我對産學研的認識

前言

前段時間聽老師講到産學研，感覺耳目一新，雖然好早之前也聽人說過，但那時候不關心。再次聽到這個産學研，感覺可以與自己寫部落格的行為結合起來。

• 産就是生産，生産自然無外乎能源，材料，資訊。能源，材料需要錢來投入，我就先抛棄了。是以我的生産是生産知識。
• 學就是學習，學習就是學習已有知識。如學習資料結構、學習考研政治、學習行測、學習駕照等。有已有書籍和視訊去學習。
• 研就是研究，研究就是研究未知的知識。用已有知識去探索未知知識（自己不知道的知識）。如學習的過程就是一個未知的過程。

我學習的時候，經常寫部落格記錄學習過程和體驗過程。寫的部落格就是知識産品，學習過程自然是學習，學習不知道的知識或者研究思考未知的知識就是研究。自此産學研形成閉環。

目前我記錄的部落格大量是關于知識的，還沒涉及營運，以後雖然積累，會慢慢完善鞏固我的知識。

文章目錄

• ​​我對産學研的認識​​

• ​​前言​​
• ​​理論基礎​​

• ​​産學研的必要性​​
• ​​強社交與強創意​​
• ​​多積累可複用的經驗​​
• ​​做非正常問題​​

• ​​對産學研的展開​​

• ​​對學習的展開​​
• ​​對研究的展開​​
• ​​對生産的展開​​

• ​​總結​​

理論基礎

産學研的必要性

正如B站上​​認真的天馬​​在他的視訊裡說的要想在工作中把握主動權，就需要把握公司的産品端或者用戶端的核心。

産品端的核心通常是成本部門的研發部和産品部。

用戶端的核心通常是收入部門的營銷部門。

雖然老闆肯定不希望公司過度依賴某人，但是這就好比權值，權值越大，話語權越大。

強社交與強創意

李開複老師在他的《AI未來》提到一個觀點，根據社交性與創意性将工作劃分為四類。

從這個四象限中，我們可以了解到強社交的和強創意的人不容易被取代，從某種角度說這種人話語權更高，自主權更高。

我爸一直說人要走到社會中去，說人脈很重要。但是我卻說不想過度社交，社交靠緣分。重要的是實力。顯然我爸覺得要做一個強社交的人，但是我不喜歡八面玲珑，是以我更想做一個強創意的人。

多積累可複用的經驗

這裡再糾正一下強創意，我前段時間看CSDN1024的交流會的時候，看到一個觀點，說中國許多程式員35歲後就走下坡路，而外國程式員七八十歲老當益壯，其原因是外國程式員，大部分搞核心，搞底層，做底層的程式員需要很強的理論基礎，并且這些理論知識越老越吃香；而中國程式員大部分搞開發，搞應用，做應用的程式員更多的是需要創意，但是創意這玩意顯然是不斷突破原來的知識體系的，而且是一個體力活。最終中國程式員35會面臨轉行，國外的程式員則是老而彌堅。

是以我對強創意的認識就是創意是需要的，但是不要經常需要，鞏固更為重要。以後用創意來打拼，然後用基礎理論來鞏固。

做非正常問題

我在《​​我對方法論的部分觀點​​》寫過

做科研是最有優勢的，最容易形成資訊差，而隻有資訊差才能有外道超車的優勢。

高問題可分析性的工作容易形成學科，可以用一套完整的理論分析問題，如語數英，政史地，理化生，經濟學，計算機等。有現成的方法論。并且這些方法論可以用考試來衡量，如駕照、執業醫師證、教師證、中考、聯考、考研、考公、CPA等。

