Datawhale幹貨
作者：汪健麟，電子科技大學；審稿：牧小熊
轉眼間碩士畢業半年有餘，想起肝畢業論文時的通宵達旦和不知被抓掉了多少的頭發，心有餘悸。又值一年論文季，總結一下我當時兩個月肝出全優畢業論文的各種避坑方法，希望幫大家減少一些痛苦。
寫畢業論文，在我的了解中，就是把自己在學校裡面掌握的專業知識與實際應用（起碼答辯的時候相信自己的東西能用）結合起來，向他人輸出。但我們大部分人讀了十幾年的書，才第一次接觸到畢業論文，第一次寫幾萬字的文章，而且要在短短幾個月内完成寫作，難度可想而知。
我當時從開始寫到結束，差不多2個月的時間裡完成初稿還寫了篇SCI文章。中間不知道多少次寫了又删，删了又寫，在不斷否定的道路上繼續前進，最終順利答辯，答辯老師全部評優，因為沒有一作文章而未評為優秀碩士畢業論文，實屬憾事。在此以工科為主，我所在的學科（生物醫學工程）為例講講如何寫好一篇畢業論文，話不多說，下面正式開始。
Step1：標明論文架構
正所謂“萬事開頭難”，選擇一個适合自己的架構是最好的。當時學校沒有給我們限定死架構，隻是在檔案中提到論文結構應該包含哪些部分，但沒有說這一章節必須要寫什麼。這也就是說，在這個大的架構裡面，可以有自己的小改動。圖1是學校關于學位論文規範的要求，從要求中看出，主體部分并未限制大家如何行文。以下以自己研究所學生學位論文為例。
一般來說，碩士畢業論文分為5-6個章節，如下所示（每個學科略微有所差異，但基本是這個結構），大學畢業論文稍許少一些，視具體情況而定。
第一章：緒論
第二章：基礎知識與方法介紹
第三章：實驗1
第四章：實驗2
第五章：總結與展望
碩士研究所學生論文最好有兩個工作（沒有明文規定），且第二個工作與第一個工作具有連貫性。當然，一個工作行不行呢，那就看你當天答辯老師的心情好不好了。
架構標明之後，這裡假設大家對自己做的課題都已經比較熟悉了（不熟悉的話，開題就被斃掉了），那麼我們就開始下一步！
Step2: 柿子挑軟的捏
很多同學在寫作的時候，喜歡從頭寫到尾。這樣我個人是不太建議的，雖然說行文很連貫，但總感覺少了點什麼。
個人建議是從你最擅長或者最感興趣的地方開始寫，先練練手感。比如當時我是從第二章，也就是基礎知識與方法介紹這邊開始寫的（當時自己的實驗部分結果已出）。若還沒有實驗結果的同學，請趕緊做實驗，并且保證自己做的實驗與基礎知識能夠對應起來，每年都有好多同學的最後得到實驗結果與在這裡寫的前人研究結果牛頭不對馬嘴（湊字數也不是這樣湊的哇）。
這一章的内容類似于文獻綜述，你後面的所有内容都是基于此展開的，是以這部分内容可以引用參考别人的論文（這個大家心知肚明，最後想着法子降重就好了）。最重要的是，盡量引用外文文獻（引用次數高或者期刊較有影響力的，将論文的格局拔高），并标注好出處（可以簡單的注明出處在哪，後期定稿再統一按照學校規範來）。
當然，這部分也是最容易湊字數的地方（大佬繞道），尤其是方法介紹部分，特别是涉及到一些公式變量或者專有名詞，請不要吝啬你們的字數，能想到啥就寫啥，後期再删減！可能大家都會想到網上的方法，把1960年寫成上個世紀60年代等等，但那樣又能增加多少内容呢？
在這裡，我将以自己論文為例，聊一聊自己認為“湊字數”的地方。例如，我論文中用到了K均值聚類 以及用手肘法确定最佳聚類個數，在行文當中，我把K均值聚類的原理以及聚類步驟、如何确定最佳聚類個數都介紹了（必要部分）。接下來，為了增加一些篇幅，我又把聚類的流程圖以及局限性給貼上去了（不必要），因為流程圖和上述的聚類步驟表達的都是一個意思，而局限性與我文章并沒有多大關系。（埋下伏筆，後面實驗效果不好，可以從這個局限性入手，并提出未來可以從解決Kmeans聚類的局限性，進而提升實驗結果，在後續總結的時候可以湊字數。而其實這個實驗結果和這個聚類方式沒啥關系，曾經做過實驗證明）。
