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樂此不“枇”迎畢業、慶六一——蘆淞教育幼稚園第一屆枇杷節

作者:新湖南

立夏後,蘆淞教育幼稚園果園裡的枇杷開始成熟,為給大班幼兒一份獨一無二的畢業禮物,結合5月主題活動《快樂的六一》,5月8日至14日,蘆淞教育幼稚園舉行第一屆枇杷節,全體大班幼兒畫枇杷、摘枇杷、嘗枇杷、種枇杷,樂此不“枇”迎畢業、慶六一。

畫枇杷

樂此不“枇”迎畢業、慶六一——蘆淞教育幼稚園第一屆枇杷節

孩子們戶外自主遊戲時,有時會去枇杷樹下打卡,他們站在枇杷樹下觀察、讨論,對枇杷樹的生長變化和枇杷成熟的過程十分好奇,老師們讓孩子用彩筆畫、橡皮泥捏、拓印等方式進行枇杷作品創作,記錄孩子自己的發現,表達想法,然後将作品作為布置“歡慶六一”環境的一部分。

摘枇杷

樂此不“枇”迎畢業、慶六一——蘆淞教育幼稚園第一屆枇杷節

5月12日,一個雨後大晴天,全體大班幼兒在操場舉行枇杷采摘儀式,在老師的幫助下,孩子們圍着枇杷樹忙得不亦樂乎,歡歌笑語,慶祝豐收。

嘗枇杷

樂此不“枇”迎畢業、慶六一——蘆淞教育幼稚園第一屆枇杷節

采摘結束後,枇杷分享會開始了。清洗枇杷、品嘗枇杷、交流感受,“哇,這個枇杷好甜呀!”“幼稚園的枇杷真好吃!”綠色有機無污染的枇杷,一入口就引來一陣贊美聲,大班的孩子們興奮地品嘗着自己幼稚園裡種的枇杷,酸酸甜甜的味道是畢業的味道,也是童年幸福的味道,值得永遠懷念。

種枇杷

遵循“果實來自大自然又回歸大自然”的生态理念,結合枇杷的特性,蘆淞教育幼稚園開展“種枇杷”活動,讓幼兒在家長陪伴下,自主播種,許下美好心願,期待勞動豐收。

寒初榮橘柚,夏首薦枇杷。蘆淞教育幼稚園又一次深度挖掘園所的自然資源,貫徹“大自然、大社會都是活教材,是知識的主要來源”這一理念,有效地将“六一”“畢業”“枇杷節”進行融合,讓大班幼兒别樣過節、快樂畢業,讓他們在感受、發現、欣賞、探究自然中實作更加立體、有溫度的成長。

(程龍)

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