不要站在高樓上，傲慢地指着大山，因為，你從不曾看見真正的高山。
01、大V說「張桂梅的學生沒考進過清北」
随着聯考成績的公布，一個所謂坐擁百萬粉絲的大V嘲諷張桂梅老師說：華坪女高至今沒有清北學生，都是刷題背書！
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大V高高在上，用教育專家的姿态，用自己匮乏的教育理念，質疑張桂梅的教育付出，看似有理有據，說什麼家庭熏陶、師資力量對孩子的影響，實則是在秀自己的優越感，想用一句話輕飄飄地質疑和否定張桂梅的教育付出，實在讓人反感至極。
身處環境不同，所接受的教育理念不同，這可以了解，但作為一個自認為有見識的人，應該尊重别人不同的努力方式，而不是高高在上，胡亂質疑。
要知道，原本沒機會讀書，大機率國中畢業就得回家嫁人，蓬頭垢面下地幹農活養孩子女孩來說，能夠讀書就能走出大山，看看外面的世界，已經很不容易，早已用盡全力。而對于張桂梅校長而言，簡陋的環境、薄弱的師資、較差的學生基礎，刷題和埋頭苦幹或許是最好的方式。畢竟張桂梅老師從來沒有把清華北大作為自己和學生的目标，她隻想讓學生能夠通過學習改變自己的命運，成為有用的人才。
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為了挽救大山女孩的命運，張桂梅老師用自己的雙手辦起免費女子高中，改變了2000餘名女孩的命運，讓他們飛出了山村，看到外面偌大的世界，這遠比培養出清華北大學生更有價值，更有意義。
在當下教育環境下，小鎮做題家的模式似乎過時了，似乎不值得吹捧了，但是對于那些身處大山，教育資源匮乏的地區而言，刷題和應試教育是其改變命運的唯一方式，也是其改變命運最好的方式，不應該被苛責和質疑。
02、關鍵時刻病倒的張雪峰
聯考成績出來了，考生和家長們都忙着報志願，然而就在這個關鍵時刻，志願咨詢名師張雪峰卻病倒了。
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在此之前，他因為一句“孩子非要報新聞學，我一定把他打暈”而引發廣泛争議，官媒批評，多名新聞教授下場發文怒批的同時，寒門學子卻對其鼎力支援，一時之間，有關此事的争論很多，雙方各有道理，誰也說服不了誰，自然也談不上對錯。
表面上争論的是新聞專業該不該選，實則是談論普通老百姓的就業問題，實則是精英階層和寒門學子之間的價值沖突。分數夠高，211以上高校新聞随便選，教授的話沒有錯，可是全國1291萬考生能有多少夠到211以上高校的門檻，專業選不好，可能不好就業，可能影響一生。
畢竟大多數孩子成績一般，所在家庭又沒有背景和人脈，又沒有高人來指點志願報考，父母對大學和專業知之甚少的時候，敢說實話的張雪峰顯得尤為重要。張雪峰的話可能殘忍難聽，卻揭示了當下現實，讓人清醒，先有能力謀生，才有餘力謀愛。
要知道，越是底層群眾，試錯機會就越少，兜底的人就越少，專業選擇就需要慎重，畢竟事關未來就業問題，事關未來的飯碗，不然一步錯，步步錯。
03、不要站在高樓上，傲慢地指着大山
無論是張桂梅校長的無奈，還是張雪峰的被迫閉嘴，還是其他人微弱的呼喊，都在揭示一個現實而殘酷的事實：追求理想和素質固然很好，但也不應該罔顧底層群眾窘迫境況，不然就有了一種“何不食肉糜”的既視感。
填鴨式應試教育不好，張桂梅校長肯定知道。但身處貧困地區，教育資源極其匮乏，隻能通過刷題、死記硬背才能用聯考成績跟上别人，才能擺脫一眼望到頭的命運，這是不容忽視的現實。
為五鬥米折腰，放棄理想追求，固然有些殘忍不近人情。但對于普通人而言，辛辛苦苦十幾年，用自己所考取的分數，本着實用主義的念頭，報一個有“前途”的專業，能夠解決未來溫飽問題，遠比追求理想來得更加實際。
縣城中學
你可以說張雪峰比較世俗，功利性太強，但他最懂普通老百姓的需求，知道夢想和遠方是普通人的奢飾品，面包和賺錢才是普通人的剛需，人隻有吃上飯，才能選擇新聞理想，才能談詩和遠方。
站在高樓，視野宏大，你可以說：求學要周遊列國，拓寬視野；志願填報要遵循理想，詩和遠方，這都沒有錯，這也是很多人所向往的方向。
但這不是人人都有資本做到的事，有人生在羅馬，有人一輩子也到不了羅馬。在沒有見過高山真實面目之前，請不要用自己優越感點評身處大山之人的努力，那是一個無知的傲慢。
不可否認，理想主義是推動社會進步的重要因素，但理想之外，仍有不少人為着一日三餐所奔波所忙碌，這是現實存在的鴻溝，比我們想象中的大很多，隻能用很多年的努力來填平。
這也是公衆看重聯考的原因，可以改變無數努力學生的命運。