綜上，盡量畫圖，說一些不會讓你導覺得是廢話的話，不然他可能會要求你删除哦！
Step3: 講好故事
這兩章（第三章和第四章）可謂是整個論文的核心部分，也就是如何把你的實驗講成一個好故事。
小時候上國文課的時候，老師總問我們，這個故事的發生背景是什麼（引言），後續是怎樣發展的（實驗方法），最終結果是怎樣的（結果），這個結果給了我們怎樣的啟示（分析讨論）等等。那麼在論文寫作當中也是這樣的，隻不過在這裡我們換了更加專業性的詞語。當這兩章都已經完成的時候，你的論文差不多也完成一半多了。
如果已經做完實驗的同學，從這一章節開始寫畢業論文也是可以的，但也是全文中最難的部分。在該部分中，又可以繼續劃分為以下幾個小節，如下所示：
3.1 引言
3.2 資料介紹與預處理
3.3 實驗方法
3.4 實驗結果
3.5 分析讨論
3.6 本章小節
在上述小節中，做完實驗的同學可以先把方法和結果先完成，而對于正在做實驗的同學，一定要把自己的實驗過程中的每一步驟和分析結果完完整整的保留下來，不要偷懶，因為很有可能後續撰寫論文的時候，忘記掉一些細節，又得重新計算。而對于實驗方法和結果這部分，無疑是全文中最容易行文的一部分了，還是那句話，盡量多出表格或者圖表，然後看圖說話。期間，涉及到的每個變量，若在前文當中未解釋過，請再仔細地解釋（有理有據的湊字數）。盡可能的讓不是你專業的同學也能夠看明白你論文中這個圖表所要表達的意思！
而關于引言部分，我的了解就是你為什麼要做這份工作，引出你該實驗的假設，進而去論證以及該章節的簡單概述。也就是說，在該小節部分，該部分與第一章的緒論有一些重複的地方(第一章的緒論中的國内外研究現狀或者基礎知識研究更應是宏觀描述)。但沒關系，我們可以把引言部分說的再細緻一些（湊字數+1），結合國内外大佬的研究，概括性的說明别人研究的局限性（可舉例子說明），然後解釋自己的研究在哪些方面進行了改進，進而襯托自己研究的高大上。
在這裡，可能就需要大家有一定的文獻積累量了。建議可通過查閱綜述性的文章來完成這部分，并且一定是要外文的綜述性文章，然後根據自己的了解寫下來（若參考中文綜述，最後一定會改的面目全非）。
分析讨論部分無疑就是本章中最難寫的部分了，尤其是對于實驗結果不算很好的同學。寫這部分的時候，筆者也曾棄筆抓耳撓腮多次，但不得不硬着頭皮寫下去。對于該部分，是真的要有一定的文獻積累和文字功底。以筆者學位論文為例，首先查閱最近或者影響力比較大且與自己所做工作類似的文章（谷歌學術搜尋關鍵詞），歸納總結他們的研究結果，然後把自己的結果簡單叙述一遍（湊字數+1）。分析自己的結果與前人研究的一緻性，并在這一緻性的基礎上，有什麼不一樣的發現（不一緻性）。接着着重讨論為什麼不一緻，這也是這篇文章的核心之處。
當然啦，也有一些同學得到的實驗結果與前人得到并且已經被大衆認可的結論完全不一緻，甚至是相反的結論，那你就得好好檢查一下你的實驗流程了，借用馬克思的話來說就是，共性存在于個性之中。
Step4: 結束亦是别人的開始
收尾部分指的就是第一章的緒論和最後一章的總結展望，對于這兩章來說，如果把主體部分寫完了，就可以不用那麼焦慮了。