低問題可分析性的工作需要工作者自己的經驗和了解。需要自己總結方法論，疊代方法論。如營運、處理BUG等（現在已經形成學科）

遊戲也是有方法論的。比如如何如何了解資料，如何更新，如何知道版本最強。

在《王者榮耀》中，需要了解版本最強英雄，一些攻略。然後到論壇貼吧直播平台中找攻略，最後借用他們的方法論去玩遊戲。

我學習管理學、數學、政治這些就是高問題可分析性，是以我會寫這些的學習筆記。

同時我也面對一些低問題可分析性的事情，如bug，新知識等。就會寫研究筆記。

對産學研的展開

我做一個定義，産是生産，學是學習已知知識（高問題可分析），研是研究未知知識（低問題可分析）。

• 學習的東西是高可複用的，是處理專門事情的專門方法；
• 研究的東西是最新的，需要疊代，是一張奇牌。

外國程式員是弄高可複用的，用一套完整的理論應對問題；中國程式員是弄創意，劍走偏鋒，彎道超車，但是疊代快，可能過幾年這套經驗就不管用了。（描述不準确，大緻get一下）

學習是研究的基礎，支撐研究更進一步；研究是學習的發展，拓展學習。

對學習的展開

研究不光是産品端的事情，其實用戶端的事情也需要研究，這裡的研究指的是精益求精。

做用戶端的可以研究心理學，研究市場環境，研究話術等等。做産品端的可以研究産品開發，市場環境，分工合作等。

對于内容其實有許多方面，有

• 考試方面的學習内容，如考研，考公務員，考教師資格證，考駕照等。寫的筆記自然是各種課程。
• 職業方面的内容，有前端，後端，資料庫，策劃，美工，宣傳，會計，資料分析等。寫的筆記自然是各種使用體驗。
• 工具方面的内容，這個主要是做産品會經常用到工具，如g各種Google插件，如各種線上工具。

這上面這幾個就夠寫四五年了。專精其中一個。

比如我現在寫的考研筆記和前端筆記就有許多可以寫的。

對研究的展開

這裡把研究定位為未知的知識，如如何進行行業分析，現在的市場環境等最前沿的知識，是其他人沒碰到過的知識。

我打算研究一下世界形勢，經濟形勢、網際網路行業情況等。

對生産的展開

生産除了文字，還有視訊，各有優缺點。視訊中還有短視訊、長視訊。文字中有思維導圖和文字。

對于生産的内容其實有研究。比如我就研究了如何寫一個有條理的部落格，如何讓文章更容易被人知道。總結下來就是标題取得好，點選少不了，内容寫得好，收藏少不了。其實這個道理是通用的，廣告也是如此，廣告的作用就是讓人第一次買産品，最終産品能不能有回頭客，就看産品的品質。對于如何打廣告，其實就是管道和标題。這個我以前有研究，以後如果打算營運，再具體寫一寫。

生産内容的形式除了文字，還有視訊。視訊的剪輯其實我也有研究，以後打算弄的時候再寫，具體方面就是開頭，暖場，轉場，結尾，BGM等。

總結

我目前弄的産學研的内容還在基礎中沉澱。等沉澱足夠，我就會開始營運這些内容。

目前寫的筆記大緻分為考研筆記、經濟學筆記、視訊學習筆記、工具使用筆記。還沒有完成。其中考研筆記、經濟學筆記、視訊學習筆記屬于學習筆記。工具使用筆記屬于提高學習效率的筆記。

在寫筆記的過程中，慢慢豐滿自己的體系。增加強大兩個闆塊。

• 一個是營運闆塊，将自己的觀點宣傳出去，與其他人的觀點碰撞，為之後的研究方向探探路，閉門造車容易狹隘，衆人拾柴火焰高。現在開始在B站中做視訊了。說一聲話，我之前很少說話，是以現在多說說話，提高一下語言表達能力。以後補充一下釋出管道和内容表達方式。
• 一個是工具闆塊，提高我學習效率和生産效率，如我之前寫的typora、圖床、幕布、截圖工具、Chrome開發者工具等工具就大大提高我的學習效率和生産效率。以後補充Python，Python騷操作真多。

工具版本提高我的效率，營運闆塊幫助我與更多人交流。

近期的産學研内容就是時事、目前學的四個學科、考研内容。考完研肝前端技術和資料分析。

暫時寫到這。