一次走進了數論的世界,看到了故事中“萬數之母”所孕育的奇幻大陸?

這确實是一部很好看的數學小說,像極了奇幻熱血番。我想象着這個故事改編成動畫會是什麼樣,如果換一個主角,這個故事會更好看嗎?似乎不會,因為番劇的主角需要經曆成長,是以她的起點不能太高。

但故事再怎麼發展,娜嘉的命運數也不會通過打怪更新來改變,那她能怎麼成長呢?

“我學數學,是為了拯救公主!”

過了幾天,我問小A怎麼看,他一反常态,很釋然地說:

“我想通了,命運數不變也沒關系,隻要學會接納自己,一個普通人也可以迸發出巨大的能量,做出不普通的成就……”

“等等,你是不是看到結局了?”我忽然緊張起來。

“……”

“你可不能劇透啊!”

“行行行,我不劇透,我最後再說幾句。娜嘉的命運數很普通,但她這個人不普通。她在我心裡的地位更加不普通……”

“好了好了我知道了,她是你的公主。”

“我要說的不是這個!”小A睜大了眼睛,“我要說的是,就算故事結束了,我也要繼續學數學,因為我的公主來自數學的世界!”

我立馬給他比了個點贊的手勢。不過想想看,這個贊似乎更應該點給這個故事、它的作者,還有可愛的娜嘉。

   頭圖:freepik.com

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“我學數學,是為了拯救公主!”

作者:川添愛