對于緒論來說，大緻可以分成以下幾個小節（引言、研究背景及意義、本文主要工作以及論文結構安排），其中最重要的便是課題的研究背景及意義了。這就考驗大家對國内外的研究内容的掌握程度了，說白了，就靠各位的畫餅能力。這部分的内容相信大家從導師的嘴裡聽過無數回了，不過還是大家在寫的時候，還是要細細的斟酌一下，什麼内容可以寫，什麼内容該舍棄，寫的内容要與自己後面的實驗内容遙相呼應。而本文的研究工作或者論文摘要這部分，是為了讓答辯老師快速知道你做了哪些内容。是以，這部分的語言一定要好好包裝，盡可能的表達學術規範，用專業術語展現自己能力。
最重要的是，這部分一定要實事求是，不要吹噓自己的工作做的多好（答辯老師一眼就能看出你論文的大概，除非你是真的大佬），把自己做的内容提煉一下，邏輯明确就可。
最後的總結展望這部分，大家即興發揮，前面4章都已經搞定的情況下，相信我，你會在這裡寫的意猶未盡！因為自己的實驗是什麼樣，自己心裡應該有個數的。是以在最後總結或者闡述局限性的時候，可以适當的展開說一說，提出一些将來或許可行的辦法，看是否能夠給後來人提供一些思路（行不行不知道，但我認為是行的）。比如我在Step2提到的K均值聚類的局限性，那麼我在總結的時候，提到希望後人在研究的時候，可以通過解決局限性的方法，進而達到更好的實驗結果。
以上，便是關于如何寫論文的一些心得和需要注意的地方。另外，寫論文是個費腦子的過程，建議大家在腦子比較清楚的時候再寫，有些人的思維在早上的時候比較活躍，我是做不到的。是以，我經常在下午以及晚上的時候，完成自己的論文。
此外，也不要想着一次性把自己的論文寫的多麼完美，先把整體的架構定下來，達到字數任務就可。剩下的就把論文修改就交給導師了，但也不要指望你導師會給你一字一句修改，更有甚者，會把你叫過去，對你的論文架構進行“大刀闊斧”，到這時候，似乎也就隻有認命了（聽導師的話，是當下最合适的選擇）。是以，最好的方法是每當自己要進行下一步時，及時與導師溝通。若遇到比較佛系的導師，那也就自己在這方面多下功夫，或者讓實驗室的師兄師姐幫幫忙！但無論什麼時候請記住，自己的論文還得靠自己。
Step5 化繁為簡，删除備援
當完成初稿的時候，接下來就應該查重了。每個學校的查重網站不太一樣，有的是知網，也有的是萬方，以各自學校的要求為準。在這一階段，可以先用一些免費的軟體查一查（聽說有被盜論文的風險，但也隻是聽說）。但為了保險起見，可以把論文中的圖表以及一些結果分析部分删除後再進行送出，我當時就是這樣做的，後來又不放心，在知網上又查了一遍（480元一份，要求是20W字數以下，我當時是和其他另外一位同學的論文合并一起查的）。
一般重複較多的是在理論基礎部分，這裡也隻能一字一句的修改了，中華文字博大精深，相信自己，費點時間就好了！
Step6 精益求精，力求完美
等上面所有的步驟完成後，論文也差不多快完成了，但往往很多人會被格式要求折磨到崩潰。請注意，這裡一定要認真對待，筆者在答辯的時候，因為标點符号使用不規範，被一位答辯老師批評了一下。對于理工科的同學們來說，強烈推薦LateX，在公式編輯上十分友好，使用起來也是十分簡便。當排版結束後，還有時間剩餘的話，可以再仔仔細細的看一遍自己的論文，對一些語句進行潤色，精益求精，盡可能的呈現出一篇完美的論文！
看似不起眼的日複一日，會在将來的某一天，突然讓你看到堅持的意義，無需找什麼借口，一無所有就是前進的理由。寫論文就是這樣的一個過程，日複一日，慢慢打磨。最後，衷心的祝願大家能夠順利的完成畢業論文，成功的拿到學位證書！
汪健麟