落地應用方法，學習地圖建構。
具體的落地應用基本上過程是這樣的：首先經過工作的分析，建構了模型。一條線是走向了制定的勝任标準和晉升标準。有了标準之後才去評估目前任職者的目前勝任水準。現在很多問題的節點，出在什麼地方卡在哪裡，其實就是沒有标準。
大野耐一講過一句話，他說隻有标準才可能去進行改善活動，沒有标準是沒辦法進行的。是以在工作當中，現在最缺的就是勝任标準和晉升标準。沒有标準沒辦法評估目前人的水準，評的一些MBTI也好，什麼DISC這種東西測試也好，其實隻是一個測試而已。測試和你的工作之間，工作要求之間是有差距的。
OK科學性暫暫且不講，至少和工作要求之間是有差距的。評估完目前勝任者的任職的目前水準之後，再去幫他制定什麼PDP，也就是個人發展計劃。OK。
PCP的制定還有上面來源。上面一個就是說勝任力模型建構好了之後，要需要設計學習的翻轉學習方案。這個學習方案和個人的PDP計劃之間相結合在一起是标準的。
上面設計學習方案是針對這個崗位而設計的。下面的PDP是根據他的勝任水準，然後需要和這個崗位的标準之間進行對比，哪地方有差距。因為每個人擅長點不一樣，是以每個人的個人發展計劃是不一樣的。OK計劃有了對應的學習資源，最後再來實施。整體不能落地和階段性考核，這是他落地時期的應用方法。下期精彩預告，喜歡就點一下關注。
