如果學好實體?!#教育 #校園 #逄考必過 學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如何建立的(建立過程)?結論是什麼?使用條件(适應範圍)是什麼?一句話概括高中實體:确定研究對象并分析其受力、選參考系并建立坐标系、再判斷研究對象怎麼運動+互相作用(或疊加原理)=高中實體。 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如 如果學好實體?!#教育#校園#逄考必過學好實體的關鍵是要搞清楚:為什麼要引入這個概念(規律、定律、定理)?怎麼引入的?如