回顧中國古代曆史演進的曆程，幾乎完全可以用"三國"開篇的第一句話來形容——即"世界大勢，長時間必須分割，長而必須結合"，混戰的混亂往往能湧現出很多有能力的将領， 寫下自己的傳說，其中很大一部分來自貧窮的家庭。當時，貧困家庭的孩子很難填飽肚子，更不用說去上學閱讀了，但舉個例子，韓鑫是怎麼有機會讀書的呢？你是怎麼學會軍法的？
我們或許能從《曆史淮陰後裡傳》中找到問題的關鍵線索，其中一本書寫道："信在城下釣魚，母親漂流，有一位母親看到信餓了，米信，漂流了幾十天。信仰，漂泊母親的意思："我将不得不重新報告母親。母親的憤怒："大丈夫不能吃，我哀悼國王的孫子吃，不要指望報告！"
不知道我們是否已經注意到對話中的"王孫"字沒有，這是什麼意思？說明韓信祖很可能是六國貴族，傳給漢心這一代已經堕落，對于那個時候吃漢心是個問題，也是在身體裡付劍，這是很讓人難以猜測的。至于為什麼會淪陷，和秦始皇統一六國有很大的關系，雖然秦始皇統一六國并沒有大規模屠殺六國貴族，但仍有一部分受影響的人失去了原有的貴族生活。
為什麼這麼說呢？這其實很重要，作為貴族，那麼家庭一定有一些特殊之處，據淮陰厚裡記載："剛開始穿衣時，窮困潦倒，不能選為淺灘，也治不了活着的商人賈，往往從人那裡送來吃喝，人就累了人"，這其中"廉潔的生意賈"， 可以推測，他的祖先可能沒有做生意。既然不是商人，那可能是政客或軍官，作為政治家或軍官，可以成為貴族還是可能，雖然家庭道路正在下滑，但祖先也能保留一些書籍？
那麼上面說，作為一個堕落的貴族家庭，對漢心這一代人來說已經窮了，但看看曆史時期，漢信的生活其實和秦始皇統一六國并不算太遠，那麼他的家庭可能還存在識字的人（他的母親很可能識字），小時候可以教識字， 然後聯系家裡有收藏的書，那麼軍事書籍可能是，但具體一個不得而知。志存遠大的韓鑫，一定是努力挽回家族的榮耀，從識字之初就開始自學軍法是可能的。
後來又跟着項宇，經曆了多次戰争，也從他身上學到了很多實踐經驗、戰術技巧，漢信可以融入自學成才的軍事方法，應對戰略。韓鑫投了劉邦的票，得到别人的廣泛認可後，在趙國敗後，他抓住了趙國最具戰略眼光的李佐車，他被視為客人，謙虛地征求意見。這李佐的車并不簡單，他是戰國的時候趙國珠會是李牧的後代，韓鑫謙虛地向他求教，會不會更糟？
因為早年跟着項羽，後來依靠劉邦能謙虛地求教，增加知識，每次實戰後都能總結經驗，做了一個知己，百戰，讓昔日的西楚巴王被漢心大軍打敗，最後在吳江弄巧成拙。
以上是作者個人觀點根據曆史資料，很多地方有待更正，如果遊客有更多的争論，不妨對該地區的留言發表評論。
參考：《曆史淮陰後李傳記》
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